人教版小学语文四级下册期末试题.doc

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1、人教版小学语文四年级下册期末试题(试题:100分时量:80分钟)题号一二三四五六七八九总分等级得分评卷人同学们,本学期的语文学习之旅即将结束,你的语文基础知识学得扎实吗?你的阅读能力和习作水平有提高吗?请你们来自我检测一下吧。第一部分积累乐园(44分)一、读拼音,写词语。(10分)jinknhximnruysbu()()()()fixinjnpixshnpbibkn()()()()二、比较组词。(4分)稍()汤()驰()微()捎()烫()驶()徽()三、补充词语。(4分)峰()雄伟知()知彼声()击()迷()不解手不()卷争()恐()四、按要求填词语。(4分)近义词:违抗()聚精会神()反义词

2、:愚蠢()闷闷不乐()五、选择正确的答案,将序号填在()里。(8分)1说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是()。A特定的称谓B特殊的含义C引用2“自然之道”一词中,“道”的意思是()。A道路B道理C规律3“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是(),意思是()。AleBlioC明白、清楚D完了、结束4取走火种的英雄是()。A宙斯B普罗米修斯C阿波罗六、读句子,体会写法,仿写句子。(3分)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起他们的头。这个句子中带点的部分采用了_的方法。请你也来试着用这个方法写一句:_。七、课堂内外。(11分)1王羲(x)之写字_2请写出一句反映农时或气象的谚语:_

3、。3“日出江花红胜火,_。”这句诗出自白居易的。你还积累了描写春天的优美诗句:_。4当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时,你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信:_。5渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集_,这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。课外你还阅读了_等民间故事或神话传说。6学习了扁鹊治病这则寓言,你明白了:_。7五岳是指:泰山、华山、_、恒山、嵩山,其中_为五岳之首。第二部分实践舞台(5分)本学期,你肯定又读了不少好书。请从自己读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。可以说说书的主要内容,也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分,还可以说说读了这本书的感想。

4、_第三部分阅读广角(21分)(一)课内阅读(8分)虽然生命(),但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的()。于是,我下定决心,一定要()生命,决不让它白白流失,使自己活得更加()。1请按原文填空。(2分)2本段文字选自,作者是_。作者从飞蛾求生、_和_三个事例中引出了对生命的思考。(3分)3请写出你对这段话的理解:_。(3分)(二)课外阅读(13分)收易拉罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应(

5、ynyn)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhzh)腾。十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luu)一个地放得整整齐齐。我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,()是刮风下雨,()大雪纷飞,次次不落。“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这

6、种空罐子不会比在中国更赚(zhunzhn)钱。“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫易拉罐号吧!”1认真读短文,用“_”画出文中带点字的正确读音。(3分)2选择正确的词语填写在文中的()里。(2分)尽

7、管还是无论还是3“介意”的意思是_。(1分)4短文主要讲哥儿俩想用_买_,就利用星_。(3分)5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者为什么说“将来你们这辆车就叫易拉罐号”?(4分)_第四部分习作天地(30分)上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐,有的性格开朗,有的勇敢坚强,还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请选择一位夸一夸。要求:1用具体事例表现人物的特点。2内容具体,语句通顺,写完以后要认真修改,注意不写错别字。3题目自拟。快乐的收获之旅即将结束,请你一定要仔细检查哦!别留下遗憾!四年级语文参考答案一、健康和谐敏锐一丝不苟飞翔敬佩牺牲疲惫不堪二、(略)三、山峦雄伟知己知彼声东击西迷惑不解手不释卷争先恐后四、(略)五、1B2C3D4B六、拟人七、1入木三分;3春来江水绿如蓝,忆江南5天方夜谈或一千零一夜7衡山、泰山课内阅读1短暂、价值、珍惜、光彩有力;2生命生命、杏林子、砖缝香瓜子发芽(赞瓜秧/瓜苗生长)、听自己的心跳(听心跳/倾听心跳)

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