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1、海淀区总工会关于承办市第三届职业技能大赛项目竞赛实施方案为展示海淀区职工群众职业技能水平，根据北京市第三届职业技能大赛海淀赛区竞赛实施方案的有关要求,特制定本方案。一、 开展技能大赛的意义及目标通过技能大赛，充分展示国家自主创新示范区核心区的良好形象，提升IT高新技术企业的核心优势，提高企业技能人才及创新职业（工种）水平，为打造具有全球影响力的科技创新中心目标而发挥积极作用。二、 组织机构及职责为做好技能大赛，海淀区总工会和海淀区人力资源和社会保障局组成技能大赛竞赛组委会（以下简称组委会）。组委会全面负责技能大赛的组织、协调、指导、监督和管理工作。组委会办公室设在海淀区职工技术协会和海淀园工会
2、。其主要职责是：海淀区职工技术协会负责组织相关企业、职工参赛；加强与区竞赛委员会工作上的沟通；协调相关赛事赛务工作。海淀园工会负责动员、组织园区高新技术企业、职工参加竞赛。各企业报名人数超过30人的由各参赛单位组成初赛组委会负责赛前培训及比赛事项。不足30人的有区职工技术协会根据报名人数负责协调。赛事培训考试工作由组委会指定的中科院计算所培训中心协办。三、竞赛方式（一）本次大赛分为初级、复赛、决赛三个竞赛级别依次进行。各初赛组委会负责各专业的初赛，区职工技术协会负责复赛，决赛由北京市大赛组委会组织。（二）各级竞赛均分为理论知识和技能操作两部分（以下简称两项比赛），其中理论知识比赛成绩占总成绩的
3、30%；技能操作比赛成绩占总成绩的70%。按总成绩排名，无并列名次。（三）各初赛组委会要根据区竞赛组委会所确定的时间安排好初赛工作，其中赛务人员、竞赛场地、监考人员、试卷确定、裁判人员、仲裁人员和服务员，要按照北京市职业技能竞赛管理办法的相关要求执行，并协助做好竞赛组委会的现场督导工作。（四）竞赛项目不取得职业资格证书的项目，要提前20天将竞赛人数，职业、竞赛时间、地点报去竞赛组委会（纸质及电子版），由区竞赛组委会组织现场竞赛督导。（五）个竞赛组委会所报参赛职业，理论竞赛试题如国家题库有，则由竞赛组委会直接从国家题库中提取理论试题；如国家题库没有，由各组委会组织专家，根据职业要求自行出题，出题
4、包括理论、实操两部分，分为A、B两套试卷，A、B两套试卷重复率不高于30%，各竞赛组委会将所出试题，上报至区竞赛组委会备案，有区竞赛组委会确定采用那套试题进行竞赛。（六）对通过初赛晋级到复赛的参赛选手，到达复赛要求的人数的由区竞赛组委会组织进行复赛。未达到复赛要求人数的，区竞赛组委会协调至相关行业竞赛委员会参加复赛。四、报名办法（一）凡参赛选手达到30人以上的，于赛前20日，有各初赛组委会赛务人员，登陆“北京市职业技能竞赛备案系统”,（五、竞赛时间及内容 时间：报名时间：即日起 4月30日；初 赛：2012年6月1日7月31日；复 赛：2012年8月1日9月30日；决 赛：2012年10月1日
5、10月30日；表 彰：2012年11月底举办；成果展示：2012年12月份。 内容：计算机操作员技术竞赛；广告设计师竞赛；动画绘制员竞赛；软件程序设计竞赛。六、竞赛表彰及奖励（一）决赛中各职业取得第一名的选手，授予“北京市技术能手”称号，优先推荐“首都劳动奖章”评选；授予“北京市三八红旗奖章”（限女选手）称号，年龄在35岁以下选手，优先推荐“北京市青年岗位能手”。（二）所有市级竞赛获奖选手直接纳入北京市技能人才储备库及本区人才库。进入市级技能人才库的选手，免费参加市人力社保部门举办的相应职业的技师研修班，优先推荐参加享受北京市政府技师津贴评选或区优秀高技能人才评选和奖励。（三）凡本次大赛进入各
