部编版人教版二年级数学上册《认识线段和画线段》课件.pptx

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1、,认识线段和画线段第四课时,小学数学,认识线段和画线段小学数学,复习旧知,填一填。,米,100,1,复习旧知填一填。米100(1)量比较长的物体可以用(,情境导入,走哪条路最近?,情境导入走哪条路最近?,情境导入,哪条线长?,一样长,情境导入哪条线长?一样长,探究新知,例6.线段有哪些特征?,探究新知例6.线段有哪些特征?线段有哪些特征?,探究新知,列举实物感知线段:,探究新知列举实物感知线段:黑板边、桌子边、书边都可以看成线段,探究新知,认识线段:,探究新知认识线段:像、,探究新知,线段的特征:,线段都是直的;,有两个端点;,可以量出长度;,探究新知线段的特征:线段都是直的;有两个端点;可以

2、量出长度;,探究新知,尺子的刻度0与线段的左端对齐。,右端对着的刻度就是线段的长度。,探索量线段长度的方法。,探究新知尺子的刻度0与线段的左端对齐。右端对着的刻度就是线段,探究新知,例7.画一条3厘米长的线段。,(1)先确定一个端点。,(2)再把尺子的刻度0与端点对齐。,(3)从刻度0开始沿尺子画到刻度3的地方,标出右侧端点。,探究新知例7.画一条3厘米长的线段。(1)先确定一个端点。(,探究新知,例7.画一条3厘米长的线段。,先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点。再沿尺子把这两个点连接起来。,探究新知例7.画一条3厘米长的线段。先在纸上对应刻度0和刻度,易错举例,填空:下图中是线段的有()

3、。,线段的特征:一是直的;二是有两个端点;三是可以量出长度。,错题分析:,易错举例 填空:下图中是线段的有()。此题,易错举例,填空:下图中是线段的有()。,温馨提示:,易错举例填空:下图中是线段的有()。在判断是,巩固拓展,数一数,填一填。,有()条线段,有()条线段,10,10,巩固拓展数一数,填一填。有()条线段有()条,巩固拓展,下面有5个点,在每两个点之间画一条线段,一共能画多少条线段?,一共能画10条线段。,巩固拓展下面有5个点,在每两个点之间画一条线段,一共能画多少,课堂小结,同学们,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结同学们,这节课你们都学会了哪些知识?线段的特征:(1,课后作业,完成主题课堂作业对应内容。,课后作业完成主题课堂作业对应内容。,祝 你 学 习 进 步!,祝 你 学 习 进 步!,

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