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1、学校组织机构管理制度汇编校务公开工作制度1、每学期初制定好校务工作计划。2、各专项小组每月召开一次工作会议，研究、落实要公开的内容、形式。3、各小组提出需要公开的内容，必须报校务公开小组审查批准，经监督小组审查无误，签字后方予以上墙公布.4、坚持每周一下午的校会，向全体教职工通报本周学校校情，表扬好人好事，提出存在问题，布置下周工作，让教职工及时了解校情，配合学校做好各项工作。5、坚持一周开一次意见箱，每学期召开一次教职工座谈会，了解职工关心的热点、难点问题，并研究解决。6、坚持民主评议校务公开工作，民主评议校级领导干部。7、坚持定期召开教职工大会，涉及学校重大决策，教职工切身利益，必须经学校
2、教职工大会审议通过执行。领导干部自律制度一、思想端正，立场坚定，与学校保持高度一致。二、带头发扬艰苦奋斗和勇于拼搏的优良作风，在师生中起到模范带头作用。三、树正气，搞好班子团结和教师团结。做到“三不”，即不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，不搞拉帮结派。四、树立想干事的事业信念，克服官本思想；五、培养能干事、会干事的工作能力，务实高效地完成各项学校工作；六、坚决贯彻学校安排的各项工作，不得以各种理由推诿;开展批评与自我批评，出现问题从自身找原因，坚决不能怨天尤人，经常反思自身的工作方法，向成功找办法；七、端正心态，讲究工作程序，未经校长批准，任何人不得私自承接各级非正常工作任务，违者将追究
3、责任；八、养成及时请示汇报的良好习惯，坚决不允许擅自主张,一旦因此而影响学校工作甚至造成不良后果者，学校将做出严肃处理；九、克服老好人主义思想倾向，维护学校班子作出的各项决定与举措.坚决制止在教师中散布各种损校利己的不当言论的行为；十、未尽事宜适时补充。校风建设制度1、创设优美环境。校舍布局规范，校内整洁干净，园内绿树成荫，形成浓厚的校园文化氛围，体育设备设施现代化。2、形成稳定秩序。完善学校和班级的各项规章制度，纪律严明，形成井然有序的学习、工作和生活氛围.3、培养文明习惯。时时、处处、事事讲文明、讲礼貌，形成一种相互理解、相互尊重、心心相通的融洽的和谐气氛。4、培养高尚精神，形成良好的学校
4、精神状态。有同心协力、共谋发展实干精神；有追求卓越、锐意改革的创新精神：有适应社会、走向成功的进取精神；有不畏艰难、迎接挑战的奉献精神；有正确的教育观、道德观和价值观。5、陶冶情感意识。树立主人翁意识，积极主动参与学校管理；热爱学校，热爱事业，关心别人，严于律己；关心集体，参与活动，自觉维护集体荣誉；讲团结，重友谊，乐于帮助别人；爱护、关心、体贴学生，做学生的知心朋友。教职工学习制度一、教职工的政治、业务学习以自学为主，每周集中学习一次。二、学校很据上级有关安排，确定主要内容、活动形式。三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假制度
5、。四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。要备好有关学习的资抖，认真讨论，积极发言，作好学习记录。五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，学校要定期组织交流。六、教师的业务学习，要围绕学校教科研主课题，每个教师要在教学改革中不断探索，不断创新，不断总结经验，独立完成子课题的研究，每学期至少完成一篇子课题的总结或教科研论文。七、学校鼓励和支持教师、职工的文化业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。八、对政治、业务学习的成效的考察，学校有关部门做好每月一次的考核和期末工作考核。德育工作制度一、
6、学校将德育工作作为学校工作计划和总结的重要内容之二、学校进一步健全德育工作领导小组。领导小组由校长、教导处主任、大队辅导员、班主任代表组成。领导小组由校长任组长，教导主任任副组长，根据需要内部分工。三、领导小组每月召开一次会议，讨论研究德育工作的现状,制定德育工作计划，总结德育工作经验。四、学校德育工作内容1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，热爱人民的教育。2、热爱劳动、勤俭节约、吃苦耐劳、不怕困难的教育。3、遵守纪律，维护秩序的教育。4、学科学，勤奋学习的教育。5、革命传统和国情教育.6、革命理想和为人民服务、为祖国作贡献的教育。7、谦虚谨慎，勇敢、不骄不躁、有错就改的教育。8、尊老爱幼，团
