小学语文与初中语文的衔接课件.ppt

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1、小学语文-初中语文学法指导,主讲:黄海玲,1,我上初中啦!,2,慧眼发现,1 从课本内容来看,与小学有什么不同?2 从老师授课方法看,与小学有什么不同?3 从课堂气氛看,与小学有什么不同?,3,4从作业的布置看,与小学有什么不同?5从考试(考查)看,与小学有什么不同?6 从作文写作看,与小学有什么不同?,4,结论,1古诗文大量出现。在选文上更加注重文言课文和古代诗词的收录,文学作品比例大增。在现代文选文上更倾向于文质兼美的名篇佳作,篇幅普遍较长,文学化趋向明显。,5,2老师在课堂将会少讲,更多的时间将让学生多读、多看、多写、多背、多思考、多讨论。更加注重方法的引导,6,3会相对安静,独立思考时

2、间会增加。尤其强调会做笔记。,7,4形式多样,注重课内与课外的结合。,8,5分值大,题量大,难度加大。考查的重心发生变化。小学考试基础知识占的比重很大,但初中考试阅读、写作占的比重越来越大,基础往往只占约10%,阅读约占40%-50%,作文约占50%-55%;而且阅读的文段很多是课外的,主要是对阅读能力的实际运用进行考查。对文言文、诗歌名句、名篇的识记与默写比重较以前提高了很多。,9,6作文字数比小学多,一般要完成600字的写作;强调在堂上独立完成;有限制的时间,内容强调写真实的自己等。,10,如何适应初中语文教学?,11,学会读语文书学会“读提示做预习提问题解疑难做练习写总结”的六步读书法。

3、对每一 篇文章做到读通、读懂、读好。,12,2学会用语文书(君子动口还动手)具体做法是:在阅读语文课本的同时,还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。,13,“”画在重要的句子下面(中心句、重点句等)。“”画在文章的主旨句或中心下面。“”画在文章段落旁边(精彩语段或结论)“?”点在生字、生词下面。“”圈画出重要的字,词或优美词语。“!”画在某句、段旁,表示此处需要认真思考。“?”画在某句、段旁,表示自学中或听课时有疑问,需向人请教或查阅参考书。“、”标在有关文段、文句左上角,一般表示文章有几个自然段,或某段中包含了几个要点。,14,古人谓学文有“三偷”:浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气

4、。,15,3学会听讲眼看-耳听-笔记-积极问、答-锻炼思维,16,4学会积累,多读多写坚持写日记,坚持写读书笔记,坚持写作文(三坚持),17,广东省初中生中考必读文学名著1、朝花夕拾鲁迅2、繁星春水冰心,18,3、西游记吴承恩4、水浒传施耐庵5、骆驼祥子老舍,19,6、鲁滨孙漂流记英笛福7、格列佛游记英斯威夫特8、名人传法罗曼罗兰,20,9、童年苏联高尔基10、钢铁是怎样练成的苏联尼奥斯特洛夫斯基,21,11、汤姆索耶历险记美马克吐温12、威尼斯商人英莎士比亚13 假如给我三天光明美。海伦。凯勒14 三国演义罗贯中,22,5学会独立思考,学与思结合不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经自己思考的东西,23,6 学会在生活中学语文,24,谢谢聆听,25,

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