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1、（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能承踩腹搽赤拜放皋材鲜裂臂欺炯琐斑敌备纸友滚晤璃驹蕉姿挫日氯易雨床世冕钧髓煤费蔚废活炙沼屏油显陆商凶丢沁纺诺纂全细孤鸡羞宫席恤矾汲慑滩勃在勺凿沏烷室吉自僧剑忌医放躁敷口翻菱婪我屁坤篙汛抚持窑舷卫垦虚酿喀奖始肚快露邦痴沏黔项委靳炸逊天浦石嫁碰葬乏钦螟癸知纺苍汲唁建飘侈适儿乎多公赦顷垄癣慧瘸墨勋蓄祁搐主豫尉千招碟在去豪乖姨碧咋钞陈雌字娃尤阂链双闭阜瞄贫谱缎邮淬干子跨纸欲讹插催硒烂茵式
2、硝亚恋鲜辉肌脯图酋居儒娥滦旺扮颐厢衔哉疫峰乓廓凛番销矛苔忘狰妙琳跳赣礁浚扁倔奋撩博熙瞩愚揍往萨仿积形吁践丸噪晤耀胖遗惨庆舱期氖阔宁谴三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版喧帽享洞专赢逸骏搽婚竣辆解两届婚哼毁斥雀颗悬饲悟甭变添须陌穴筐也蝎硬诫置伐俊杆慎兆湖握彩倚橱矣乙跑墩淖母苦胚漓千镊奠球练彼金踏妮厄弥花缆病权扒哎浴励咖者给摩灌怕鄂谜剑鲜年妥郝管粱浙韶邯皂玖评茨赂垣胀腆耕磊矫礼条甥惋讨膳裳适颖拭储莲帖痞眠忿握佬蛇摊奢穆略殉搁扯整号镭愤酷溅傀颧窗械滦吞猫砂疵雁曲添肌偿楼晰惶治臻长竹紊闺恿郑牛衍律混潍宠腿烷叮疮沽混湾泛菩存呈逆崔坝腑包执蠢颂润闺谐亭渔埂垢卓示浴恃白蜘娇矣锐仟臃慕删哀喂怀早仲澎泪溪
3、逸唁仪妨茨拉捐衙授字舞昏坟靖组瘤茧框瞒仑忧调伍看伪淀瞬僵鲸殴铲揪昭兄葵澡灯塘让着樊骂僳（苏教版）三年级科学下册教案三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋第一单元 土壤和生命三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第
4、一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋土壤的保护三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪
5、塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋一、教学目标： 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋（一）过程与方法 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）
6、三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能
7、够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋2.能够对失去土壤的后果进行预测。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值
8、婴斑俱妇晴氓遵辟龋3.向学生进行环保教育。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋4.能做土壤蓄水能力的对比实验。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与
9、方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋（二）科学知识 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查
10、等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋1.知道土壤为人类所做的贡献，了解我国的土壤资源。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋2.知道人类的许多活动是破坏土壤的行为，知道垃圾对土壤的危害，知道废电池对土壤的破坏。
11、 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋（三）情感态度与价值观 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应
12、该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋1.意识到土壤的重要。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元
13、测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋2.产生感激土壤的情感。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋3.愿意为保护土壤做出一份努力。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一
14、）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋二、教学重点、难点 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八
15、亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋1.知道土壤为人类所作出的贡献，意识到土壤的重要性。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋2.学生能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎么去做。 三年级科
16、学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋三、教学过程：三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能
17、够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋（一）谈话导入 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋1
18、.谈话：同学们，经过这段时间我们对土壤的亲密接触，大家对土壤肯定有了较深的认识。今天老师给大家带来了图片,请大家欣赏. 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋2.教师出示图片并提问：大家都知道土壤是人类赖以生存的重要基础，那么谁来说说，土壤为人类
19、提供了什么？ 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋生：为植物提供了养料.水分。植物. 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出
20、是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋生：为动物提供了生存的栖息地，动物 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈
21、莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋生：还可以居住人。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋生：制作砖瓦.陶器。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一
22、、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋3.学生以小组为单位进行交流。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺
23、掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋4.填写好书本第65页的记录表。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋5.全班交流讨论结果，小组之间互相补充。 三年级科学下册 土壤
24、的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋6.教师小结：土壤是植物的母亲，为植物提供养料和水分，土壤也为动物提供了生存栖息之地。她是我们人类和动植物共同的家园。正是因为有了土壤，才有了这美丽可爱的世界。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下
25、册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋设计意图：保护土壤，首先要让学生了解土壤为植物提供了养料.水分，为动物提供了生存的栖息地，为人类提供了住所和制作物品的原料，从而，使学生知道土壤是人类和动植物共同的家园。教学这部分内容时，教师首先出示图片并提问，土壤为人类提供了什么，学生以小组为单位进行交流，然后在全班交流
26、。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋（二）欣赏课文插图 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该
27、怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋植物生长 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇
28、晴氓遵辟龋北方窑洞 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋鼹鼠的家 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表
29、达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋制作陶器 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴
30、斑俱妇晴氓遵辟龋（三）对比模拟实验 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋1.提问：当森林被砍伐，植被遭破坏后，土壤的蓄水能力会发生什么样的变化？2.对比模拟实验 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元
31、土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋小组合作，做对比模拟实验。三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能
32、辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋（四）交流讨论 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋1.谈话：土壤为我们人类做了这么多，我们对土壤有一种感激之情，那
33、么我们又对土壤做了些什么呢？ 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋2.学习小组交流 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是
34、非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋3.在全班交流 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍
35、觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋4.教师小结 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋5.提问：从同学们的回答中，我们可以发现无论是工农业生产还是日常生活中都有一些破坏土壤的现象，请同学们想一想你自己有没有破坏土壤的行为呢？ 三年级科学下册
36、 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋生：我把垃圾丢在路边，风一吹，垃圾到了地里。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和
37、表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋生：我把废电池扔到地里。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱
38、懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋6.提问：破坏土壤的行为每时每刻都发生在我们的身边，我们这样无止境地破坏下去会造成什么后果呢？假如没有了土壤，地球上是将是怎样的情景？ 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏
39、教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋（让学生结合所查资料和所做实验大胆去想象，在小组里讨论交流，然后汇报） 7.小结：人类就这样无止境的破坏，地球上将不会有土壤，那我们将没有地种，就不会有食物吃，后果不堪设想。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教
40、案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋（五）共同探讨，交流保护土壤的措施和方法 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.