7、结互助，大公无私的教育。9、爱护公共财物的教育。10、遵守社会公德的诚信教育。五、学校德育工作原则从实际出发，注重正面教育引导，内容丰富多彩，方式灵活多样，气氛生动活泼，讲求教育效果。六、学校德育工作的渠道和网络。家校联系制度为使学校办学向规范发展，我校把“深入开展家校携手，共同培养少年儿童”的工作落实到家校联系上，特制定以下家校联系制度。一、原则与要求：1、教师不得利用家校联系之便向家长索要钱物。2、进行家校联系时，不得向学生家长告状。3、不能向家长灌输消极落后的教育观念和思想。4、进行家校联系时应注意教师良好形象。二、措施与方法：1、学校实施和开展相关活动要采取“致家长的一封信”的形式征求
8、家长意见，做到有传必达，避免遗漏。2、教师平时要通过家访、信访、电访和电子邮件等形式与家长进行联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势.并将联系情况记载于班主任工作手册上。每周与学生家长的联系不少于1次。3、家校联系手册作为教师和家长共同交流的载体，每位学生一学期发放不得少于15次，特殊学生不得少于20次。4、每学期重点组织召开一次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和生活情况，在组织召开家长会之前，要制订好有针对性的、切实可行的家长会活动方案。5、学校每学期要随机选择不少于30%的学生家长进行问卷调查，及时了解家长对学校的态度和意见等。6、学校每学期要召开一次家长委员会会议，向家长委员会
9、成员通报学校的教育教学情况等，并做好记录。7、教导处要把家校联系工作纳入班主任工作考核之中，使家校联系活动能定期定量，真正落到实处。办公室评价细则为了进一步加强学校精神文明建设，提高全体教师品德素质和工作积极性。为了更好的推行各项管理制度，使各项评比、考核更趋规范化，学校决定开展“星级”办公室挂牌活动，以便为学校各项制度的修改、补充、完善积累经验，为此特制定本方案。一、“三星级”办公室评价标准1、办公室布置科学合理.富有教育性，物品摆放有序。不在办公室内堆放无用的废旧物品，不随意悬挂张贴与教学无关内容。办公室内清洁卫生，地面无烟蒂、无果壳、无纸屑、无痰迹，灯具、电脑等无尘土.窗门干净。2、办公
10、环境安静，学生无事不进办公室，办公时间不闲谈，无事不串室，不在办公时间上网玩游戏、打牌或进行其它与教学无关的事情3、爱护公物，节约水电，室内无人时或门窗洞开时不开空调，下班离校前关好门窗、饮水机、电脑等电器。4、教师不在学生面前乱开玩笑，吃零食、抽烟或争吵，不无休止地谈论家事。5、遵守学校规章制度，不迟到、不早退，严格执行请假制度，准时认真参加会议。6、接待家长彬彬有礼，不在家长面前谈论或做不符合办公性质的事情。7、有明确的轮值制度，能做好本室的安全、卫生值班工作。8、语言文明，衣着整洁大方，为学生做表率，言谈举止不失教师风范。9、办公室负责人能以身作则，室内成员相互关心，相互帮助，和睦相处，
11、团结共事。10、室风正气，健康文明，教研氛围浓厚。不说不利于工作，不利于团结，不利于学校的话，不在背后议论他人长短。二、“五星级”办公室评价标准除做好以上十条外，学校又推出了“五星级”办公室评价要求（这也是学校最高星级评价标准）1、在教育、教学、教研工作中有突出贡献，且被上级有关部门奖励（含论文、教学竞赛、发表文章等）2、积极参加学校组织的各项活动并在活动中要有突出表现。3、在学校发展和建设中献计献策，积极出好点子。三、评比方法1、学校将采取定期检查和调查问卷的方式对办公室进行评价，以便确保评价的公平和公正。达到“三星级”标准者学校将对进行挂牌。2、达到“三星级”标准的办公室，经努力后可向学校
12、申请挂“五星级”牌子等学校检查核实后将给挂牌。四、几点说明1、达到“三星级”办公室的老师，学校将在年终考核中给每位老师加2分.2、达到“五星级”办公室的老师.学校将在年终考核中给每位老师加5分.3、达到星级标准后，经学校检查办公室有不符合要求的地方，我校将对办公室口头警告限期整改，如规定时间内不能整改的将其摘牌。班级管理评比实施细则为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据小学生日常行为规范、小学生守则和我校的实际情况，特制定本办法：班级文明积分是对各班常规工作量化考核的结果。各班常规工作由大队部、学生督导队、带队教师等部
