《部编人教版二年级数学上册《表内乘法二(全章)》教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版二年级数学上册《表内乘法二(全章)》教学课件.ppt（62页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第 1 课 时 7的乘法口诀,第 1 课 时 7的乘法口诀表内乘法（二）6,情景导入,1,图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少种图案呢？,情景导入1图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少种图案,新知探究,仔细观察，你能完成表格吗？,14,21,28,35,42,49,新知探究仔细观察，你能完成表格吗？142128354249,新知探究,一七得( ),717,二七( ),三七( ),四七( ),五七( ),六七( ),七七( ),72,73,74,75,76,177,27,37,47,57,67,77,一起来探索7的乘法口诀表吧！,七,14,14,十四,21,21,二十一,28,2
2、8,二十八,35,35,三十五,42,42,49,四十二,四十九,新知探究一七得( )717二七( )三七,巩固练习,74 = 57 =47 = 75 =76 = 67 =,28,28,42,35,35,42,1.做一做。（教材P72),巩固练习74 = 57 =282,巩固练习,2. (教材P74T10) 37= 67= 47= 27+7= 57+7= 37+7= 47-7= 77-7= 57-7=你发现了什么？,21,21,21,42,42,42,28,28,28,发现每组算式的答案相同。,巩固练习 2. (教材P74T10) 21212142424,巩固练习,3. 教材P73T1,27=
3、14（天）37=21（天）,2013,2个星期有多少天？3个星期呢？,巩固练习3. 教材P73T127=14（天）20132个,第 2课 时 8的乘法口诀,第 2课 时 8的乘法口诀表内乘法（二）6,情景导入,数一数，1只螃蟹有几条腿呢？,2只、3只、4只呢？,这节课我们一起学习8的乘法口诀。,情景导入数一数，1只螃蟹有几条腿呢？2只、3只、4只呢？这节,新知探究,2,方阵每一列有多少人呢？,8人,新知探究2方阵每一列有多少人呢？8人,新知探究,仔细观察，填一填下面的空格。,24,32,40,48,56,64,新知探究仔细观察，填一填下面的空格。243240485664,新知探究,一八得( )
4、,81 8,二八( ),三八( ),四八( ),五八( ),六八( ),七八( ),82,83,84,85,86,18 8,28,38,48,58,68,78,八,16,16,十六,24,24,二十四,32,32,三十二,40,40,四十,48,48,56,四十八,五十六,八八( ),六十四,87,56,88,64,新知探究一八得( )81 8二八(,新知探究,现在你知道2只螃蟹身上有多少条腿了吗？,二八十六，有16条腿！,新知探究现在你知道2只螃蟹身上有多少条腿了吗？二八十六，有1,巩固练习,五八( ) 二八( ) 八八( ) ( )八二十四 ( )八四十八 ( )八五十六,四十,十六,六十
5、四,三,六,七,做一做（教材P75),巩固练习五八( ) 二八(,巩固练习,2. 83 = 48 = 86 = 78 = 58 = 82 = 38 = 88 = 说一说计算每一题用的是哪句口诀。,24,32,48,56,40,16,24,64,巩固练习2. 83 = 48 =2,第 3课 时 解决问题,第 3课 时 解决问题表内乘法（二）6,复习导入,76,口算。,86,27,73,48,42,14,20,30,21,65,64,87,45,56,25,10,24,复习导入76 口算。86 27 73 484,要求3个文具盒一共多少钱。,知道了一些文具的价钱。,新知探究,要求3个文具盒一共多少
6、钱。知道了一些文具的价钱。知道了什么？,需要知道1个文具盒的价格。,解决这个问题需要知道哪些信息？,新知探究,需要知道1个文具盒的价格。怎么解答？解决这个问题需要知道哪些,求3个8元是多少，用乘法计算。,83=24（元）或38=24（元）,新知探究,怎样解答？求3个8元是多少，用乘法计算。83=24（元）或,求3个文具盒的总钱数，可以用1个文具盒的价钱乘买的个数。,口答：一共 元。,24,新知探究,解答正确吗？求3个文具盒的总钱数，可以用1个文具盒的价钱乘买,新知探究,买7块橡皮，一共多少钱？,试着分析解答吧！,新知探究买7块橡皮，一共多少钱？试着分析解答吧！,想一想：买7块 ，一共多少钱？,
