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1、,小蝌蚪找妈妈,第 一 课时,小蝌蚪找妈妈1初读感知学习字词当堂检测第 一 课时,你认识下面的小动物吗？,你知道它们之间是什么关系吗？,你认识下面的小动物吗？你知道它们之间是什么关系吗？,我们都有自己的妈妈，小蝌蚪也不例外，可是，我们这篇课文里的小蝌蚪找不到它们的妈妈了，这是怎么回事呢？今天就让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！,我们都有自己的妈妈，小蝌蚪也不例外，可是，我们这篇课文里的小,1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点),学习目标,1.学习本课生字，能正确读写生字词语。学习目标,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,听
2、范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读,池塘水塘,头脑电脑,tng,no,塘,脑,池塘头脑tngno大唐领土识字巧方法离开半月识字巧方法塘,脑袋袋鼠,灰色黑灰,di,hu,袋,灰,脑袋灰色dihu衣服年识字巧方法朋友走后识字巧方法袋灰,哇哇大哭,教室教书,w,jio,哇,教,哇哇大哭教室wjio两个土堆旁张口识字巧方法反文要讲孝道,b,yng,捕捞捕捉,欢迎迎接,迎,捕,b yng 捕捞欢迎杜甫拍手叫好识字巧方法昂首向前走识,y,阿姨阿爸,阿姨姨妈,
3、阿,姨,y 阿姨阿姨耳朵可听音识字巧方法女子化险为夷识字,gu,p,乌龟海龟,披上披着,龟,披,gu p 乌龟披上电字去掉头识字巧方法手拿皮衣识字,g,打鼓敲鼓,鼓,g打鼓给豆加十支识字巧方法鼓,注意加点字的读音！,长zhng（长大）读一读:我们的课桌有多长？读一读下面,教,塘,脑,阿,迎,灰,姨,捕,袋,哇,摘苹果,龟,鼓,披,教塘脑阿迎灰姨捕袋哇摘苹果龟鼓披,【池塘】【快活】【害虫】,直接或间接对人类有害的虫类。,高兴，快乐。,蓄水的坑，一般不大，也不太深。,试着把词语和意思连起来！,【池塘】【快活】【害虫】直接或间接对人类有害的虫类。高兴，快,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否
4、通顺。,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自,结构：独体,组词：两人 两半,造句：爸爸今天买了两条鱼。,音序：L 部首：一,书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。,两,ling,两条,结构：独体组词：两人 两半造句：爸爸今天买了两条鱼。音序,书写指导：左窄右宽，口和小要写得小些。,结构：左右,组词：成就 就是,造句：我取得今天的成就，离不开老师的教导。,音序：S 部首：尤,就,ji,就有,书写指导：左窄右宽，口和小要写得小些。结构：左右组词：成就,书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。,结构：左右,组词：哪里 哪个,造句：我不知道妈妈去哪里了。,音序：
5、N 部首：口,哪,n,哪边,书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。结构：左右组词：哪里,结构：上下,组词：宽阔 宽敞,造句：我们的教室宽敞明亮。,音序：K 部首：宀,书写指导：第二笔是点，第三笔是横折钩。,宽,kun,宽嘴巴,结构：上下组词：宽阔 宽敞造句：我们的教室宽敞明亮。音序：,书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。,结构：左右,组词：顶住 山顶,造句：一只灰鸟从她们的头顶上飞过。,音序：D 部首：页,顶,dng,头顶,书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。结构：左,书写指导：右部“月”的第一笔为竖。,结构：左右,组词：定睛一看 目不转睛,造句：她长着一双水灵灵
6、的大眼睛。,音序：J 部首：目,睛,jng,眼睛,书写指导：右部“月”的第一笔为竖。结构：左右组词：定睛一看,书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。,结构：左右,组词：肚量 肚子,造句：他突然觉得有点肚子疼。,音序：D 部首：月,肚,d,肚皮,书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。结构：左右组,书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。,结构：独体,组词：封皮 牛皮,造句：爸爸买了一双新皮鞋。,音序：P 部首：皮,皮,p,肚皮,书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。结构：独体组词：封皮,书写指导：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。,结构：左右,组词：孩童 小孩,造句：叔叔家有两
7、个孩子。,音序：H 部首：子,孩,hi,孩子,书写指导：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。结构：左右组词：,书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是竖撇。,结构：左右,组词：一跳 跳高,造句：他轻轻一跳，就跳到了河对岸。,音序：T 部首：足,跳,tio,跳上来,书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是竖撇。结,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了我们从小要学会独立生活，遇事要主动探索。,初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了我们从小要学会,1给带点字选择正确的读音，用“_”标出。,2选词填空。迎上去 追上去 游过去(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。(2)老师来到我家家访，我连忙()。(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。,游过去,迎上去,追上去,2选词填空。游过去迎上去追上去,3我会根据课文内容连线。大大的 身子长长的 脑袋碧绿的 尾巴雪白的 衣裳黑灰色的 肚皮,3我会根据课文内容连线。,谢谢大家！,谢谢大家！,