13、门负责检查（分定期检查、不定期检查），根据实际情况打分（加分或减分）。每次分数的加减都将以扣分单的形式及时通知班主任。班主任接通知后，一定要及时认真处理班内常规工作存在的问题。班主任如对分数的加减有异议，请在当天亲自与大队部联系，否则视为情况属实，记入总分。对各班文明积分大队部每两周汇总一次，每月总结一次，并及时加以公布。班级文明积分作为学期末评常规管理先进班集体、优秀班主任的重要依据之一。扣分在5分以上须经大队部通过。班级常规工作包括：教室卫生、包干区卫生、就餐纪律、学校活动、迟到、早退、旷课、校服穿着、两操、学校公物、仪表仪容、学生行为、好人好事、黑板报、广播站投稿等方面。一、学生出勤、标
14、志、礼仪（20分）1、若没有请假条，无故缺勤的算旷课，一人一次扣3分，并书面通知家长。2、学校检查人员无故缺岗、早退者，一人一次扣1分。3、每位少先队员必须佩带红领巾（体育活动课除外），违者一人一次扣1分。4、少先队干部及检查人员必须佩带干部标志，穿校服，违者一人一次扣1分。5、仪表端庄、整洁，不化妆，不留怪发型，不穿拖鞋和高跟鞋，违者一人一次扣1分。6、正确使用文明用语，见到老师等长辈应立正站好主动问好，违者一人一次扣1分。二、学校纪律(40分)1、常规纪律(1)走廊内大声喧哗、做游戏、窜楼口或楼层分别扣1分；(2)上下楼不靠右通行扣0.5分，敲扶手或趴扶手下滑扣2分；(3)损坏学校花木、各
15、类设施扣2分，然后按总务处相关赔偿条例处理；(4)班级学生参与校外不良活动，给学校造成不良影响，每人次扣5分。(5)课余时间都应到操场上的指定地点活动(特殊情况除外)，教室里可以留2名同学打扫卫生，其余学生都到操场活动，违者一人一次扣一分(特殊情况必须由班主任书面证明)。(6)上课时，铃声响后各班在学校规定地点站好队，然后由班主任或带队班干部带进教室；下课时，各班站队由班主任或负责班干部按照学校规定路线走出教学楼，违者一次扣1分。(7)上学期间(包括在校吃饭时间)，不得随意出校门(买饭除外)，有事必须向班主任请假，违者一人一次扣1分。若无故从学校后门进出，一人一次扣2分。(8)每周负责升国旗的
16、班级每天早晨7：15升旗(周一7：30),下午4：30降旗。若出现不升或不降等情况，每次扣1分。(9)严禁任何学生带水壶在操场上活动；无体育老师带领攀登体育器械，违者一人一次扣1分。(10)中午、下午放学时，各班站队带到学校指定地点，然后统一放学，私自离开者，一人一次扣1分。2、文明监督：(1)在校内吃口香糖、瓜子等，每人次扣1分。(2)在校内随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋等，每人次扣1分，经指出后不及时改正且态度恶劣扣2分。(3)将校外的零食带入校园或教学楼，每人次扣1分，态度恶劣扣2分。(4)说脏话、骂人、不说普通话每人次扣1分；打架斗殴每人次扣3分。(5)周一升国旗、学校组织各项活动等
17、未穿校服到校，每人次扣。5分,o3、两操纪律：(1)眼保健操14人不做扣1分，5人以上不做扣2分。绝大多数不做扣3分，大多数不做且大声喧哗扣4分。(2)课间操无故不出操者，每人次扣3分。(3)课间操14人不做或动作不到位扣0.5分，5人以上不做或动作不到位扣1分。绝大多数不做或动作不到位扣2分,大多数不做且大声喧哗扣5分。(4)出操和退场秩序较乱的班级扣2分，特别乱的班级扣4分。4、中午就餐纪律：(1)不排队领饭扣1分。(2)把饭菜乱吐乱丢，扣2分。(3)把饭带出教室，扣1分。(4)未在班级指定地点洗碗、筷，扣0.5分。(5)未将剩饭倒入指定垃圾桶，扣0.5分。三、学校卫生(40分)1、头发、
18、指甲不合学校要求，佩戴首饰到校，衣冠不整、不讲个人卫生的每人扣1分。2、教室、包干区卫生：(1)教室检查内容包括地面、窗台、墙面、黑板槽、走廊地面、墙面瓷砖、水泥柱台和扫帚、拖把和簸箕的摆放等，未打扫或明显不洁，每个检查项目扣1分。虽打扫但不够彻底每项扣0.5分。(2)教室内桌子杂乱扣1分。垃圾放学前未及时倒掉扣0.5分。(3)桌上用笔乱涂或有各种粘贴纸，扣2分。(抽查)(4)清洁包干区(楼外卫生区)检查项目主要包括地面、杂草等，未打扫或明显不洁，每个检查项目扣1分。虽打扫但不够彻底扣0.5分。(5)周五大扫除未搞或明显不洁，扣2分，虽打扫但不够彻底扣1分。（6）教室和包干区卫生早晨、下午各打