6、级别前30%的选手，颁发相应级别的职业资格证书，非取证职业有区大赛组委会给予相应表彰，选手所在单位应按相关规定兑现相应待遇。七、竞赛要求 (一)加强领导，高度重视。参赛单位要统一思想，提高认识，精心部署，要把竞赛活动作为落实中关村人才特区建设的重要举措，作为培养和选拔技能人才的重要引擎和通道。围绕大赛主题，发挥本单位的优势，抓好宣传和思想发动，确保组织、人员到位，确保竞赛活动安全有序推进。通过大赛赢得社会的关注，实现选人才、筑环境、建队伍的目的。 (二)加强宣传，突显特色。为确保竞赛活动有声有色、深入人心，各参赛单位要确定信息联络员，与承办单位共同深入发动、广泛动员，各街镇媒体等加强本次技能大
7、赛政策和激励措施的宣传，引导广大劳动者立足本职工作，钻研新技术、掌握新技能、争创新业绩，带动更多的劳动者争当技能型和复合型人才。通过大赛在全区形成崇尚技能的良好社会风尚。(三)加强落实，保证效果。各参赛单位要严格按照北京市职业技能竞赛管理办法（试行）组织竞赛，畅通参赛渠道，协调处理好工作和练兵的矛盾，充分发挥并结合个人及实际生产需要，积极开展赛前培训、岗位练兵、技能展示等活动，大赛组委会将适时组织赛前培训工作和技术点评和交流活动，帮助参赛选手提高职业能力和创新能力。全力做好比赛工作，确保大赛公平、严谨、规范和有序开展。北京市第三届职工技能竞赛海淀赛区比赛流程一、竞赛方式 （一）常规竞赛职业（工
8、种）竞赛方式。 各级竞赛均分为理论知识和技能操作两部分（一下简称两项比赛），其中理论知识比赛成绩占总成绩的30%；技能操作比赛成绩占总成绩的70%。按总成绩排名，无并列名次。 （二）初赛、复赛采取现有的竞赛模式，通过考核参赛选手对技能的掌握程度选拔技能过硬的选手。 决赛以国家职业标准为基础，紧密结合社会实际生产需要，采取新型开放性实际操作考核模式进行竞赛，所选拔出实际操作竞赛前10名选手，再以“论文”及“答辩”等方式的理论考核模式，检验选手理论知识在实际操作中的掌握及运用水平，最终评选出获奖人员。在决赛中晋级选手须吧初赛、复赛技能操作作品带入决赛，结合决赛成绩进行综合评价。二、参赛人员及报名程
9、序海淀区各企事业单位的职工均可报名。初赛：以本单位组织的初赛为主报名。本单位为参赛人数不足30人的可直接到：区总工会的网址报名。有区职工技术协会负责协调。复赛：按初、复赛隶属关系，初赛中获得总成绩前30%的人员晋升为复赛选手，复赛选手的名单自动进入海淀区复赛组委会。决赛：复赛中获得总成绩前30%的人员晋升为决赛选手，决赛选手名单自动进入相应决赛组委会。三、职业资格证书的颁发 （一）决赛各职业（工种）前五名选手，且两项比赛成绩均合格者，合法国家一级职业资格证书；第六名至第十名选手，且两项比赛成绩均合格者，核发国家二级职业资格证书；已具有国家二级职业资格者可晋升为国家一级职业资格。 （二）复赛各职
10、业（工种）第一名的选手，且两项比赛成绩均合格者经市人力社保局审核认定，向其核发国家二级职业资格证书，已具有国家二级职业资格者可晋升为国家一级职业资格；第二名至第五名的选手，且两项比赛成绩均合格者，经市人力社保局审核认定向其核发国家三级职业资格证书，已具有国家三级职业资格者可晋升为国家二级职业资格。 对复赛中取得成绩排名前20%的其他选手，且两项比赛成绩均合格者，经市人力社保局审核认定，向其核发国家三级职业资格证书。对复赛中取得成绩排名的前20%30%的其他选手，且两项比赛成绩均合格者，经市人力社保局审核认定，向其核发国家四级职业资格证书。 （三）初赛各职业（工种）第一名的选手，且两项比赛成绩均
11、合格者，经市人力社保局审核认定，向其核发国家三级职业资格证书，已具有国家三级职业资格者可晋升为国家二级职业资格。 对在初赛中排名前20%的其他选手，且两项比赛成绩均合格者，经市人力社保局审核认定，向其核发国家四级职业资格证书。对在初赛中取得成绩排名的前20%30%的其他选手，且两项比赛成绩均合格者，经市人力社保局审核认定，向其核发国家五级职业资格证书。（四）未正式颁布国家职业标准的职业颁发获奖证书。由区大赛组委会向复赛前10名颁发区奖励及证书。四、竞赛项目设置：(一)具体竞赛项目设置：1、计算机操作员技术竞赛；2、广告设计师竞赛；3、动画绘制员竞赛；4、软件程序设计竞赛。（二）工种具体要求1、
