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1、主讲人：朱末霞,如何写好文献综述,方法和技巧,1,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,2,内容,?,文献综述的概念,?,准备工作,选题,收集资料,阅读文献,?,文献综述写作,2,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,3,1,、文献综述的概念,?,文献综述,(literature review),是对某一学科、专业,或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合后,提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。,?,其特点是,“综”,和,“述”,“,综”要求对文献资料,进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有,逻辑层次；“述”则要求对综合整理后的文献进行比,较专门的、全
2、面的、深入的、系统的、客观的论述。,?,文献综述能够反映当前某一领域中某分支学科或重要,专题的,历史,、,现状,、,最新动态,，并提供参考文献,。,3,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,4,?,写文献综述的好处,（,1,）对于初学者而言，文献综述是了解相关主题的研,究历史、追踪理论前沿和发现研究问题的主要途径,（,2,）通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查,找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也,扩大了知识面,（,3,）通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合,能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高,返回,4,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,5,?
3、,文献综述的类型,?,动态性综述,：,就某一个课题按年代和学科本身历史发展阶段，,由远及近地综合分析并反映研究工作的进展。,特点,：按照,时间,顺序,重点介绍某,课题的,阶段性成果,。,?,成就性综述,：,专门介绍某课题或某一项目的新成就、新技术,和新进展。,特点,：不考虑有关课题的历史或现状，而,直接介绍,所需的内容,。,?,简介性综述,：,对某一课题多方面的事实、现象等进行综合叙,述，不考虑时间顺序，而是按,内容特点,来安排。,特点：,适合于,对某一问题尚未形成定论时使用。,?,争鸣性综述,：,作者对某一课题目前存在的几种学术观点进行,分类、归纳和总结。,特点：,按,不同的观点,组织材料、
4、分别叙述，,多用原文作者列举的事实和观点，少用作者的概括、分析。,5,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,6,2,、准备工作,选题,?,选题来源,一般来说，文献综述的选题有两种来,源，一种是由导师指定，属于命题作文，,另外一种是由学生在导师的研究方向下，,根据自己的研究兴趣和能力自行选题。,6,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,7,?,选题要点,?,结合所学知识选自己专长的或有基础的题目,?,根据所占有文献资料的质和量选题,?,选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、,新成果、新动向,?,题目不宜过大,范围不宜过宽,返回,7,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末
5、霞,8,收集资料,?,收集文献资料的方法,一是通过各种检索系统或检索工具,二是从其它文章的参考文献追溯,“四先四后”,+,瞄准主流文献,?,先近后远,?,先内后外,?,先专业后广泛,?,先综述后单篇,?,要瞄准主流文献,8,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,9,三是无法找到权威的文献,?,找一个权威学者进行交流。他会建议到何处去找寻最重要,的研究文献,?,向领域中的“牛人”索要文献，（最好先了解它的内容摘,要，作一些相应的评价，使他有一种知音的感觉）,?,检索当前该研究领域内被列为参考书目频率最多的学术书,籍和期刊,?,查找某研究领域的一些专业网站,BBS,?,找某个领域研究比较
6、领先的高校,?,查找由著名学者撰写的某个学科领域的综合性文献综述,返回,综述性文章的,标题一般直接反映,其综述类型,如包含,“综述”、“概,述”、“述评”、,“评述”、“进,展”、“动态”,或,是“现状、趋势和,对策”、“分析与,思考”等文字的标,题,9,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,10,阅读文献,阅读文献大致有三个步骤,?,筛选文章,“三看”,：,一看题目,二,看作者,三看摘要。,?,粗读,“三看”,：,先看前言，再看材料与方法,；后看小,结。,?,精读,10,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,11,3,、文献综述的写作,?,文献综述的格式,?,引言,?,主
7、体,?,总结,?,参考文献,11,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,12,3,、文献综述的写作,引言,用简明扼要的文字说明写作的目的、,必要性、有关概念的定义，综述的范围，,阐述有关问题的历史、现状或对主要问题,争论的焦点等,，便于读者对全文要叙述,的问题有一个初步的轮廓。,12,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,13,3,、文献综述的写作,主体部分,?,按年代顺序综述,?,按不同的问题进行综述,?,按不同的观点进行比较综述,不管用哪一种格式综述，都要将所搜集到,的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关,主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这,些问题的评述,13,
8、2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,14,3,、文献综述的写作,?,主体主要包括论据和论证。,通过提出问题、分析问题和解决问题，,比较各种观点的异同点及其理论根据，从,而反映作者的见解。为把问题说得明白透,彻，可分为若干个小标题分述。包括历史,发展、现状分析和趋向预测几个方面的内,容：,历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及,各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。,现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，,包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进,行排列和必要的分析。,趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、,存在问题和不同观点，提出展望
9、性意见。这部分内容要写,得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有,志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路,14,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,15,3,、文献综述的写作,?,对有创造性和发展前途的理论或假说要详,细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介,绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦,点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。,对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。,对一般读者熟知的问题只要提及即可。,15,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,16,3,、文献综述的写作,?,主体部分写法,(1),纵式写法,：,“纵”是“历史发展纵观”。,主要围绕某一专题
10、，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对,其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专,题的来龙去脉和发展轨迹。,纵式写法要把握脉络分明,，即对某一专,题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得,了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要,把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。,撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了,大事,记,或,编年体,。,纵式写法还要突出一个,创,字,。有些专题时间跨,度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果,作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出,了重点，又做到了详略得当。,纵
11、式写法适合于动态性综述,。这种综,述描述专题的发展动向明显，层次清楚。,16,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,17,3,、文献综述的写作,(2),横式写法,“横”是“国际国内横览”。,对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观,点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比,较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、,方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内,水平和本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用,于,成就性,综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项,目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、,新技术、新进展等等。因为是,新,，所以时间跨度短，,但却引起国际
12、、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，,发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同,行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用,。,17,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,18,3,、文献综述的写作,(3),纵横结合式写法：在同一篇综述中，同时采用,纵式与横式写法。,例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况,采用横式写法。通过,“纵”、“横”描述，才能广,泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其,发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究,工作选择突破口或提供参考依据。,无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要,求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如,实反映；二要分析透
13、彻，综合恰当；三要层次分明，,条理清楚；四要语言简练，详略得当。,18,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,19,3,、文献综述的写作,3,、总结部分,主要是对主体部分所阐述的主要内容进行概括，,重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并,提出赞成什么，反对什么。,4,、参考文献,其不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文,献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文,献查找线索。,文献综述格式,19,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,20,（,1,）搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料,是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就,动手撰写是不可能写出好多综述的
14、，甚至写出的,文章根本不成为综述。,（,2,）注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。,（,3,）要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要,教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总,陈述一遍。,文献综述写作应注意的事项：,20,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,21,（,4,）评述,(,特别是批评前人不足时,),要引用原作者的原,文,(,防止对原作者论点的误解,),，不要贬低别人抬,高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错,误”。文献综述结果要说清前人工作的不足，衬,托出作进一步研究的必要性和理论价值。,（,5,）采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、,图表、数据应注明出处，不要含糊不清。,21,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,22,（,6,）所引用的文献应是亲自读过的原著全文，不可,只根据摘要即加以引用，更不能引用由文献引用的,内容而并末见到被引用的原文，因为这往往是造成,误解或曲解原意的重要原因，有时可给综述的科学,价值造成不可弥补的损失。,总之，一篇好的文献综述，应有较完整,的文献资料，有评论分析，并能准确地反映,主题内容。,22,2018/10/31,河海大学常州校区,朱末霞,23,23,
