《人教版小学数学四级下册课件《小数的产生和意义》 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学四级下册课件《小数的产生和意义》 .ppt（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人教版小学数学四（下）,9元8角5分,1千克396克,13元7角5分,（萝卜干）,小数出现很晚。直到16世纪，法国数学家克拉维斯首先使用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,你知道吗？,其实，小数是我国最早提出和使用的。小数的名称是13世纪我国元代数学家朱世杰提出的。早在3世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时就提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为徽数，就是小数。,把1米平均分成10份。,分数 米,小数 米,1分米,0.1,0 1米,把1米平均分成10份。,7分米,0.7米,米,一位小数,十分之几,分数 米,
2、小数 米,1分米,0.1,把1米平均分成100份。,0 1米,10 20 30 40 50 60 70 80 90,1厘米,分数（）米,小数（）米,0.01,6厘米,0.06米,米,65厘米,0.65米,米,两位小数,百分之几,1厘米 2厘米,把1米平均分成1000份。,分数（）米,小数（）米,.,0.001,0.024米,米,1毫米,24毫米,756毫米,0.756米,米,三位小数,千分之几,小数每相邻两个计数单位间的进率是10。,2、不能正好用整数表示时,常用小数来表示。（）,3、0.15和0.8的计数单位相同。（）,4、小数每两个计数单位间的进率是10。（）,1、用小数表示是 0.3。（）,判断,（用手势表示）,3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 4,3、在直线上标出下面各数的位置。,0.4 1.6 3.8,0 1 2 3 4 5,0.4,1.6,3.8,3.86,3.869,3.86,3.8,3、在直线上标出下面各数的位置。,0.4 1.6 3.8,0.4,1.6,3.86,3.869,3.86,