12、计算机操作员技术竞赛本标准：对初、中、高级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。初级职业功能工作内容技能要求相关知识一、微型计算机基本操作（一）微型计算机基本操作1、能够进行微型计算机的基本操作2、能够完成文件夹（子目录）的创建、完成文件的存储、查找与删除等操作3、能够使用常见打印输出设备完成文件的打印1、微型计算机基本操作方法2、文件系统的处理使用方法3、打印输出设备的基本操作方法（二）计算机病毒防治能够使用常用防病毒软件完成计算机病毒的检查与清除1、检查计算机病毒的正确方法2、病毒发现后的处理方法二、文字信息处理（一）文字输入能够快速、准确地完成汉字输入。要求在20分钟内，根据指定文
13、稿，使用计算机健盘输入900个汉字与字符（平均每分钟45个汉字）。其错误率不高于千分之六（文稿均为字迹清晰的印刷稿，其中社科、新闻、文学、科技内容各占百分之二十五）1、文字输入基本方法2、常用符号的识别与输入方法（二）版面编排能够完成片面的编排。在规定时间内，根据指定的样张或版样编排，制作出2页版面（版面不分栏，含6种字体，有两级标题，文字有长字、扁字、下划线等修饰）文字排版基本方法（三）制作表格能够完成指定表格的制作。要求在规定的时间内，根据原稿样张制作一个比较简单的表格（6-9行、5-8栏）表格制作方法三、图形图像处理图形图像输入与处理1、能够完成简单图形的绘制2、能够将图像文件排放到指定
14、的文字版面中1、简单图形的绘制方法2、图像文件的一般排版方法四、因特网操作（一）拨号上网能够完成拨号上网操作因特网接入方法及操作步骤（二）信息检索与浏览1、能够使用浏览器，根据指定网址查找信息2、能够完成信息的下载1、网址常识与格式2、文件下载的方法（三）接收/发送电子邮件1、能够完成电子邮件的编排制作、接收和发送2、能够完成电子邮件的基本处理（删除、存储操作）电子邮件基本操作方法中级职业功能工作内容技能要求相关知识一、微型计算机系统的基本操作与使用（一）微型计算机使用操作1、能够完成微型计算机各基本部件的正确连接2、能够完成计算机外部设备的正确连接3、能够完成微型计算机文件的多种操作，完成文
15、件的一般压缩及解压缩操作4、能够使用常见打印输出设备，完成文件信息的打印输出1、微型计算机的使用操作方法2、基本外部设备的使用与一般调整方法3、微型计算机文件系统的操作与管理（二）软件安装能够在规定的时间内，使用常用方法，完成一个软件的安装和设置，并启动运行常用软件的安装设置方法（三）微型计算机病毒防治能够完成计算机病毒的检查与清除计算机病毒的检查处理方法二、文字信息处理（一）文字输入能够实现文字的快速、准确输入。在20分钟分，根据指定文稿，使用计算机键盘输入完成1300个汉字与字符（每分钟65个汉字）。其错误率不高于千分之五（文稿为字迹清晰的印刷稿，其中社科、新闻、文学、科技内容各占百分之二
16、十五）1、汉字输入方法2、常用科技符号的识别与输入方法3、手写文稿的识别4、常见繁体字的识别（二）版面编排能够完成版面的编排。在规定的时间内，根据指定的样张或版样，编排制作出2页比较复杂的版面（版面分栏，含8种字体，文字有多种变化及修饰，包括文字、图片）版面编排工艺（三）数学公式编排能够完成2行带有分式或微积分符号的数学公式的编排数学公式编排方法及规则（四）表格制作能够在规定的时间内，根据样张或版式，制作一个表格（8-10行、7-9栏）表格制作方法与规则（五）表格数据处理1、能够输入和编辑数据2、能够对数据进行简单处理并插入图表3、能够打印输出数据表1、输入和编辑数据的方法2、数据的简单处理及
