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1、班主任月工作优秀总结范文班主任月工作优秀总结范文篇1一、做好教学工作方案，培育同学的良好习惯。二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会、班会学习学校生守则和学校生日常行为规范以及一日常规，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、表扬孩子对于二班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：你又进步了，你的字越写越美丽了
2、;课堂上常常对他们说：你真棒!你学得真快!你说的真好!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特殊好。三、加强与家长联系。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了的心血。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。四、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告。在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚
3、的爱赐予后进生。要做到思想上不鬼视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心，准时了解他们的思想动态、困惑等。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。五、存在问题班主任工作千头万绪，有时这事未处理完善，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使同学懊丧。总之，在实际工作中，我还有很多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中肯定提示自己留意工作方法，做好个人教学工作方案,使班主任工作迈上一个新的台阶。班主任
4、月工作优秀总结范文篇2一班级班主任老师9月份工作总结常家学校郑立梅经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名一班级班主任老师更是不简洁。需要无限的爱心、急躁，更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境。作为一班级班主任，我针对我们班同学活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，
5、渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅逐步养成了喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。3、加强与家长联系。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上
6、有什么特别状况，我总是准时地、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了同学。我的班主任工作在很多方面还是存在着不足。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对同学进行准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，
7、这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心,更要有转变他们的长久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班主任月工作优秀总结范文篇3班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志。我们的教育改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相
8、互关怀着、关心着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。回顾本月份的工作可总结如下：1、班干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的小助手。所以只有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事
9、迹，关心他们树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个月，其他各任课老师反映我班的班干部管理力量不错。2、做好同学的平安教育工作。平常上课抽出几分钟进行平安教育，教育同学遵守交通规章，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消失事故
10、。竭尽全力把平安隐患毁灭在萌芽状态。3、加强与家长之间的联系，共同教育好同学。老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。我班学习有困难的和学习懒散的同学较多，平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习懒散的同学更要家长共同管教。可是，从目前的效果来看，还是很不抱负。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任月工作优秀总结范文篇4这学期我担当高三班的班主任，在担当班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，在10月份的
11、学习中，在很多工作在德育主任的领导下走在前列。先将这10月份我的班主任工作总结如下：一、坦诚相对、专心观看开学的第一件事，就是要尽快地熟识了解班里的同学的思想动态，在尽量短的时间里能让同学死心塌地呆在学校，稳定生源。走近同学，让同学觉得班主任平易近人，可以成为他们的好伴侣。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解同学有个良好的开端。其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观看了解同学，听其言，观其行是了解同学的最基本方法，特殊要留意同学在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给同学做出评价。二、兼听则明、偏听则暗客观地讲，每个同学都有他的闪光点，也有缺点，不少的
12、班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有具体了解事情的状况下，听信一面之词做出推断，使一些同学与班主任产生对立心情。通过调查发觉，对立心情产生的主要缘由有：一、老师处事不公正;二、老师不敬重同学的人格，特殊是后进生;三、老师批判同学与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受同学欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批判同学要把握好分寸，即要严厉地指出同学的错误做法，也要一分为二地确定同学的优点和进步。这样同学简单接受，老师的教育目的也简单达到，千万不能由于他是后进生而随便批判，在同学眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学,在人格上是
13、公平的。在工作中，我通常会在一些平常表现不够抱负，甚至纪律有些差，但在部分同学中有肯定威信的同学以特别的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的同学多些表现自我的机会,理解他敬重他，他们肯定会将班主任支配的工作做好。比如接班后,我首先在那些难缠的同学入手，谈话过程中发觉他们的不足和优势,引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的转变带动好自己的伴侣。谁知这一招以毒攻毒收到奇效，不但个人纪律好了，就连平常的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类同学许多老师认定是烧好的砖瓦没法变了，这种评价会使这一类的同学产生破罐子破摔的消极心情，
