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1、人教版小学语文六年级下册语文期中测试题基础知识一、看拼音写词语。bo yun ku w ling l pi hui w r d y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、下列带点字的注音完全正确地一组是（）A兴（xng）旺成绩（j）拆（chi）开搭讪（shn）B追悼（do）夹（jia）衣蓦（m）地哀（i）思C歼（qin）灭僻（b）静侦（zhng）察勉强（qing）三、把下列词语补充完整。（）光（）彩沁透心（）精（）简（）如（）似（）（）稚可（）锱铢（）（）别（）一（）负（）请（）四、日积月累。1、（），犹有花枝俏。2、装点此江山，（）。3、人固有一死，或（），或（）。这是毛泽东引用
2、了（）的一句话。4、（），为有源头活水来。5、删繁就简三秋树，（）。6、随风潜入夜，（）。7、（），漫卷诗书喜欲狂。此句选自（）代诗人（）写的一诗，表达了作者（）的思想感情。基本技能一、 句子。1、 判断下面的廉洁，正确的打“”错的打“”。A、卖火柴的小女孩的作者是丹麦作家安徒生。（）B、匆匆一文主要告诉我们时间过得太快了。（）C、“他长得很像他爸爸”这是一个比喻句。（）2、 用关联词语把下面的句子合成一句话。这篇文章字数不多。这篇文章内容很丰富，算得上一篇好文章。3、 改成第三人称转述句。小女孩说：“奶奶，请把我带走吧。”二、 阅读。（一） 课内阅读。阅读下面一段话，完成文后练习。去的尽管去
3、了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊！轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。1、 用“”画出文中的拟人句。2、 用“”画出文中的排比句。这个排比句具体写出了（）。3、 作者是怎样描写日子去的匆匆的？你能仿照文中的写法，再写上几句吗？（二）课外阅读。天山美景七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。 进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几
4、块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化（rnrn）的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠(cu cu )绿的原始森林，密密的塔松像无数撑（zhang cheng）大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。 虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
5、 1从文中的括号里选择恰当的读音。 2在文中找出下面词语的近义词。 耸立（ ） 酷热（ ） 特别（ ） 3照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语，并记住它。 待添加的隐藏文字内容3雪白、五彩缤纷 、 、 、 4找出文中的两个打比方的句子，用“ ”划出，读一读并填空。 A第一句把 比作 。 B第二句把 比作 。 5根据文章内容填空。 A骑马走在花海中，觉得人 ，马 。 B文中作者具体描写了 、 、 等景物，写出了天山景物的美。 6找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的鹿柴）的情境相似的一句话并写下来。 7把文中揭示中心的一句话用“ ”画出来。 8想想，全文表达了作者怎样的思想感情？9找出文章中与诗句“返景入深林，复照青苔上。”的情景相似的一句话，用“”画出来。综合能力作文：同学们，在你六年的小学生活里，一定经历过让你感动、伤心、高兴、惭愧、委屈方面的事吧！请你以“我真”为题，写一篇文章。要求：1、 把题目补充完整。2、 要写出真情实感。
