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1、八年一班家长会,初二过渡关键时,为了孩子的明天，我们共同努力！,热烈欢迎各位家长,我们八一班全体师生,尊敬的各位家长：大家上午好！首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调至振动；有电话时到外面接听。谢谢合作！,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养不看中一时成绩希望每个人都有进步,我们的班委,班 长：候佳文 团支部书记：桂林 学习委员：闫月新 体育委员：郭志凯 生活委员：徐思文,课代表,语文：金宇 崔冰玉 政治：吴鸿钰 数学：王凯淼 历史：李胜男 英语：孟瑶 陈阳 地理：张涵 物理
2、：李佳琪 生物：张国忠 体育：郭志凯 微机：朱守印 音乐：李佳桐,老师的得力助手,进入级部前六十名的学生,闫月新8 孟瑶10 张维峰 12 潘淼 15 王凯淼17 李佳琪20 李胜男 24 朱守印26 桂林28 韩思宇39 王俊婷43 李佳桐46 张涵47 陈阳 50 张国宗 51 金盈兮52 吴鸿钰 54 杨佩璇 56 金宇59,本次考试进步的学生,张维峰 潘淼 李佳琪 王俊婷 张涵 郭志凯,单科状元,语文：李胜男 数学：潘淼英语：闫月新物理：王凯淼政治：闫月新 李佳琪历史：朱守印 韩思宇,学习进步标兵：,张维峰 潘淼 李佳琪,单科班前五名,语文：李胜男 闫月新 孟瑶 张维峰 潘淼 数学:潘
3、淼 桂林 张维峰 闫月新 朱守印 英语:闫月新 孟瑶 张维峰 潘淼 李佳琪,存在弱科，影响中考，希望家长和学生认真分析、思考，和老师共同努力进步的同学。,桂林 王凯淼 李胜男 宋广辉 崔冰玉 金宇 朱守印 吴鸿钰张国忠 张涵 杨佩璇,最值得骄傲的同学,最勤奋的同学,最有潜力的同学,张维峰 李佳桐 潘淼,王凯淼 李胜男朱守印桂林,学习松懈，成绩下滑的同学有：,王凯淼 李胜男 桂林 陈阳 崔冰玉金宇 陈宇航 宋广辉 郭婉婷金盈兮,在学习上，尤其是作业方面，必须加强监督的同学：宋广辉 吴鸿钰 郭婉婷 金宇 金盈兮崔冰玉 张国宗 张涵 桂林,二、本学期学生情况,1、相当一部分同学进入学习状态，学习自觉
4、性、主动性增强。,2、部分同学学习方法有问题，不按要求做练习、作业，特别是中午和周六、周日。,3、部分同学基础训练不够，停留在听懂就行，不再深刻思考问题，主动做练习尤其是数学、物理。,三、关心孩子的几个方面,（一）、家长应该注意的问题,1、多关注孩子的学习，尽量-经常检查一下作业 2、保持家庭氛围的和谐；少冲孩子发火。3、给孩子的零花钱要适中;引导孩子少吃零食生活垃圾。4、不要在学生面前过多的议论老师，尤其是诋毁老师。5、保持孩子良好的饮食和作息习惯。6、关注孩子安全、交友情况自行车的锁、闸,（二）家长适当的期望值,父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，
5、尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。,（三）、初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。,孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不
6、愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。,（四）青春期学生变化、独立性开始增强,在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望各位家长首先不要给学
7、生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。,（五）青春期学生变化好奇心增强,这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向着与他们讨论的方向转变。最好由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。,（六）青春期学生变化逆反心理增强,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追
8、溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,家长就要这样做,1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；（关心）2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；（职责）3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高;4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（个别学生不尊重老师）,5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己,家长就要这样做,家长就要这样做,7、关于安全问题掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学
9、在街上游荡，容易接触社会青年不给过多零花钱不允许到朋友家过夜，尤其周末不带贵重物品到校，例如手机提醒安全过马路严查抽烟现象,家长就要这样做,每天一定和孩子一起吃晚餐。一定不要让孩子的房间里面有电视机和电脑。保持充足睡眠。用礼物和金钱换取孩子好行为的做法很危险，行为得体是应该，不需要给与奖励四原则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起，在什么地方，在干什么以及什么时候回家，对于自己未成年孩子必须时刻了解这四点,控制好上学放学时间及业余时间.,严格控制孩子的零花钱,反对同学聚会,过生日,4.双休日期间尽量少外出,加强与班主任和任课老师的联系,需要家长配合的方面：,联系电话：班主任13998142531
10、语文老师 英语老师,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿衣服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电
11、话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,需要注意十点：,1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是玩电脑，手机，看闲书,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,四、家长有妙招,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什
12、么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,招数一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,招数三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没
13、了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,招数四：保持一致，始终如一,家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,招数五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个
14、理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,招数六：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。,招数七：会爱孩子,五、家长交流,孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！,教育的成功有赖您的支持！在这里我谨代表一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！,谢谢您对孩子的关心,八(一)班,八(一)班,衷心祝愿家长们事业一帆风顺,孩子们快乐生活，学业有成,感谢光临,
