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1、26月光曲,贝多芬,我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福。,现在，让我们来欣赏一,月光曲,你听到了什么？,你听出贝多芬的心声了吗？,贝多芬,1770年12月16日，出生于德国波恩一个音乐家的家庭。从小学习钢琴和小提琴。10岁举行首次公开演奏会。12岁开始作曲。22岁定居维也纳。当时正是奥地利封建统治最黑暗的时代。他十分憎恨专权暴政，极其蔑视封建贵族的褊狭庸俗。他早年受到启蒙运动和法国资产阶级革命影响，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想，不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。他50岁时，两耳失聪仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作
2、品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲32首。他的音乐创作，集古典派的大成，开浪漫派的先河，对欧洲音乐艺术的革新与发展，有着极其重要的影响。1827年3月26日，贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年57岁。贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音乐家，被人们称为乐圣。他的所有作品在世界各地广为传诵，他的成功完全来之自身的艰苦奋斗，直到今日还被人们视为奋斗的楷模。,贝多芬简介,yn l m mng莱茵河 蜡烛 陌生 盲姑娘 jin ln sh l琴键 微波粼粼 霎时 记录,词语注释：,幽静：,优雅寂静。课文中形容小路很偏僻，很清静。,琴键：,风琴、钢琴等上面装置的白色或黑色的供演奏时按动的部分。,霎时：,极短的一点时间。,
3、莱茵河：,欧洲一条大河。源出瑞士境内的阿尔卑斯山，流经奥地利、法国、德国、荷兰等国。全长1320千米。,谱写：,编写（歌曲或乐曲）。,水天相接：,形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。,波涛汹涌：,形容大浪猛烈地向上涌。,断断续续：,一会儿中断，一会儿继续。,想一想文章主要讲了什么？,想一想文章主要讲了什么？课文写了德国音乐家贝多芬谱写月光曲的经过。,5、课堂练习：一、看拼音写词语。l zh qn jin j l mng l wi b ln n()()()()()二、根据课文内容，你觉得以下人物给你留下怎样的印象。盲姑娘：_皮鞋匠：_贝多芬：_。,贝多芬在什么情况下来到茅屋前？贝多芬在茅
4、屋前听到了什么？,3 贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听？为什么弹完一曲又弹一曲？,1、一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子.“断断续续”的钢琴声，说明了什么？,“断断续续”的钢琴声，说明盲姑娘喜欢贝多芬的曲子，但弹得不熟练；还说明贝多芬听到有人弹他的曲子，又不熟练，才走进茅屋。,哥哥，别难过，我不过随便说说罢了,2、盲姑娘真是“随便说说”的吗？她为什么要对哥哥这么说？随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入场券而心里难过，所以这样说。其实她很想“听一听贝多芬自己是怎样弹的”，这表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处。,3、盲姑
5、娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，说明什么？“您，您”表达了盲姑娘怎样的感情？,盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，说明盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐。她从琴声中体会出演奏者的“感情多深”，从“纯熟”的演奏技巧中猜到演奏者就是贝多芬。,她 激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？,贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲？,答：因为贝多芬为这样贫苦的人在生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动。尤其是妹妹热爱音乐的感情和善解人意的心地，更让贝多芬激动。弹完一曲，又弹一曲给盲姑娘听是因为盲姑娘兄妹的手足情深，感动了贝多芬，使得他主动为盲姑娘即兴创作月光曲，并为
6、之演奏。,2、从课文中哪些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉”了？,自读第九自然段：1、说一说听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？并谈谈读后的体会。,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。,他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光
7、。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,这是皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面：（三幅如下）,他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上霎时 间洒遍 了银光。,月亮越升越高，穿过一缕轻纱似的微云。,忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边 涌过来,清新梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬的高超的技艺。,月光正照在她那恬静的 脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的
8、大海。,恬静，形容盲姑娘被音乐唤起了 想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。仿佛，指哥哥从妹妹专注而平静的神情中感觉到妹妹也跟自己一样，被琴声带到了月光下的大海。我们可以感受到贝多芬的琴声给了兄妹俩无穷无尽的 想象。音乐，真的具有震撼人心的力量。,2、从课文中哪些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉”了？,“皮鞋匠静静地听着。”“月光正照在她那恬静地脸上。”“等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。”从这些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉”了。,课堂练习：a、请用概括性的语言概括月光曲所展现的三幅画面：_、_、_。b、背诵你最喜欢的句子给全班同学听听。,你对贝多芬先生和穷兄妹俩又有了怎样的认识？,你对贝多芬先生和穷兄妹俩又有了怎样的认识？（穷兄妹俩爱音乐，懂音乐以及贝多芬高超的演奏技巧。）,
