《部编版三年级语文上册第五单元《我爱故乡的杨梅》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级语文上册第五单元《我爱故乡的杨梅》课件.pptx（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、我爱故乡的杨梅,三年级上册 第五单元 略读实践课,沂蒙煎饼,沂蒙炒鸡,自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，想一想：作者是从哪几个方面写杨梅的？,一、初读课文,杨梅树,杨梅果,总分结构,细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,二、品读特点,二、品读特点,圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。,先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的。,没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津津的。,形状,杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，
2、是那样细腻而柔软。,比较,触觉,味觉,杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。,你感受到杨梅的颜色变化了吗？,逐步变化,颜色,你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。,先写外面的颜色，再写果肉的颜色。,颜色,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。,味道也是有变化的。,味道,作者是怎样把味道写得具体可感的？,加入自己的想法,举例子,我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。,味道,三、总结写法,作者为什么能把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动呢？,杨梅树的特点,形状：圆圆 有小刺,颜色：淡红 深红 黑,留心观察,味道：又酸又甜 甜津津,杨梅果的特点,发现变化,三、总结写法,认真观察仅仅是仔细看看就可以吗？,眼看,耳听,嘴尝,鼻闻,手摸,观察五宝,四、大显身手,借鉴习作例文，用学到的写法，你也来写一个小片段，介绍一下自己喜欢的水果吧！,0,五、展示分享,把你的作品在小组内读一读，画一画，评一评。,0,评价要求是否观察了水果的形状、颜色和味道？是否运用了感官体验来观察？是否观察到了事物的变化？,谢谢同学们观看,