7、 = （ ）,口答：一共 元。,你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？,2,7,14,14,元,新知探究,想一想：买7块 ，一共多少钱？ =,课堂小结,1.求几个相同物品一共多少钱时，用乘法计算更简便。2.一件商品的价钱购买的数量=总钱数,课堂小结1.求几个相同物品一共多少钱时，用乘法计算更简便。,巩固练习,75 = 48 = 36 = 87 = 26 = 48 = 83 = 87 = 88 = 77 = 56 = 74 =,35,18,12,32,56,12,24,15,16,49,30,28,1.教材P79T2,巩固练习75 = 48 = 36 =,巩固练习,2.一套童话故事共有8本，每
8、本6元。小红 买一套，需要多少钱？,86=48（元）答：需要48元。,巩固练习2.一套童话故事共有8本，每本6元。小红86=,第 4课 时 9的乘法口诀,第 4课 时 9的乘法口诀表内乘法（二）6,新知探究,每一艘船上有9人，9艘船一共有多少人？,4,新知探究每一艘船上有9人，9艘船一共有多少人？4,新知探究,仔细观察，填一填下面的空格。,27,36,45,54,63,72,81,新知探究仔细观察，填一填下面的空格。273645546372,新知探究,一九得( ),91 9,二九( ),三九( ),四九( ),五九( ),六九( ),七九( ),92,93,94,95,96,19 9,29,3
9、9,49,59,69,79,九,18,18,十八,27,27,二十七,36,36,三十六,45,45,四十五,54,54,63,五十四,六十三,八九( ),七十二,97,63,89,72,九九( ),八十一,99,81,98,72,新知探究一九得( )91 9二九(,新知探究,谁能不看着黑板背一背9的乘法口诀？,同学们看看下面这幅图表示的是哪一句乘法口诀呢？怎样列式表示？,3927 9327,三九二十七,新知探究谁能不看着黑板背一背9的乘法口诀？同学们看看下面这幅,问题：1. 请把9的乘法口诀得数圈出来。,问题：2. 仔细观察这些得数，你有什么新发现吗？,1.每相邻两句口诀的积相差9。,2.积
10、的个位、十位上的数相加的和都是9。,3.得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。,问题：3. 你看懂了吗？这是什么规律？,4.几乘9，积就是几十减几。,规 律,课堂小结,问题：1. 请把9的乘法口诀得数圈出来。问题：2. 仔细观察,巩固练习,29 = 69 = 79 = 99 = 98 = 93 = 95 = 94 =,18,54,63,81,72,27,45,36,做一做（教材P80),巩固练习 29 = 69,巩固练习,2.看口诀写算式。,四九三十六,八九七十二,4,9,36,9,4,36,8,9,72,9,8,72,巩固练习2.看口诀写算式。四九三十六 =,第 5课 时 解决问题,第
11、 5课 时 解决问题表内乘法（二）6,复习导入,27,56,28,54,88,48,37,68,96,59,76,93,14,30,16,20,64,32,21,48,54,45,42,27,直接说出得数。,复习导入2756285488483,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,我知道有2名教师和30名学生一共32人，需要32个座位。,问租这辆车能不能坐下。,新知探究,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,先算出这辆客车的座位数，再与需要的座位的人
12、数进行比较。,新知探究,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,方法一（横着看）：前面7排4个座位 + 最后一排5个座位。,28533（个）,4728（个）,3332，坐得下,新知探究,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,方法二（竖着看）：左边座位 + 右边座位 + 最后一排5个座位。,14+14533（个）,左边：7214（个）右边：7214（个）,3332，坐得下,新知探究,二（1）班
13、准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,学生和老师一共32人。客车有33个座位，坐得下。,新知探究,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面,课堂小结,1.解决够不够的问题时，要明确把什么和什么相比才能知道够不够。2.解决问题时要从不同的角度考虑问题的解决方法，观察角度不同，解题思路也不同。,课堂小结1.解决够不够的问题时，要明确把什么和什么相比才能知,1.幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？（教材P84做一做）,5210（个）6424（个）241034（个）3435，不
