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1、好好学习 天天向上,青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。,毛 主 席 在 花 山,花椒 碾子 皱眉 解释,拢了拢 炊事员 粗瓷碗,一筒茶叶 乐呵呵,玉米糁儿 吱吱扭扭,标线 沏茶 拎着 旮旯,笤帚,簸箕,晾,读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么；再想想课文是按什么顺序记叙的。,课文哪些段落写了第一件事？这部分主要抓住了毛主席的什么来写的？,毛主席皱了皱眉，把拿起的香烟又放下了。：“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台是碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一般人的正
2、常吃饭。”,神态描写,动作描写,语言描写,从毛主席的话中你体会到了什么？,从毛主席的话中你体会到了什么？,待人和蔼 关心群众 爱护群众,2“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。,2“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。,这是毛主席在请乡亲们回来时，对警卫员说的话，提醒他要注意工作方法。这两句话中，我们可以体会到毛主席与群众的情谊，可以体会到毛主席对警卫员的关心和教育。语气是那样和缓，态度是那么诚恳！,从文中我们知道茶叶很珍贵，可毛主席为什么要给乡亲们喝呢？他又是怎么劝说警卫员的呢？,“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们
3、吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”,从毛主席的这段话中你又体会到什么？怎样理解毛主席的话？,从毛主席的这段话中你又体会到什么？怎样理解毛主席的话？,毛主席的话告诉我们：1进行革命战争必须依靠群众,2我们进行革命斗争也是为了群众,3教育警卫员不要把他摆到特殊位置,这是毛主席说服警卫员去送茶水的一段话，说明了三个意思：一是进行革命战争必须依靠群众的支持，强调人民群众对革命战争胜利的重要作用；二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福的；三是教育警卫员不要把
4、他摆在“特殊位置”上。“摆在特殊位置”，意思是认为首长、领袖的生活待遇应该不同于普通群众。这段话表现了毛主席依靠群众、关心群众、坚持同群众同甘共苦的崇高思想品质。这是毛主席一贯的思想，一贯的作风。,这时候，毛主席来了，喝茶水的乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人吃饭”,毛主席舀了两碗水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警委员说：“来，咋俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。,从毛主席的言行中你又体会到什么？,毛主席正帮乡亲推碾子，此时，一位老人说了
5、一句什么话？,毛主席正帮乡亲推碾子，此时，一位老人说了一句什么话？,一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”,老人为什么会有这样似曾相识的感受呢？,老人为什么会有这样似曾相识的感受呢？,这句话意味深长。毛主席当时在花山，没有公开自己的身份。老人说的这句话，说明他没有认出毛主席来。但从这句话中可以体会到，这位老人可能在哪儿见过毛主席一面，或者看到过毛主席的画像，也可能以前在一些地方看到过不少类似的关心群众帮助群众的八路军、解放军的领导干部，但记不清是哪一位了。,学了这节课，你有什么体会呢?说说你的感受吧,。,学了这节课，你有什么体会呢?说说你的感受吧,通过这一节课的
6、学习，我们认识到了正因为毛主席对人民群众无微不至的关心、体贴，才得到了人民的支持与拥护。我们也受到了很深的教育，只有关心群众，关心他人，才能赢得群众的支持，才能得到别人的拥护。所以，我们要做一个关心他人，为他人着想的人。,。,请同学们快速浏览课文，想想文中哪些事情是详写的，哪些是略写的？,请同学们快速浏览课文，想想文中哪些事情是详写的，哪些是略写的？,写法：1、一篇文章中同时写几件事要做到有详有略；2、通过人物语言、动作、神态、心理活动等描写表现人物的品质；3、按事情发展的顺序写。,小练笔仿照课文写法，写熟悉的一个人,毛主席和儿童,毛主席在1964年,毛主席和科学家钱学森交谈,毛主席在庐山,毛主席在书房,毛主席在散步,毛主席在天安门城楼上,毛主席在工作,