17、插入图表的方法3、打印输出数据表的方法三、图形图像处理（一）图形图像的输入1、能够完成简单图形的绘制2、能够完成屏幕显示图像的截取3、能够使用扫描仪完成图片的输入1、绘图基本方法2、计算机屏幕图像的截取方法3、扫描仪的功能与使用操作方法（二）图形图像的编辑处理1、能够打开常见格式的图形图像文件2、能够完成图形图像的简单编辑与修饰3、能够在图片中添加文字图像处理软件的使用方法（三）图形图像文件的存储与输出1、能够完成图形、图像文件常见格式的转换2、能够完成图形图像文件信息的打印输出1、图形图像文件格式及转换方法2、图形图像文件的打印输出方法四、因特网操作（一）拨号上网1、能够完成微机与调制解调器
18、、电话机的连接2、能够完成通信端口的设置3、能够完成拨号的设置微机上网常见参数的设置方法（二）浏览器操作1、能够完成网上信息的查询浏览2、能够完成浏览器基本参数的设置3、能够完成网上信息的下载1、搜索引擎的使用与信息检索方法2、信息下载方法3、常用浏览器的参数设置方法（三）收发电子邮件1、能够完成带附件的电子邮件的接收与发送2、能够建立并维护地址簿3、能够完成电子邮件的压缩、解压缩1、地址簿的作用及使用方法2、收发和管理电子邮件的操作方法高级职业功能工作内容技能要求相关知识一、微型计算机使用与日常维护微型计算机的使用与维护1、能够完成微型计算机的简单维护2、通史完成常用外部设备的安装和连接3、
19、能够完成微型计算机常用软件的安装与设置微型计算机维护知识二、文字信息处理（一）版面编排能够在规定的时间内，根据样张或版式，编排制作出1-2页结构较复杂的版面（版面分栏，文字编排格式有多种变化、字形有多种变化及修饰、含2-4幅图片）版面编排工艺（二）数据管理1、能够建立数据表，并对数据进行排序、筛选、分类汇总等操作2、能够对数据进行合并运算3、能够将表格数据进行转换操作1、建立数据表和对数据进行统计运算的方法2、表格数据的转换方法（三）数学公式编排能够制作完成3行带有根式、分式和微积分符号的数学公式数学公式编排规则三、多媒体信息处理（一）多媒体信息的输入和处理1、能够完成图形、音频、视频等多媒体
20、信息输入操作2、能够完成多媒体信息的编排合成处理（含文、图、音频、视频）1、各类多媒体信息计算机存储格式2、各类多媒体信息处理软件的操作方法3、多媒体信息处理知识（二）多媒体文件信息的存储与输出1、能够将多媒体信息文件按指定格式存储2、能够将多媒体信息文件在指定设备上按要求输出1、多媒体设备性能及使用2、多媒体信息的存储与输出四、因特网操作（一）上网操作1、能够安装设置浏览器2、能够维护和管理电子邮件3、能够搜索到指定的信息4、能够下载所需要的软件5、能够使用电子公告栏阅读、发布信息1、浏览器的使用与设置方法2、电子邮件的使用与管理方法3、电子公告栏的操作方法（二）简单网页操作1、能够完成1-
21、2幅含有文字、图片、动画等多媒体信息的网页制作2、能够将制作的网页上载1、HTML语言知识及应用2、网页制作方法3、网页上载方法比重表初级理论知识项目比重（%）基本要求职业道德60基础知识相关知识微型计算机系统基本操作10文字信息处理15图形图像处理10因特网操作5技能操作项目比重（%）职业功能工作内容比重小计微型计算机系统基本操作微型计算机基本操作710计算机病毒防治3文字信息处理文字输入3570版面编排23制作表格12图形图像处理图形图像输入与处理55因特网操作拨号上网515信息检索与浏览5接收发送电子邮件5中级项目比重（%）基本要求职业道德50基础知识相关知识微型计算机基本操作10文字信
