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1、计算机网络课程设计报告题目: 计算机网络应用程序设计 姓 名： 学 号： 院系： 专业年级： 2012 年1月1 日目录一. 设计目的3二.设计任务要求3三.实验过程及结果描述31.整体拓扑结构32.连通路由器43.通过DHCP获取IP64.加密和破密8 1.加密过程8 2.解密过程95. PC机访问web服务器116. 设置浮动静态路由12 1.配置路由表12 2.断开优先路径137.通过域名访问web服务器148.备份路由15四.设计总结16一. 设计目的1. 通过在模拟现实情况下连接路由器和交换机，进一步的理解路由器的配置和作用。2. 理解地址自动分配协议DHCP，掌握DHCP服务器的配
2、置和使用。3. 掌握DNS域名解析协议的原理及其服务器的配置。4. 通过建立一个完整的网络拓扑结构并将其实现，对计算机网络进行进一步的理解。二. 设计任务要求1. 所有底层pc机通过DHCP获取ip地址2. 为路由器设置密文密码，并进行破解3. 所有底层PC机能够访问web服务器4. 路由器实现浮动静态路由5. pc机通过域名访问web服务器6. 进行对路由器的IOS进行备份三.实验过程及结果描述1.整体拓扑结构 一台DHCP服务器，一台web服务器，一台DNS服务器，四个路由器，两个交换机，三台PC机2.连通路由器(以Router5为例) 配置各个路由器和服务器的端口，步骤如下：f0/0端口
3、的配置 f0/1端口的设置 f1/0端口的设置 f1/1端口的设置3. 所有底层pc机通过DHCP获取ip地址 DHCP，即自动获取IP协议，需要一台DHCP服务器，假设是server0，点击此服务器如下所示，点击菜单项中的DHCP如下，默认网关即申请IP地址的PC机的默认网关；起始IP地址只要和其他的不重复即可，它是大于等于我们所填的那个IP地址；DNS服务器是为了映射网址所用；由于本次试验中DHCP和TFTP服务器是同一台服务器，所以TFTP文件传输协议服务器的IP地址也就是DHCP服务器的IP地址配置DHCP服务器的DHCP项 配置DHCP服务器指定DHCP服务器的地址，表示通过f1/0
4、端口向该服务器发送DHCP请求包，如下是配置了DHCP服务器之后，PC机中得到的IP地址 4. 为路由器设置密文密码，并进行破解(以Router5为例) 加密过程修改路由器的名称 设置密文密码 查看设置的密文密码重启路由器查看设置的效果 破密过程1） 关机开机之后，系统自检时按下ctrl+break，进入安全模式2） 修改寄存器的值并且重引导3） 在特权模式下copy startup-config running-config4） 在全局模式下重置密码并保存5） 在全局模式下修改回寄存器的值并重启6） 检验5. 所有底层PC机能够访问web服务器 5号PC机访问web服务器 6号PC机访问we
5、b服务器 7号PC机访问web服务器6. 路由器实现浮动静态路由 浮动路由即当优先路径断开时，启用备用路径，配置如下配置优先路径配置浮动路由 查看配置的路由表（我们发现没有刚才配置的浮动路由表项，那是因为存在优先路径，当优先路径断开时，浮动路由才会出现）断开优先路径断开优先路径时的网络拓扑结构测试浮动路由7. pc机通过域名访问web服务器 通过网址访问服务器时需要域名解析，即需要DNS服务器，下面是配置DNS服务器，即填写域名和IP地址之间的映射关系配置DNS服务器的DNS项测试DNS服务器8. 进行对路由器的IOS进行备份1） 删除服务器TFTP中以前的备份2）在特权模式下备份IOS（以R
6、outer5为例）查看系统备份系统三. 设计总结 本次课程设计总体来说做的比较顺利，只有某些上课时老师讲的比较快的操作不是特别熟悉，需要自己摸索 。出问题的都是些操作，技术方面的问题倒是没有出错的。像这样的操作主要就是要熟练，没什么需要太多理解的，也就是说要熟练的操作这个模拟器。 这次课程设计所用的路由器是思科的，而我们平时上课时用的是华为的，其实感觉两者也没啥本质上的区别，只不过是命令的格式不同而已，所以大同小异，不过也好，这样应用最广泛的两种路由器都学了。 平时上课时做的课程设计一般都是路由器的简单配置，没有涉及到DHCP,DNS,WEB这些，通过这次课程设计，把在理论上掌握的这些知识，在
7、模拟环境下进行实践，才发现原来经常说的这些协议是这样工作的。对于计算机网络才有了一点清晰的认识，还记得上第一节课时，由于是请的是企业里面的工程师来讲课的，所以可能更多的涉及到的是应用方面的，但是怎么也没想到，课堂跟企业居然差距这么大，我自认为自己的网络学的还是蛮好的，但是第一节课就给我当头棒喝，好多东西都是第一次听，感觉自己好像没学过计算机网络似的，这也可以看做是对自己的警醒吧，企业中毕竟和学校不一样的，学校只教给我们最基础，最理论的知识，其他的就是要自己摸索的，怎么样摸索，也许就是判断个人能力的一个重要方面了吧，因此，这次课程设计也给了我最大的启发就是学习一定要主动，努力加强自己的自学能力。