19、扫一次。3、楼内严禁冲洗拖把、毛笔等，违者一人一次扣2分。4、每周一统一检查桌、椅套，缺一件一人扣1分。每周五统一检查各班的卫生间整洁状况，出现问题扣一2分。四、文明积分加分1、好人好事每班建立好人好事登记簿，每月交大队部评定，前三名班级酌情加13分。（注：重大好人好事立即报大队部，加分另计。）2、黑板报、墙报各组每月评定前三名分别加3、2和1分。（按级部评选）3、广播站投稿每班在每月用稿三篇的基础上，每增加报道一篇加0.05分。4、各项团体、个人活动获奖参加各级各类活动，视级别与名次加1一一5分。注：校内各类比赛和大型活动，各组前三名分别为3、2和1;区级一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加
20、3分，优秀奖加2分；市级奖励按等级分为7分、6分、5分和4分。省级、国家级按等级加倍计分。（个人获奖减半计算）附：一、该规范评比的方法：全校分三个级部：低级部（1-2年级）、中级部（3-4年级）、高级部（5-6年级）进行评比。每2周一小结，选出6个优胜班级，并颁发流动红旗。该成绩作为期末评选优秀班级体及班主任的一部分。二、注意事项：1、每天检查情况由各小组长统计完后，最后由督导教师签名通过，各班班主任若对检查结果有异议必须找督导教师协商,否则按原始结果计算。2、每周五全校大扫除，打扫结束后各班必须在学校检查小组检查没有问题的情况下才能放学。体育活动制度一、学校坚持眼保健操、课间操和大课间体育活
21、动。二、上午第二节课后做眼保健操。眼保健操由第二节课任谋教师负责组织。做操时间不能占用，不能放任自流。三、体育教师负责规定两操场地队列，统一口令，进行检查指导。四、体育教师负责体育活动的场地划分，项目安排，器材发放回收保管，巡回检查指导。不能出现空漏，以免造成混乱。五、班主任负责组织本班学生的出操和体育活动。做到按时出操、队列整齐、秩字良好、活动认真、不出事故、不丢失损坏器材。六、体育活动结束时，各班要列队进行总结，及时如数交回器材。七、学校每年秋季举行技能趣味运动会。由学校统一安排布置，由体育教师负责，确定项目，组织报名编排，规划场地，组织裁判等工作。八、各种单项比赛由体育教师列入学期工作计
22、划，报学校批准后进行。九、体育教师负责体育代表队的选拔、建队、训练、参加比赛以及有关事项。选拔队员既重技巧，又重品德，要抓好队风培养。队员名单要上报教导处。十、教师的课余文体活动，由工会负责计划组织，体育组协助进行。健康教育制度1、严格按上级规定，将健康教育纳入学校教学计划。学校成立健康领导小组，由学校领导担任组长。2、健康教育做到每学期6课时，有专职教师任教。3、努力提高健康教育质量，做到每学期有计划，上课有教案，期末有总结，活动有记录。4、积极开展形式多样的健教知识宣传活动，定期张贴健教知识宣传材料，提高学生卫生意识，养成良好卫生习惯。5、教育学生不吸烟，不喝酒，组织学生积极向社会宣传“吸
23、烟有害健康”。6、教育学生不讲脏话、粗话，不打人，不做危险的游戏，不进营业性娱乐场所，遵守交通规则，注意交通安全。7、定期对学生个人卫生、学校环境卫生进行检查，督促学生养成良好的卫生习惯。学校档案管理制度一、学校档案采取统一要求分级分类管理办法：1、人事、职称、学校计划总结、报告校史、文件等档案由校长室管理。2、学籍、考勤、教师教育、教学、资料等档案由教导处管理。3、财产、财务等档案由总务室管理。4、少先队档案由少先队大队部管理。6、体育档案由体育教师管理。二、学校档案管理要求；1、各管档处根据档案多少繁简，必须建立专用的存档工具，档案资料不能随意乱放，以免散失。2、各管档处必须根据所管档案的
24、实际情况，分门别类，按类存放；每一类中必须以日期先后为序。3、必须做到档案资料随到随存，用毕即存，以免遗忘。4、必须抓紧收集迟来的档案资料，以免缺漏。5、重要的数据、统计资料、凭证、考核材料等必须认真收集，妥善保管，不得遗漏和丢失。6、必须做到一月一检查（是否有未存的），期终一清理，年终按类别梳理7、档案是学校各项工作的履历表，是学校的重要“财产”。各管档处不仅要按制度认真搞好档案工作，而且必须为学校各项工作的决策，为教育教学，为科研等提供充实可靠的参考资料和凭证。8、学校对各管档案处档案管理工作进行检查监督9、管档人员工作如有变动，移交工作时，必项认直搞好档案接交手续。10、档案管理必须纳入教职工考绩范围。
