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1、人教版七年级上册,1.3.2有理数的加减混合运算,授课人：李丹丹,知识回顾|探索新知|巩固练习|能力提升|课堂小结,（1）（-20）+（-5）,（2）（-20）+（+3）,（3）（+3）-（-5）,（4）（-5）-（+7）,=-25,=-17,=+8,=-12,例 计算：,请你观察这个算式，思考它和我们之前所计算的算式有什么不同？,有理数的加减混合运算 转化为有理数的加法运算,知识回顾|探索新知|巩固练习|能力提升|课堂小结,20+3+5-7的两种读法,读作:负20正3正5负7的和(和的形式)或 负20加3加5减7（运算符号）,知识回顾|探索新知|巩固练习|能力提升|课堂小结,1.说出式子35
2、61的两种读法（要求师徒合作，徒弟按和的形式来读，师傅按运算符号来读）,|知识回顾|探索新知|巩固新知|能力提升|课堂小结,|知识回顾|探索新知|巩固新知|能力提升|课堂小结,2.把下列各式写成省略括号的和的形式 1）（5）（7）（3）（1）2）10（8）（18）（5）,=-5+7+3-1,=10-8-18+5,（1）1-4+3-0.5（2）-2.4+3.5-4.6+3.5,|知识回顾|探索新知|巩固新知|能力提升|课堂小结,计算：,左左PK，比比谁强,（3）,|知识回顾|探索新知|巩固新知|能力提升|课堂小结,计算：,右右PK，比比谁快,|知识回顾|探索新知|巩固新知|能力提升|课堂小结,新时代服装上半年的盈亏情况如下：盈128.5万元，亏140万元，亏25.5万元，盈140万元，盈178万元，盈122万元，求新时代服装上半年盈利多少万元？,应用题：,知识回顾|探索新知|巩固练习|能力提高|课堂小结,一、有理数加减法混合运算题步骤为：1减法转化成加法a+b c=a+b+(-c)2省略加号括号；3运用加法交换律使同号两数分别相加；4按有理数加法法则计算二、算式的两种读法1、按和的意义来读 2、按运算的意义来读,日积月累，方有所成！,
