环境描写的作用课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:2154384 上传时间:2023-01-20 格式:PPT 页数:16 大小:276.50KB
返回 下载 相关 举报
环境描写的作用课件.ppt_第1页
第1页 / 共16页
环境描写的作用课件.ppt_第2页
第2页 / 共16页
环境描写的作用课件.ppt_第3页
第3页 / 共16页
环境描写的作用课件.ppt_第4页
第4页 / 共16页
环境描写的作用课件.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《环境描写的作用课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境描写的作用课件.ppt(16页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、环境描写的作用,一切景语皆情语,.,2,现代文,写作,中考,.,3,2011重庆卷在冬夜里歌唱的鱼15.第段中写到:“罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动,请分析它在表达感情方面的作用。(4分)2013重庆A卷走进一片雪花的温暖15.第段景物描写生动传神,请简要分析它在文中的表达作用。(4分)雪花依旧纷纷扬扬的下着,而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。2013重庆B卷生长在城市里的一棵树14.第段的环境描写,写出了树怎样的生存环境?这样写有什么作用?(4分)2014重庆A卷喜旺的年15.文中第段对“雪”的描写,在表达情感上有什么作用?(4分)

2、,考点回顾:,环境描写的作用,.,4,1、通过典型文章,归纳出常见的几种环境描写的作用。2、总结把握解题的方法和技巧。,学习目标,.,5,是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。自然环境:是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。社会环境:是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。具有浓郁的地域风土特色。,环境描写,风俗画,风景画,.,6,时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。鲁迅故乡,作用:自然环境描写。交代事件发生的时间

3、、地点。渲染了故乡一片萧瑟、苍凉、冷清的气氛,烘托了“我”悲凉的心情。奠定抑郁深沉的感情基调。为下文目睹故乡人的变化,心生悲哀作铺垫。,典型分析,.,7,鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,靠柜外站着,热热的喝了休息但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。鲁迅孔乙己,作用:社会环境描写。格局,曲尺形大柜台,靠柜外站着,下酒物、短衣帮,穿长衫,慢慢坐喝。通过描写鲁镇酒店的格局和来往酒客的情形,交代了故事发生的社会背景,为下文孔乙己的出场及性格命运作铺垫。,.

4、,8,六月十五那天,天热得发了狂。祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。老舍骆驼祥子,作用:自然环境描写。极力渲染天气的炎热,表现出祥子吃苦耐劳、勤劳的性格,从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。,典型分析,.,9,小结环境描写作用,1、交代故事发生的时间、地点 2、暗示时代背景(社会环境)3、渲染气氛

5、,奠定基调。4、烘托人物心情。5、表现人物身份,地位,性格。6、暗示人物命运。7、揭示主题 或 深化主旨。8、为后文情节作铺垫或制造悬念。9、暗示或推动情节发展。10、作为后文情节发展线索。,环境,人物,主题,情节,.,10,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用。,温馨提示:,.,11,真题演练,风吹起蒲公英 第段划线句在文中有什么作用?(4分)永远的蝴蝶 小说多次写到“雨”,这“雨”在文中起什么作用?(8分),.,12,风吹起蒲公英:答:景物描写(1分)通过环境描写,渲染了优美温馨的氛围;推动情节的发展,为下文引出弟弟

6、的梦把和他为弟弟的梦想而奋斗的情节作铺垫;与标题、结尾相呼应,突出文章主题。,.,13,永远的蝴蝶:雨是全文的线索,贯穿全文始终;雨推动情节的发展(雨是悲剧的起因);雨是泪水和痛苦的象征;雨使全文笼罩阴冷凄凉的氛围。(8分)(四点每点2分),.,14,茅盾曾说:“社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切联系着人物的思想和行动。,.,15,真情点拨:,环境描写的理解应注意:1、要与主题联系起来;2、要和人物个性、命运联系起来;3、要与故事的背景和作品的情感基调联系起来。,.,16,你收获了什么?,1、交代故事发生的时间、地点 2、暗示时代背景(社会环境)3、渲染气氛,奠定基调。4、烘托人物心情。5、表现人物身份,地位,性格。6、暗示人物命运。7、揭示主题 或 深化主旨。8、为后文情节作铺垫或制造悬念。9、暗示或推动情节发展。10、作为后文情节发展线索。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号