22、息处理10图形图像处理15因特网操作15技能操作项目比重（%）职业功能工作内容比重小计微型计算机系统的基本操作与使用微型计算机使用操作412软件安装5微型计算机病毒防治3文字信息处理文字输入2560版面编排20数学公式编排5表格制作5表格数据处理5图形图像处理图形图像的输入510图形图像的编辑处理3图形图像的存储输出2因特网操作拨号上网318浏览器操作7收发电子邮件8高级理论知识项目比重（%）基本要求4060基础知识相关知识微型计算机使用与日常维护10文字信息处理15多媒体信息20因特网操作15技能操作项目比重（%）职业功能工作内容比重小计微型计算机使用与日常维护微型计算机的使用与维护1010
23、文字信息处理版面编排3045数据管理10数学公式编排5多媒体信息处理多媒体信息的输入和处理1220多媒体信息的存储与输出8因特网操作上网操作525简单网页制作202、动画绘制员技术竞赛基本要求 （1）基础知识绘画基础知识：绘画透视知识、绘画解剖知识、绘画素描知识、绘画色彩知识、绘画速写知识、计算机知识：计算机基本操作，绘图板使用操作知识。动画概论：中外动画发展史，动画基本概念。动画制作知识：动画制作流程，动画制作岗位职责要求。 （2）工作要求中级动画绘制员职业功能工作内容技能要求相关知识 一 、 扫 描 、 上 色（一)扫描1、能运用扫描仪等设备对动画等手绘原稿进行数字化处理2、能运用扫描仪等
24、设备对场景等手绘原稿进行数字化处理1.计算机图像软件知识 2.扫描仪等输入设备的使用方法（二）上色 能运用计算机图像软件，按照颜色指定要求给动画形象填充颜色二、人物、动物中间画的绘制（一)誊清1.能徒手绘制“匀、准、挺、活”的线条 2.能运用绘图板和计算机相关软件绘制出“匀、准、挺、活”的线条 3.能对原画修型稿进行誊清1.线条绘制知识2.形象绘制知识3.人物、动物运动规律及所需要的人物、动物骨骼关节的结构知识4.表情绘制方法5.口型绘制方法6.曲线运动规律7.画面分层方法8.摄影表的使用方法（二）动态人物、动物形象绘制1.能绘制不同人物、动物角色造型在运动中侧面小角度的各种变化中间画并达到以
25、下要求（1）充分理解体现造型设计思想把握角色造型透视变化（2）准确把握角色个性特征（3）保持角色造型结构严谨，形象统一不走型2.能绘制人物走、跑、跳等动作的中间画3.能绘制动物走、跑、跳、扑、飞、游、爬等动作的中间画4能绘制各类卡通形象基本表情变化中间画5.能按照摄影表指示、动作设计要求绘制口型中间画三、场景绘制（一）室内场景绘制能根据美术设计稿用手绘或绘图软件绘制室内局部场景1.立体构成知识。2.场景绘制知识3.计算机绘图软件知识（二）室外场景绘制能根据美术设计稿用手绘或绘图软件绘制天空、草地等简单自然环境场景（三）道具绘制能根据美术设计稿绘制桌椅及生活用品等简单小型道具高级动画绘制员职业功
26、能工作内容技能要求相关知识一、人物动物中间画的绘画（一）动态人物、动物形象绘制1.能绘制各种人物、动物形象大角度转面、转化、变化等透视变化中间画2.能绘制各种人物形象正面、背面、俯视、仰视，成角度透视等各种角度的走、跑、跳等动作的中间画3.能绘制各种动物形象正面、背面、俯视、仰视，成角度透视等各种角度的走、跑、跳、扑、飞、游、爬等动作的中间画4.能结合曲线运动规律绘制出多个人物、动物复合运动的中间画5.能按原画设计要求绘制各种卡通形象表情，如“喜怒哀乐”等强烈转换的中间画6能按原画设计要求绘制各种卡通形象情绪细微变化的中间画1.多角色复合画面表现方法（二）简单动作设计1.能按分镜头台本及设计稿