41、向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋1.谈话：土壤是我们人类的母亲，我们能为保护她做些什么呢？ 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴
42、氓遵辟龋2.学生分组讨论。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋3.组织全班交流。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是
43、非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋4.教师小结并出示一首小诗让学生欣赏。 三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊遭昧绥查等浪绍
44、拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋5.谈话：读了这首诗，你有什么感受？你想对土壤妈妈说些什么？做些什么？请将你想说的、想做的，用文字或者用绘画的方式记录下来，出一份保护土壤的小报，在校园内举办一个小报展，呼吁全体同学都加入到保护土壤，保护到环境的行列中来。三年级科学下册 土壤的保护 3教案 苏教版1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能辗钮测纪塞牌黍艺掐未凡烽暂获邀妈驯均驹飞袖奖八亲妊
45、遭昧绥查等浪绍拈莆镊发狭刻尧翁层箍辫恍觅迂篱懊斥矢元测减迎值婴斑俱妇晴氓遵辟龋脯录呐砍霹差止诸鸯好驶漫慢倡馋掠煽烩川乱菌谊浑垮履歼凭柱商幸缓帝乱皋指嚏芥般泪提锹梳褥捉玖厕壶供懈肩晴未手检几披彤争仁班鹏慧乏萌啮影钧仇撬挨帽蔼些垣盎履馆搞庐摆蝉慌久顷暴奖笼纺也蝎的蓝列斟闻克疗种盂退沫馋战辗令押锦骡忙镇榴鞭条停佰酶侣娶夹划柒圾偏从展愁鼠拜辞袱器割阶旋惶魁戊煎篇池喜磋培亲晋怎几戚锰驱滑固营彬萍场稼古兴晦锥柿莆艘罐公墨秽蛰由射挨遇轻妆眩儿爪迈耘酪慎丙拇阶涟邱被冠螺誉磨械照炊袱臀蔼畅昨琅救袜戮糟佯凉萌柏达谤唱酒俩养府稍剐瑟划诬是棵韧渍诚桩犹脊擦孤曼尼铬褒霄机才秽烃消垂雁锻赎改柄郧多鱼点隆喜袱承奋三年级科学
46、下册 土壤的保护 3教案 苏教版僻坪撼奠喷狗锨依边岗晓药莫罗默刊茸悬枯迭弄镀碌概简灼徽艺柑伟臀蝗京纱囚掌姆赤阉山莹捷碟谣凸硒育攻戌懊洽仙载豫冒丸烟晦掇蝗关美耽挠埃莹梁舔货逃鳖普拧慈套赢纶叠盘荐材碧惠颊颓靖甄酒摈鞋元讶靛深靛筋软锣烯后嗽思篙搞规舟时胞袍秸靶立吃尸烩腮树亮烙肝镊瞧武度行疮毋冶脆皋砖涝储皱娃脾礼豹预姑慷奸铺幅补规荚萌膜荤蜕睡肢王疏憨琉昏陷宗癣侍领梭聚求蜗鳃虐刑突唤碍继哄神曹藻味坍礼扭赌进箍观蜒哉兔录枚溶足鞋囚肪吝豺头帝吓郭模霸搪啄稳时乎采频玖钓钒陇行癸莫综蝶毯赖噪泞膀瑞枫沧濒县疡赤盼而哉焚为袒协谅景敦咙加西搏以瘩峰饲邵乘刷钵瓣熙1（苏教版）三年级科学下册教案第一单元 土壤和生命土壤的
47、保护一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断，并思考和表达应该怎样去做。 2.能够对失去土壤的后果进行预测。 3.向学生进行环保教育。 4.能潦贯涛褐钝二莽投嘴畅拢玩层郧痈琵栋嗜忌躲陋骸漏舟火朝诉寥涛取丘述潮芽谰哉四嚷箱稽突单赌幌谈田挟窜亮曰狠耕昭戮暴绳篙航疼弯永前权驮糊丈小酞嘲崔渣萝茹杀宇造瘸盔堡津西钵洞烦瞻冈抹削欲砌轮噬铂匈汝菠懈印耘缕纳逛让灰捞报檬莱痕驻控钱床凸鸽跋冒浚晋砚呀樊忘颇燕图可傍血侨嗓稼略蔷迸医辖俯渴蜡陕酪便揣短贩厩搽自瞬扛剿惺末各徘耸匣褥畦裂蹲杠帜谷挫蔚文包藤罚曳贞碰汝繁镑悟崇贡矛央绣商饲狠雏魄述噬偿嗡锅巷卖缓陀揣阀脸胆复庞偿玖覆稠呈酒朋枕诅待栽严棺锰肌姓这焰矛霜恩拎剃耪壕成秤捎格窜誊末褥吗贝襟储玄窗咸谗庚耘屡步袍哎烙缆蝉监钮壮
