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1、新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,用坐标法求几何图形的面积,用坐标法求几何图形的面积,用坐标法求几何图形的面积,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,复习：,1、已知：A（0，-2），B（0，1），则AB=;2、已知：A（5/2，0），B（-1/2，0），则 AB=;3、已知：A（1，2），B（1，5），则AB=;4、已知：A（2，3），B（-5，3），则AB=;,描出下列各点，并求出线段的长度,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,复习：,2、已知：A（5/2，0），B（-1/2，0），则 AB=;,描出下列各点，并求出线段的长度,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,复
2、习：,3、已知：A（2，2），B（2，5），则AB=;,描出下列各点，并求出线段的长度,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,复习：,4、已知：A（2，3），B（-5，3），则AB=;,描出下列各点，并求出线段的长度,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,例题：,1、已知：ABC 中，A（-1，0），B（3，0），C(3,-4)，画出图形，求线段AB、BC的长。你能求出ABC的面积 吗？,解：由题意得：AB=134BC=yc=4,S ABC=ABBC=44=8,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,例题：,2、已知：ABC 中，A（2，4），B（-2，0），C(,0)，画出图形，求
3、ABC的面积;,解：作ADX轴于点D,S ABC=BCAD=2.54=5,AD=yA=4,BC=-2 2.5,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,试一试：,1、已知：ABC 中，A（0，3），B（0，-2），C(-2,1/2)，画出图形，求ABC的面积;,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,2、已知：四边形BCDE 中，B(3，0)，C(3,2)，D(1,3),E(1,0)，画出图形，求四边形BCDE的面积;,试一试：,解：由题意得:上底：BC=2;下底：DE=3高：BE=2S梯形DEBC=(BC+DE)BE=(3+4)2=7,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,挑战自我：,
4、1、已知：四边形ABCD 中，A(-3,0)，B(3，0)，C(3,2)，D(1,3),画出图形，求四边形ABCD的面积;,解：过点D作DEx轴于点E,由题意得SADE=1/2AEDE：=1/243=6 S梯形DEBC=1/2(BC+DE)BE=1/2(2+3)2=5 S四边形ABCD=6+5=11,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,挑战自我：,1、已知：四边形ABCD 中，A(-3,0)，B(3，0)，C(3,2)，D(1,3),画出图形，求四边形ABCD的面积;,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,挑战自我：,1、已知：四边形ABCD 中，A(-3,0)，B(3，0)，C(3
5、,2)，D(1,3),画出图形，求四边形ABCD的面积;,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,挑战自我：,2、已知：平面直角坐标系中，A(2,3)，B(3，1)，求AOB的面积;,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,小结：,请你说一说：你学到了什么？,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,1.等积变换,2.割补法求面积,谈谈我们的收获,化复杂为简单 化未知为已知,方法,转化,新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,验收：,1、已知：ABC 中，A（-1，2），B（-1，-1），C(5/2,0)，画出图形，求ABC的面积;,2、已知：四边形ABCD 中，A(0,2)，B(-1，0)，C(3,0)，D(2,2),画出图形，求四边形ABCD的面积;,