27、要求设计简单动作2.能正确填写摄影表2.动画运动规律中多角度透视使用方法及特点职业功能工作内容技能要求相关知识二、自然现象中间画的绘制（一）风、雨、雪、闪电绘制1.能绘制由风吹动而引起的物体运动的中间画2.能绘制细雨、小雨、中雨、大雨、暴雨等下雨场面的中间画3.能绘制小雪、中雪、大雪、暴雪等下雪场面的中间画4.能绘制树枝状和图案型等闪电的中间画1.自然现象运动规律（二）云、烟雾、爆炸绘制1能绘制各种云朵飘动的中间画2.能绘制清烟、浓烟、雾气等烟雾类画面的中间画3.能绘制出小型爆炸、大型爆炸等场景画面的中间画2.动画循环运动规律（三）水类绘制1.能绘制水滴中间画2.能绘制水圈中间画3.能绘制水纹
28、中间画4.能绘制水流中间画5.能绘制水花中间画6.能绘制水浪中间画（四）火类绘制1能绘制小火苗运动中间画2.能绘制中火运动中间画3.能绘制大火运动中间画三、动画检查（一）中间画质量检查1能运用动画检验仪等工具检查并判定各类中间画绘制是否符合运动规律要求2.能检查并判定绘制各类中间画的线条是否标准3.能检查并判定各类中间画的张数是否符合要求1.动画检验仪等相应检查工具的使用方法2.动画检验工作的标准方法（二）中间画错误的修正1.能检查出中间画绘制的错误并对问题进行标注2.能对检查出的错误给予相应的修改或提出修改意见动画绘制师职业功能工作内容技能要求相关知识一、人物、动物动作设计（一）动作设计1.
29、能设计动画角色面部表情口型动作 2.能设计动画角色肢体动作 3.能根据曲线运动设计多人、多动物以及人与动物结合复合运动的动作1、动画角色动作设计原则 2.动画表演知识及特点（二）时间节奏设计1.能运用对时间节奏的设计来表现动作的力度、速度、幅度等变化 2.能根据设计填写摄影表动画的时间掌握知识二、自然现象原画设计（一）风、雨、雪、闪电原画设计1.能设计由风吹动而引起的物体运动的原画 2.能设计细雨、小雨、中雨、大雨、暴雨等下雨场画的原画 3.能设计小雪、中雪、大雪、暴雪等下雪场画的原画 4能设计树枝状和图案型闪电的原画1、自然现象运动形态特点（二）云、烟雾、爆炸绘制1.能设计各种云朵飘动的原画
30、2.能设计清烟、浓烟、雾气等烟雾类画面的原画 3.能设计出小型爆炸、大型爆炸等场景画面的原画2.自然现象原画设计原则（三）水类绘制1.能设计水滴原画 2.能设计水圈原画 3.能设计水纹原画 4.能设计水流原画 5.能设计水花原画 6.能设计水浪原画（四）火类绘制1.能设计小火苗运动原画2.能设计中火运动原画 3.能设计大火运动原画职业功能工作内容技能要求相关知识三、场景绘制（一）室内场景绘制能根据美术设计稿用手绘或绘图软件绘制商场、比赛场地等大型室内场景（二）室外场景绘制能根据美术设计稿用手绘或绘图软件绘制城市、街道、房屋建筑、海洋等复杂自然环境场景（三）道具绘制能根据美术设计稿绘制汽车、飞机
31、、大型机械等复杂道具四、培训与管理（一）培训1.能编写制定培训计划和培训教案 2.能制作动画教学课件 3.能对中级、高级绘制员进行技能培训1.教案编制方法 2.工作过程教学法知识 3.教学课件的编制方法（二）管理1.能够评定中间画的质量 2.能控制中间画制作进度 3.能对原画、中间画、背景动画稿件进行分类管理1.动画制作质量监督控制管理知识 2.技术档案管理知识2、广告设计师竞赛基本要求 （1）基本要求 广告学概论：广告的定义、功能、要素、分类特征。中外广告简史。广告市场调研。广告心理。广告策划。广告创意。广告表现。广告文案写作。广告媒体。 市场营销学：消费者分析。产品分析与价格定位。竞争对手
32、分析与自身优势分析。经销渠道分析。营销方案制定。营销效益分析。 设计概论：中外设计简史。设计美学。设计功能。设计要素。 相关法律、法规知识。 （2）工作要求三级广告设计师职业功能工作内容能力要求相关知识一、设计制作（一）图形制作能够运用图形制作软件，完成平面图形制作图形设计软件的操作知识（二）图像制作能够运用图形制作软件，完成平面图像制作（三）版式制作能够运用排版制作软件，完成平面广告制作1.印刷制版工艺知识2.排版软件操作知识（四）网页制作能够使用网页制作软件，完成网页页面制作网页软件操作知识二、设计表现（一）图形创意能够运用图形创意的基本方法进行设计图形创意知识(二）字体设计能够根据设计对
