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1、第七課感想文意見文,制作人：张理夏,本课要点,1.概说2.写作要点3.例文4.练习,一、概说 日文中将如实地把自己的感受和所思所想表达出来的文章称为感想文。感想文可以分为两种：基于亲身体验的感想文。针对自己身边的各种事情和发生的事件，将自己内心的感受和所思所想进行归纳性写作，这样的感想文也称作随笔。如：日常生活体验、旅行见闻、自己耳闻目睹某事件时的看法和感想等。基于间接经验的感想文。如读书、看电影、听他人的讲话或听音乐、广播后的感想，即读后感、观后感等。根据某件事情或者某个问题提出自己的观点、意见的文章也称为意见文。意见文主要包括提出事实、分析原因、阐明意见和观点三个部分。感想文、意见文的区别
2、:以所见、所听或所读之书为根本，抒发自己的感情和思想的文章是感想文；以论述自己的意见和观点为主的文章是意见文。,返回,二、写作要点感想文的写作要点 感想文最重要的是如实地记述自己的所思所想，将自己独到的见解、想法和观点表达清楚。感想文的形式大体有以下两种:1、读后感类感想文：起为何要写该文的理由和背景。承简洁介绍所读读物的大致主题和内容。转所思所感。结强调和总结自己最想表达的思想和观点。2、体验类感想文：起简单叙述体验及感动的主要内容。承感动的原因、理由。转通过体验自己的所思所想。结结论及对今后的展望。,意见文的写作要点：在文章的开头和结尾处提出自己的意见和观点。观点要鲜明，有特点。提出此意见
3、和观点的理由和根据（包含具体的事例、事实和经验等）。列举出相反的观点和意见，指出其缺点或欠缺之处。对比和比较正反两种观点，提出赞成此意见和观点的根据。注意应广泛取材，让自己的观点有说服力。在分析原因、阐明意见时，要准确使用推测、断定的表达形式。日文写作中，尤其要注意接续词的用法。如：由反对意见转换成正面观点时使用、表示结论时使用等接续词。,返回,三、例文意見文例文,日本食農方思 農業高校学私、農食原点見。私、山鹿市菊鹿町生、小頃緑囲生。特、記憶鮮明残小学校年生頃、初茶摘取組。摘時音、茶幼感動。摘終数日後、茶会、先生茶入方教、自分力湯注飲。緑茶全飲私、自分摘茶美味。、毎日茶飲日思出。自分摘、入茶
4、当前幼私、農業植物貴重体験。,私高校年生、現在、科目課題研究一環保育園、幼稚園、小中学校総勢名子供食農交流活動取組。多人苦手野菜種子栽培、調理各学校巡回交流活動。、活動中取組、農作業方法的確伝手段考。保育園幼稚園、紙芝居作説明。紙芝居、園児受良好評、作業説明紙芝居物語聞園児多、深種子播少課題残。小学生、紙芝居説明聞作業要領良。中学生、口答説明短時間作業終。年齢子供真剣、高校生私緊張感走。,食農交流活動幅社会接点見月、山都町行丸山農園会参加。日頃、地域食農交流活動取組思自信胸参加、自分自身未熟痛感。、知的障害者方一緒植時。保育園、小学校等、言葉説明実演、次自分、知的障害者方、常寄添作業手伝必要。
5、100程畝時、時間作業終、畑全体拍手沸起。初対面共同作業、互緊張互作業進。作業中笑顔、農業植物人交流会。,後、園児行定植、大苗見驚、手苗見、触小種子大緑色葉出信様子。定植手順子多、子手取、一緒小声笑顔言。心遣素直感謝心宿気。日、芽取管理話、誰取？不安目見、他子、赤。自慢絵見、自分鉢案内。子供、変化毎日楽登園途中観察、徐植物対興味高、自分思生。、保護者方現、毎朝米汁入、幼稚園子供一緒水使用。,、幼稚園、今回子供思調理法研究。園児、苦、作下！頼実、私自身、苦手。調理法、自分自身実験台、私、大丈夫子供！？思楽子供笑顔思出、苦解消改善策取組。試作品完成学校先生方試食、苦気？等感想。参考悪戦苦闘何、苦少
6、美味出来上、当日、試食。嫌園児多、私子緊張様子！苦！点満点言食。緊張一瞬消、。後、連携先園長先生給食農高姉作話子残食。日頃、皆交流来農高親近感持！有難言葉、保護者方野菜嫌子家作食聞、感動。,食農交流活動通、子供生命育大変楽、他生物優教、農食今、体感、私自身茶摘抱農業植物関係同実感。取組私自身将来夢見。、農食栄養士。食材培農心私感性多人伝栄養士考。食育基本法成立、食中心取組今始。、農抜、基本農食教育胸刻、自分夢向一歩一歩前進思。農食原点見！一時終活動続。世紀担子供！,文例2感想文,本 気 子天使歌声小児病棟奇跡読書感想文 本気。言葉正意味知。、私夏、一本気出合。辞書開見事出来本気。本出合。、母私
7、読本買来、単純。普段、私母私買来本、表紙目次以外、見事。、本出合時間後、私本書歌手子世界引込。世界、独特、私表紙目次見瞬間、私包込。不思議出合初。本出合運命。私子、似。私姿、私。社会中。集団生活嫌。、同事嫌、周囲対反発事。,私同、事好。流、同事生事絶対、自分道自分歩方歩、思。、小学生頃、先生親反発。、子似思。他、歌好似。私小頃、歌、唄事好。歌口事大好。絵描事好、人自分気持伝本当似。、私似人、過去、癌思。子、歳卵巣癌冒、苦味。闘病仲間死、違、私苦味子事知始時、私、彼女人、不幸人、嫌目見。、本読終、私嫌目子見自分情思。子、何事本気、強意思（）持人。,死隣合生半可時間過、子本書。鼻、寝時、本気。話読
8、、思笑、最後行、私重尊体揺感。私死。彼本気受私魂、今生事本気。本気生、事。私子言葉、初、死向合日事思出。本出合月前、私血父隣。交通事故、体動事、話事出来父見、私初死事考。今、私私見守父、生死間事私知。時、生父知。父見、私死知事出来。死死学。死生学私思。生人知、人永遠失悲、絶対的意味知事出来。事私教父、時本気、思。,子言彼本気、私父学事同。本気思。私、自分中答見。私、失大切人。私事大切思人。思私生事一生懸命。私、私大切人、私事思人、今、生、言。私大切父、私生。誰一生懸命事、誰事一生懸命思事、子、本気。本気。普段特別、気使言葉、子世界触事素敵言葉私届。,本、私本読始時、感子全違、明、真生、良子。私本出合、子本人出会。子素晴人、大大触事出来。、私運命。世界中人、一人一人、今、本気自分道突進。思思、人人。事、私自分心焼、今日本気生。,文例3感想文,異文化交流感想 私国人交流機会、中国出会、中国関心外国人。今回日本田舎滞在、実際私中国人受入不安。、違度彼、不安緊張和。,今回感、異言語話私、楽充実時間共過喜。滞在中互言伝悔思。、伝、知強気持優先、達成時本当嬉気持。地元学生過中、彼中国文化中国語知思。、私自国学、世界発信。本当異文化理解考時、文化基本的部分欠。得大思。,返回,四、练习,一、自分経験、300字程度意見文書。二、400字程度読書感想文書。,返回,
