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2、,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”根据你对材料的理解,写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不少于800字。,单材提炼,叙事类材料的审题、立意,单材提炼,叙事类材料的审题、立意,对象:,贝利。,事件:,两答记者“下一个”球最好;,结果:成著名球王;,归因:永不满足进取精神不断创新挑战自我目标高远等;,启示(立意、命题):艺无止境生命不息,追求不止创新,豪迈人生的原动力固步自封,人生大敌目标有多远,你就能走多远等。,单材提炼,叙事类材料的审题、立意,例2:乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
3、一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱呀!”根据你对材料的理解,写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不少于800字。,对象,事件,归因:自身条件不够盲目模仿没认清自我 等;启示(立意、命题):要认清自我人贵有自知之明东施效颦难免致败力所不逮莫强为等。,结果,【剖析】对象:乌鸦;事件:学老鹰抓羊;结果:被牧人抓住;归因:自身条件不够盲目模仿没认清自我 等;启示(立意、命题):要认清自我人贵有自知之明东施效颦难免致败力所不逮莫强为等。对象:小孩;事件:问父;结果:赞鸟;归因:不甘平庸超越自我敢于挑战勇气可嘉;启示(立意、命题):人生莫可甘平庸挑战自我难能可贵莫以成败论英雄等。,单材提炼,叙事类材料的审题、立意,单材提炼,叙事类材料的审题、立意,4、相关要求:所填文字须高度概括;有些对象只起辅助作用,刨究无果,不必强推;有些对象说出某话就是发生在他身上的事件;有些材料只叙事件,未述结果,可就事推演;某一事件或结果形成的原因及提供的启示未必单一;立意须和命题一体化。,