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1、巧求周长,例题1 下图是一个楼梯的侧面图，求此图形的周长。,1，下图是一个楼梯的侧面，如果在阶梯上铺地毯，要计算地毯的长度，可以怎样测量？,练习一,2，如下图所示，小明和小玲同时从学校到少儿书店，小明沿A路线行走，小玲沿B路线行走。如果两人速度一样，谁先到少儿书店？为什么？,练习一,200米,110米,少儿书店,3，下图是一个“凹”字形的花园，求花园的周长。（单位：米）,练习一,例题2 下图是由6个边长2厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是多少厘米？,2,1，下图是由5个边长为3厘米的正方形组成的图形，求此图形的周长。,练习二,5,5,5,P207,2，下图是由6个边长为2厘米的正方形组成的，
2、求此图形的周长。,练习二,2,P207,例题3 两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了6厘米。原来一个正方形的周长是多少厘米？,拼,练习三,1，把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和减少10厘米。原来一个正方形的周长是多少？,P208,例题4 一个正方形，边长是5厘米，将9个这样的正方形如下图一样拼成一个大正方形，问：拼成的大正方形的周长是多少？,5,5,5,5,排,2，把6个边长为4厘米的小正方形如下图拼成一个长方形，这个长方形的周长为多少厘米？,练习四,4,4,P209,3，把6个长为3厘米、宽为2厘米的小长方形如下图拼成一个
3、大长方形，这个大长方形的周长是多少？,练习四,3,2,2,3,3,P209,1，把16个边长为3厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是多少厘米？,练习四,3,P209,练习三,2，把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形的周长和比原来正方形的周长增加28分米。原来正方形的周长是多少？,剪,P208,练习三,3，把边长是48厘米的正方形剪成三个同样大小的长方形，算一算，每个长方形的周长是多少厘米？,48厘米,48厘米,16厘米,483=16（厘米）,P208,例题5 将一张边长为36厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增
4、加了多少厘米？,P209,1，将一张边长为12厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形，那么这4个小正方形周长之和比原来的大正方形的周长增加了多少厘米？,练习五,P210,边长：12厘米,2，把一个边长为20厘米的正方形，如下图剪成6个完全一样的小长方形，这6个小长方形周长的和与原来的正方形相比，增加了多少厘米？,练习五,P210,边长：20厘米,3，将一个长为8分米，宽为6分米的长方形如下图剪成6个完全一样的小长方形，这6个小长方形周长之和比原来的正方形周长增加了多少分米？,练习五,P210,长：8分米,宽：6分米,3，用24个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？,练习二,1,2,3,4,P207,
