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1、,商务礼仪课程设计介绍课程负责人:胡爱娟,主要内容一、课程管理信息二、课程地位作用课程教学目标四、课程教学內容五、教学方法与手段六、课程学业评价七、教学基本条件、课程教学资源九、课程特色效果十、课程建设规划,课程管理信息浙坯贸常院,、课程管理信息令制定人:胡爱娟今课程名称:商务礼仪授课对象:会展策划与管理等六个专业今课时:48课程性质:专业基础课先修课程:会展概论等后修课程:会展实务教材:商务礼仪实训,胡爱娟、陆青霜主编,直都有经贸大学出版社,教学对象分析会展策划与管理专业学生来自全国各地,学生基础碜差不齐,独生子女,自我为中心的环境中长大礼仪素养较缺乏。令高职学生对学习高深理论不是很善长,但
2、是对实践性较强的课程有很大的兴趣。令本课程开设在第二学期,学生学习商务礼仪知识技能结合会展策划、营销、服务、管理方面知识与技能后进行综合应用。令学生对情景教学和实训很强的参与感和表现欲望,尤其是对商务人员的仪容仪表训练很有兴趣。,二课程的地位与作用浙坯贸常院,课程的地位与作用令商务礼仪是我院会展策划与管理、文秘、市场营销、连锁经营、金融与保险、汽车服务等专业的专业基础课。也其它相关专业的选修课,对培养学生素质有重要的作用。本课程依托会展策划与管理专业建设。是培养会展销能力的主干课程。人文旅游系会展策划与管理,会端力会设计整力会洲力会级多粮力其他能力合筑民计计瓦机人力竖源曾告雪计目雪同计公洲系物敬学利判是机动复制作财:詈术益二遇保体系数学。研究,三,讨式,开三项次训目,自办,学习叫,3.本专业针的职业位群9999会展客户展会展会展策划关系台设计现场项目营销管理服务管理,课程的地位与作用令在该专业就业岗位群中,该课程主要对应会展营销、会展服务等闵位技能和素质培养要求。令掌握商务活动类型、各类商务活动的策划及组织以及商务活动各环节和场合必须遵循的礼仪规范。对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支撑作用。,
