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1、生命 生命,城东办育栋小学 魏斐,学习目标,1、在读中展开对生命的思考，能发表自己的观点。2、明确对待生命应有的态度。,边听边思考,课文写了哪几个与生命有关的事情呢？,飞蛾求生,瓜苗生长,静听心跳,作者从这三个事例中感受到了：,生命的存在！,我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！,那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼！,默读第四自然段看看作者在思考什么？哪些句子让你印象深刻，请你在文中标出来。,10年！,3650天！,87600小时！,4 0000 0000次！,这就是我的生命，单单属于我的。,我可以好好地使用它，也可以白白地
2、糟蹋它。,飞蛾和香瓜子面对生命它们做出了怎样的选择呢？,哪些句子最能体现飞蛾对生命的热爱呢？,思考,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,你会怎样鼓舞着自己呢？,香瓜子又是怎样珍惜自己生命的呢？找出相关的句子。,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,哪个词语最能说明香瓜子生命力的与众不同呢？,香瓜子在生长过程中遇到了哪些困难呢？,不屈向上,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！,我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。,作者做出了怎样的选择
3、呢？,一切全由自己决定，我必须对自己负责！,杏林子也曾经有过美好的童年，十二岁那年，本是花一样的年龄，可就是在这样的人生季节里，杏林子的生命之花却突然遭受到了命运的冰雹。可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩，变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人。但是坚强的杏林子并没有向命运低头，四十多年来只有小学学历的她凭着对生命无限热爱，坐在轮椅上写下来80多部文学作品，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她离世之后家人根据其生前遗愿把遗体捐给医院供医学研究。她有一句名言：除了爱，我一无所有！,除了爱，我一无所有！,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一
4、定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,哪些人用有限的生命创造出了无限的价值呢？,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋,人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。爱迪生,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,于是我下定决心一定要珍惜生命决不让它白白流失使自己活得更加光彩有力,我常常想,生命是什么呢？,亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你,绿色圃中小学教育网http:/,学了这篇课文，我的感受是,作业:,写一则读后感，题目自拟，字数不限。如：人生的启迪-读生命 生命有感,