14、够,巩固练习,1.幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？（教材P,巩固练习,2.冬冬看一本20页的书，第一天看了7页，第二天看的页数是第一天的2倍还少3页。冬冬两天能看完这本书吗？,72-3=11（页） 11+7=18（页）1820 答：冬冬两天看不完这本书。,巩固练习2.冬冬看一本20页的书，第一天看了7页，第二天看的,第 6课 时 整理和复习,第 6课 时 整理和复习表内乘法（二）6,新知探究,知识点1：用1-9的乘法口诀准确求积,1.用硬纸照右图把两个圆钉在一起，并写上数。转动一个圆，使里外每两个数对齐，说出每两个数乘得的积。(教材P87T1),新知探究知识点1：用1-9的乘法
15、口诀准确求积1.用硬纸照右图,新知探究,知识点2：熟练计算乘法、加法或减法算式,2.你能又快又对地计算出下列算式吗？(教材P87T2)67= 94= 39+8= 99= 64= 56= 37= 48= 23-7= 79= 98= 43+20=,42,36,47,81,24,30,21,32,16,63,72,63,新知探究知识点2：熟练计算乘法、加法或减法算式2.你能又快又,新知探究,知识点3：解决问题,3.张阿姨在快餐店买了一些套餐（如下表）。每种套餐各花多少钱？一共花了多少钱？(教材P87T3),A种：83=24(元)B种：54=20(元)C种：76=42(元)24+20+42=86(元)
16、,新知探究知识点3：解决问题3.张阿姨在快餐店买了一些套餐（如,巩固练习,1.看谁算得又对又快。69= 99-9= 54= 47= 24-5= 68+5=28+9= 42-9= 38= 35+20= 47+7= 99=,54,72,20,28,19,53,37,33,24,55,35,81,巩固练习1.看谁算得又对又快。547220281953373,巩固练习,2.明明买了一些本子（如下表），每种本子花了多少钱？一共花了多少钱？,A种：22=4(元)B种：24=8(元)C种：33=9(元)三种共：4+8+9=21(元),巩固练习2.明明买了一些本子（如下表），每种本子花了多少钱？,综合与实践
17、量一量，比一比,综合与实践 量一量，比一比表内乘法（二）6,新知探究,1.测量讲台的长度。,新知探究1.测量讲台的长度。,新知探究,2.测量教室的长度。,新知探究2.测量教室的长度。,新知探究,3.测量肩宽。,新知探究3.测量肩宽。,4.测量桌子的高度。,新知探究,4.测量桌子的高度。新知探究,5.测量一庹（tu）（伸开双臂） 的长度。,新知探究,5.测量一庹（tu）（伸开双臂） 的长度。新知探究,6.测量身高。,新知探究,6.测量身高。新知探究,有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？,一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和鳄鱼差不多长。,新知探究,有一条鳄鱼身长6米，
18、你们会用合适的方式描述这个长度吗？一个人,有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？,新知探究,5名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。,有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？新知探,5名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。,新知探究,5名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。新知探究,选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。,巨蟒身长,一庹,8庹,新知探究,选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把这种动物的,巩固练习,你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗？,鸵鸟身高,讲台的长,2个半,巩固练习你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗？鸵鸟身高讲台的长,