33、象的特点、完成字体的设计与应用1.汉字的设计与表现2.拉丁字母的设计与表现（三）标志设计1.能够根据设计草图，完成标志设计正稿2.能够绘制标志、标准制图稿3.能够确定标志标准色标志设计基本知识（四）版式设计1.能够确立开本形式，完成版式整体设计2.能够合理选择印刷材料与工艺1.版式编排知识2.印刷工艺流程二级广告设计师职业功能工作内容能力要求相关知识一、设计定位设计定位1.能够根据商品的特性与消费者群体的消费心理，确定设计主题与设计方向2.能够根据主题定位，准确选择设计表现形式与表现手法1.市场营销学常识2.消费心理学常识3.设计概论基础知识二、设计创意（一）文案创意能够撰写表现设计主题的文案
34、创意文案写作知识（二）视觉形象设计创意能够根据设计要求，进行视觉形象设计创意设计概论基础知识三、设计表现（一）包装设计能够根据商品的特性与消费者群体的消费心理，确定设计定位与表现包装设计基本知识职业功能工作内容能力要求相关知识三、设计表现（二）网页设计1.能够利用各种表现素材，完成网页广告设计2.能够运用相关软件进行网页设计制作1.网络基本知识2.网页制作软件知识3.计算机编程基础知识（三）视觉识别设计1.能够对标志、标准字、标准色等基础元素进行设计2.能够对各基础元素进行统一、规范的综合设计3.能够完成VI手册的设计企业形象识别系统知识（四）平面广告设计1.能够根据设计对象的特征，独立设计图
35、形2.能够根据客户要求，独立设计招贴广告、报刊广告、POP广告等3.能够确定广告制作工艺，选定广告制作材料1.招贴广告设计知识2.报刊广告设计知识3.POP广告设计知识一级广告设计师职业功能工作内容能力要求相关知识一、广告定位（一）市场定位能够根据产品的性能、用途、价格等方面的特点，确定广告受众大众传媒学相关知识（二）媒体定位能够根据广告受众的情况，选择广告媒体，并确定最佳的发布时机（三）设计定位能够在主题、市场、媒体定位的基础上，确定设计表现方法二、设计规划总体创意与规划1.能够对各种设计要素进行独创性运用2.能够对广告设计活动进行综合规划设计学相关知识三、设计管理（一）组织协调1.能够组织
36、相关设计人员完成整体设计项目2.能够与客户、媒体、广告制作机构进行沟通、协调1.管理学基本知识2.公共关系学基本知识（二）指导培训能够对三级广告设计师、二级广告设计师的设计工作进行指导1.广告设计的发展趋势2.教育学基础知识（三）监制审查1能够审核广告设计方案2.能够对广告设计进行全面监制相关的技术监督知识计算机软件程序设计竞赛2012年度考试涉及专业技能、知识要点汇集职业功能工作内容技能要求相关知识一、系统环境与开发环境的搭建与配置（一）搭建软件开发环境1 能够安装Java或VS.Net开发工具2 能够配置Java或VS.Net开发环境3 能够配置常用的外围设备能够进行简单的网络配置1、 J
37、ava平台开发环境应用领域与适用范围2、 VS.Net平台开发环境应用领域与适用范围3、TCP/IP协议相关知识（二）桌面数据库安装与配置应用1、能够安装典型的桌面数据库（如Oracle、MS SQLServer和MySQL）系统之一2、能够设置典型桌面数据库各项参数3、能够解决由于系统环境造成数据库系统安装失败的问题1、典型桌面数据库系统的技术特性2、典型桌面数据库应用环境的特点3、典型桌面数据库安装失败的原因（三）操作系统中的用户和系统管理1、能够进行操作系统中的用户账户管理（建立、修改和删除）2、能够编辑和修改操作系统的典型系统配置文件1、用户账户管理的原则2、系统配置文件的概念3、系统
