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1、孩子的成长只有一次。与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。,新学期 我们和孩子一起出发,三0一家长会,开学后情况小结：,认识三年级 三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个学段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。所以说三年级是小学阶段的关键期和转折期。,三年级的特点：1.知识难度陡然增大；2.科目增多；作业较以前增多（语数英）3.课堂学习内容转变较大；4.学习方式转变（自学
2、 小组合作 全班展示）5.孩子成绩普遍较以前下降；,学习内容增加：1、课本：8单元 2、作文：周记、作文（每周训练一次）3、诵读：弟子规、必背古诗75首、论语学习重点转移：低年级：字、词；三年级：阅读（重在积累）、新书推介会 作文（通顺-具体）（所有学过的字都不准用拼音代替）,学好语文，做好六件事：（得语文者得高考）1.语文兴趣的培养。2.继续培养认真预习的好习惯 3.养成细心的习惯，提高作业的效率 4.加强阅读，加强理解能力的培养。5.写好文章。6.勤于练字，认真书写。,习惯成就未来：预习,预习指导：文后的生字（一类字、二类字），根据拼音读准确并会组两个词，有困难找字典；标自然段的短号；把课
3、文读三遍，不认识或拿不准的字查字典解决；不理解的词语查字典解决；用铅笔画出好词好句，写写自己的理解；想课后的问题，试着把自己的疑问批注下来。,习惯成就未来：作业,1.要引导孩子明确学习与玩的关系。2.培养孩子“认真”作业的好习惯。3.提高作业的效率。语文作业类型：（1）预习新课（2）写字组词（3）词语积累（4）课堂作业本（5）听写本（6）书海拾贝（7）作文稿（8）作文（9）单元试卷（10）周记,习惯成就未来：阅读,新书推荐会 推荐书目：时代广场的蟋蟀 窗边的小豆豆 父与子全集 芝麻开门 草原上的小木屋 长袜子皮皮 水孩子 大林和小林 高士其科普童话 森林报 张之路品藏书系列,习惯成就未来：写作
4、,抓写作方法指导：1.善于观察生活，善于积累素材；2.能把积累的素材、词句能运用到自己的作文中；3.习作课，会进行方法指导，课堂专心听讲4.作文时最好先说后写；5.作文“三分写，七分改”，完成后，会自我修改，家长帮助修改，借助优秀习作添加修改。所有字都不准用拼音代替，找字典解决。,习惯成就未来：书写,抓书写：1.能静下心，有良好的书写态度；2.牢记“提笔即是练字时”；3.书法课，作业时多提醒；4.关注好家庭作业的书写、布局、卷面；,做一个爱孩子的家长：1、平时多和孩子交流。2、多和老师沟通。3、经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。重点关注孩子的学习过程。4、督促孩子及时订正错题。5、督促在
5、家读课文，即培养了语感，也积累了好词佳句。6、做孩子行为习惯上的好榜样。（言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于助人、做人诚信）,家教小建议,1、雨衣、雨伞忘拿回家 2、钢笔的使用(不用圆珠、涂改液、修正贴、玩具型笔)3、文具袋、书包整理 4、校服（干净、整洁，拉链）5、控制零花钱，不带零食、小玩具,温馨小提示,定能生慧，熟能生巧，学会倾听，认真预习，天天复习，学写作文，认真书写，是我对孩子学习上的要求，以期待他们能中低年段完美过渡，走上新的起点。过去一年里，我看到绝大多数家长再在行动配合老师，我想说，孩子的学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，品尝到了苦中的乐趣，对于您的家庭，对于孩子，都是幸事。,感谢您的支持！,学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的！,
