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1、语文园地八,部编版四年级上册,翰翰说设计,交流平台,简要复述课文,可以按照以下三个步骤来进行：（1）熟读课文,找出复述的线索事情的发展顺序,即事情的起因、经过、结果,有的课文中还有一些提示顺序的词句,如扁鹊治病中表示时间的词语.按照顺序复述不会遗漏情节.,（2）根据课文内容列出复述提纲,以西门豹治邺为例：事情的起因：西门豹发现邺这个地方田地荒芜,人烟稀少.事情的经过：西门豹调查民情（次要情节,简单复述）；西 门豹巧妙破除迷信（主要情节,详细复述）.事情的结果：西门豹发动老百姓开凿渠道,年年获得好收成.（3）根据课文内容丰富这些要素,连缀成文.,冈钢(提纲)受授(授予)建键(键盘)普谱(乐谱)伐
2、阀(阀门)专砖(砖头)宗综(综合)具俱（俱乐部),仔细观察,你发现这些字有什么共同点？,识字加油站,钢 授 键 谱 阀 砖 综 俱,1.原来的字添上相应的偏旁后变成了现在的字,但是两者读音是一样的.2.这些字都是形声字.,我发现：,你还知道类似的字吗？,茉 莉 粒 晨 清 仗 枝 招 侦 痣 彰 胞,抄写下面的词语,注意加点的字不要写错.平时还有哪些字容易写错?和同学交流.,茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然暮色 拔河 比赛 出塞 担忧 严厉,词句段运用,火眼金睛我会改错字,爱带 吉详 肖象 喝采 钩鱼明片 座落 延申 宣染 不可思异,爱戴 吉祥 肖像 喝彩 钓鱼名片 坐落 延伸 渲染 不可思
3、议,读一读,体会每组两个句子在表达上的不同.,不同：第一个句子有细节描写：神态（面如土色）、动作（跪、磕、求）描写,突出了官绅们内心的害怕.,第二个句子只写出了官绅们跪地求饶的状态.,官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血.官绅跪地求饶.,蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”蔡桓公派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了.,不同：第一个句子刻画了人物语言.,文成公主听说松赞干布死了,心里有说不出的难过.她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来,还咬破了指头,在石壁上写了血书来纪念松赞干布.公主心里难过,没有心思梳妆,右边的头发散了也不理会.
4、因此,这个地方北岸的树木稀,南岸的树木密,两边长得不一样.文成公主听说松赞干布死了,心里很难过.,不同：第一个句子写出了人物难过的具体行为.,提高书写速度的方法:,1.集中注意力.2.掌握正确的运笔方式.3.一句话要连贯地写出来4.书写速度要均匀,不要忽快忽慢.,书写提示,纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来.他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样.,请你根据提高书写速度的方法,抄写这段话.要求：字迹工整,不掉字错字！,眉清目秀 亭亭玉立明眸皓齿 文质彬彬相貌堂堂 威风凛凛膀大
5、腰圆 浓眉大眼慈眉善目 白发苍苍鹤发童颜 步履蹒跚,这些都是关于什么的成语？,这些都是描写人物外貌的成语.,日积月累,眉清目秀 亭亭玉立明眸皓齿 文质彬彬相貌堂堂 威风凛凛膀大腰圆 浓眉大眼慈眉善目 白发苍苍鹤发童颜 步履蹒跚,这些成语一般都是描写哪类人的外貌？你能简单分类吗？,多形容女子外貌,多形容老人外貌,多形容男子外貌,我会运用：,你能选几个词写一段描写人物外貌的句子吗？,示范：,1.她长得眉清目秀,笑起来的时候宛若一盆清水泛起的涟漪,淡淡的,却又不乏笑意.,3.一个女孩搀着一位白发苍苍的老太太走了进来.,2.我们的体育老师方脸宽额、浓眉大眼,高挺的鼻梁,脖子上一年四季挂着那只白色的哨子,在胸前一闪一闪的.,谢谢欣赏！,