38、配置文件编辑工具种类及操作要点（四）操作系统及数据库系统安全维护1、能够进行操作系统的安全配置与分析2、能够备份操作系统中的核心程序和数据3、能够备份数据库文件及数据1、操作系统安排配置要求和安全分析2、操作系统漏洞补丁程序安装原则3、数据库文件备份的原则和策略二、软件系统需求分析与文档（一）软件系统需求调查1、能够进行软件系统需求调查和采集2、能够进行软件系统需求确认3、能够确定软件系统的功能需求、性能需求、时间约束、资源约束等不同层次的需求1、需求调查的步骤与要求2、需求确认的基本原则3、软件系统各层面需求的定义、目的与组成（二）软件系统需求分析中的常见问题处理1、能够管理软件系统需求的变
39、更2、能够在软件系统需求分析过程中避免常见的错误1、软件系统需求验证的典型方法2、软件系统需求分析过程中常见错误类型（三）软件系统需求分析方法1、能够使用用例分析法进行软件系统的需求分析2、能够使用原型分析法进行软件系统的需求分析1、用例分析法的主要特点及应用领域2、原型分析法主要特点及应用领域（四）使用UML进行软件系统需求表达1、能够应用面向对象技术识读UML需求文档2、能够应用UML的用例图、时序图、状态图等表达软件系统的需求1、UML的基本概念2、常见UML工具软件的应用3、熟悉UML中的用例图、时序图、状态图三、软件系统功能设计与文档（一）软件系统业务流程设计1、能够绘制规范的业务流
40、程图2、能够设计和划分软件系统的功能结构3、能够编写软件系统的详细设计文档1、流程图中的标记图元的含义2、各种软件系统功能结构特点3、国标（GB）软件系统的详细设计文档规范（二）使用UML进行软件系统模块和类设计1、能够应用面向对象技术识读UML设计文档2、能够应用UML类图、活动图、组件图表达设计结果3、能够合理地进行程序模块划分1、UML应用模式2、常用UML设计工具的种类与特点3、熟悉UML中的类图、活动图、组件图（三）各子系统的功能和接口设计1、能够分析设计各子系统的功能需求2、能够分析设计各子系统的接口功能1、子系统的功能种类2、接口功能设计原则（四）GOF典型设计模式的应用1、能够
41、应用创建型、结构型、行为型设计模式2、能够编程实现工厂模式、单例模式等典型设计模式1、创建型、结构型、行为型设计模式的构建思路2、设计模式的原则与基本要素3、设计模式的使用步骤四、软件系统功能代码编程实现（一）面向对象程序基本结构单元1、能够进行类的定义及编程实现2、能够进行接口的定义及编程实现3、能够进行继承中的子类定义及编程实现4、能够进行接口的实现类及编程1、熟悉某种面向对象程序设计语言（C#和Java、C+之一）的基本语法2、某种面向对象程序设计语言（C#和Java、C+之一）中的类、接口、子类以及接口的实现类等的编程实现（二）桌面应用程序开发实现1、能够完成GUI界面构建及事件响应的
42、程序2、能够进行异常处理及自定义异常类3、能够应用文件IO编写读写文本、二进制等格式文件的程序4、能够应用Socket编写收发数据的程序1、某种技术实现平台（C#和Java之一）下的GUI界面组件、事件响应编程实现2、某种技术实现平台（C#和Java之一）下的文件IO编程实现3、某种技术实现平台（C#和Java之一）下的网络编程实现（三）SQL 语法及DDL、DML的正确应用1、熟悉数据库表、字段及主键、外键2、能够正确地应用DDL构建、修改和删除数据库表3、能够编写对单数据库表进行增、删、改、查的SQL语句4、能够编写对多表进行增、删、改、查的SQL语句1、数据库表设计的基本原则及范式2、数据库表间的主外键关系实现3、实现对数据库表进行增、删、改、查的SQL语句的语法4、多数据库表的连接查询、子查询的SQL语句的语法（四）XML语法及文档结构1、格式良好的XML文档2、有效的XML文档3、XML文档类型定义DTD
