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1、我家有几口,小班 艺术&数学,谈话激趣，鼓励幼儿大胆介绍自己的家人，并请幼儿扳指头数一数家里一共有几口人。你家里有哪些人？数一数，家里一共有几口人？,备课页,出示图片“全家福”，引导幼儿手口一致地点数人数，并带领幼儿有节奏地进行统计，比如：“妞妞家有几口？让我扳指头，爸爸、妈妈、奶奶，还有我。呦！有四口。”这是妞妞/冬冬/天天/鹏鹏家的全家福，妞妞/冬冬/天天/鹏鹏家有哪些人？数一数，妞妞/冬冬/天天/鹏鹏家一共有几口人？跟着老师一起完整地说一遍吧。,备课页,妞妞家,点击圆点数一数,冬冬家,点击圆点数一数,天天家,点击圆点数一数,鹏鹏家,点击圆点数一数,播放歌曲我家有几口？，引导幼儿说一说歌曲
2、内容，再学着唱一唱歌曲。1.播放第一遍歌曲，引导幼儿根据歌曲内容回答问题。歌曲里的小朋友是怎么数家人的呢？小朋友家有几口人？他们是谁呢？2.播放歌曲23遍，带领幼儿学唱歌曲。,备课页,点击图片播放歌曲,点击图片播放伴奏,点击图片播放慢速伴奏,我家有几口？我家有几口？让我扳指头，爸爸、妈妈有我，再加一个布娃娃。呦！有四口。,出示纸面教具点卡，带领幼儿玩游戏。1.游戏布置。将不同数量的4张点卡分别贴在四张椅背上，布置成点点的家。2.讲述游戏规则，带领幼儿玩游戏。请幼儿围着椅子随意走动，边走边唱歌曲我家有几口？。唱歌时，教师可以通过改变歌词中布娃娃的数量来改变家人的总数，比如：“再加两个布娃娃。呦！有五口。”幼儿根据教师最后唱的数量迅速找到相应点数卡，并走到点点家。选对的幼儿，像家人一样互相拥抱。小朋友，你们选对了吗？再听老师唱一遍，看看有没有走错家？选对的小朋友，像一家人一样抱一抱吧。,备课页,纸面教具点数卡,彩色版,线稿版,游戏规则：1.请幼儿围着椅子随意走动，边走边唱歌曲我家有几口？。唱歌时，教师可以通过改变歌词中布娃娃的数量来改变家人的总数，比如：“再加两个布娃娃。呦！有五口。”,2.幼儿根据教师最后唱的数量迅速找到相应点数卡，并走到点点家。选对的幼儿，像家人一样互相拥抱。,