14、极不利于同学的成长。通过与同学家长建立联系，了解同学在家的表现，可以关心班主任全面了解同学，对同学做出全面正确的评价。同时利用一切可能的机会与同学家长面谈，让老师来了解其同学特点。家长对班主任产生信任感，这对了解同学和教育好同学很重要。做过班主任的都有这种感觉，家访可以使许多家长、同学跟班主任的感情往往有进一步加强,对班主任的工作，他们也会乐观协作与支持。由于全面了解同学，班主任给同学的评价也比较精确，相互信任、相互敬重、相互理解就会形成。三、用规范化管理促进同学自我评价前面提到的一些评价同学的方法，主要是站在老师的角度的阅历式管理评价。其实要真正的、从根本上去完善、正确评价同学，就肯定要有规
15、范化管理，更能促进同学的自我评价。它与阅历式管理相比，具有更突出的优点，主要表现在以下几个方面：1、管理目标清楚明确化。管理目标清楚明确化是保证管理行为自觉性的前提，将管理行为目标化、详细化，可最大限度地避开了管理行为的盲目性。比如我在对班干部工作的分工上，具有明确的指向性，可使班干在工作上,避开重复、错漏等现象消失，工作的成果和失误一目了然，可以为班主任评价班干部供应最好的依据，削减主观因素在其中的作用。2、管理行为可操作化规范化管理的优势在于给班级供应了一套详细的行为标准，使同学知道应当怎样做。从思想上转变同学以促进同学自我管理和自我评价。3、民主管理、评价客观化班级工作管理中令人心烦的问
16、题许多，集中到一点就是公正与否的问题，规范化管理的优越性就在于，它为评价者供应了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法，从而保证了评价的客观性，正如上面的例子，同学最终的行为在转变，这些都是同学有目共睹的，可以作为同学评三好、评先进及德育考核的重要依据，从而避开了班主任工作中的主观，随便和武断等不公正问题的发生，可提高班主任的威信。（在量化管理方面本学期由于时间的关系做的不是很好。）总之，对同学的了解、讨论和评价是班主任工作中的一项重要内容。只有做到正确评价同学，班主任工作才能得以顺当开展，这是做好班主任工作的前提。世界上的爱各种各样，老师对同学的爱是一种理智型的爱，要让这种爱深深化同学的心里
17、。班主任与同学朝夕相处，深化细致地了解同学，真心实意地关怀同学，充分敬重、信任同学，严格地要求同学等都是对同学的爱。对同学的评价是其中的一种爱。教育心理学家认为，班主任的爱不同于父母对子女的自然之爱，不仅是个人之间的一种态度，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。班主任对同学的态度经常反映同学所在集体，甚至是社会对他的某种评价。因此，同学往往把班主任对自己的关怀、爱惜、信任、评价同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。班主任的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个同学心目中不同寻常的心理份量。由此可见，班主任的爱对教育好同学是多么重要！班主任月工作优秀总结范文篇5时间过得真快，一个
18、月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的更多的是劳碌与充实，这或许代表了很多班主任的共同感受。现将九月份的班主任工作总结如下：一、是常规训练工作。1、对同学进行入学教育，学习学校生日常行为规范，让其懂礼仪，懂规章，遵守纪律。每天利用晨会、班会时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面和同学一起反复学习，哪些事情应当做，哪些事情不应当做。再结合学校的突发大事，对同学进行适时的随机教育。2、加强同学的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关键，九月份主要训练同学文明课间非常钟、做好课前预备、路队排整齐三方面入手。提示同学相互监督。在强调做好课前预备这一项常规时，是这样做的：一方面要求同学下课时，
19、预备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练同学听到铃声马上坐好等待老师来上课。经过一个月的训练，同学进步非常明显。只是要常常性的提示，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要连续加强训练。在路队方面，我坚持做到亲自带领同学，送同学到校门口，并督促他们留意放学路上的平安。3、重点训练同学整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和同学一起打扫卫生，指导同学把卫生搞得干洁净净，经过努力，孩子们现在做起清洁来有模有样。二班级的同学养成习惯还比较差，这就必需不断地关心同学改正做得不够好的地方，这就必需采纳反复抓，抓反复，长期抓的方法来逐步养成
20、同学的良好习惯。我常到班观看同学的各种行为习惯,表扬做好的同学，提示做得不够好的同学，让好的同学带动做得不够好的同学，尽量坚持正面教育为主导，不断转化后进的同学。勤到班，勤教育，勤沟通是我工作的主要方法。4、加强对同学的平安教育工作。做到平安教育学问每天讲，随时发觉平安隐患随时提示。进行上学放学路上的交通平安教育；随着天气的变化，气温变化幅度较大，我常常提示同学留意身体健康;每个双休日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间，对同学进行假期的平安教育，与家长签订国庆长假平安责任状等。从思想上树立家长、同学的平安意识。5、加强午餐、午休纪律，根据政教处布置的要求进行训练，培育同学不乱倒饭，学会珍惜粮
21、食。同学的午休习惯也已经渐渐变好,吃完饭能回到教室拿出书来看，形成良好的读书气氛。6、在预防传染病的工作中，我班也消失了四例红眼病感染者，我们准时赐予了高度的重视，准时进行消毒，每天坚持实实在在的晨检午检，准时发觉有没有同学感染，做到准时掌控隔离。二、是仔细完成学校布置的各项工作。1、如定期进行的大扫除，我都能亲自到位，并亲自擦窗、拖地等，工作仔细负责。布置美观的黑板报、教室宣扬栏和争星榜调动同学乐观性。2、学校各科室布置的工作都能准时完成。一开学就仔细写好班级进展规划，乐观仔细填写同学信息；乐观稳妥地做好学校布置的各项收费，乐观做好学校生天地和家长报的征订工作，乐观做好其次课堂活动的报名及开
22、展工作等。三、是加强与家长之间的沟通与联系。当发觉孩子在学习上消失问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就准时与家长电话联系，争取与他们合力做好教育工作。让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈,了解状况。与家长取得了共识，同学学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外，就是当孩子在校期间，假如消失头疼发热或肚子疼意外状况时，我也会准时与家长取得联系，把孩子的健康放在第一位。四、是参与学校组织的各类活动。一个班想要有分散力，就要利用不同的机会让同学参加各项活动，培育他们各方面的力量。1、能乐观协作学校做好各类活动，准时组织同学观看了开学第一课等影片，培育爱国热忱，
23、引导开发潜能，教会他们坚持,告诫他们团队的重要性，要他们不要轻言放弃，看到自己的明天。我们肯定会有一个美妙的将来，只要我们不自暴自弃。2、组织同学参与国庆节假期中学校组织的阅读读书卡活动，让同学在读书活动中积累好词好句，熟悉许多高尚、有才智的伴侣，也让同学感受到读书的欢乐。通过一个月的努力，二年四班在各个方面的工作都有较大的提高。为了更好提高自己的班级管理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集体，在以后的工作过程中，我要努力做到：1、树立正确的教育教学理念，公平对待每一位同学。在班主任工作当中，始终坚持养成教育为主题的系列培育同学的做法；同时多向有阅历的老师请教班级管理的问题和详细操作流程，向优秀
24、班级学习管理阅历。2、向同学学习。做一个老师是要有急躁的，班级管理工作也要需要长久的付出。我信任，班主任工作是一项有付出就有回报的工作，你对班级同学付出了多少，同学就会有多少的成果回报你。教育局月工作总结销售员工入职一个月工作总结月工作总结班主任月工作优秀总结范文篇6经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁。需要无限的爱心、急躁更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进
25、展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才
26、能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现同学各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联系。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解
27、状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了同学。我的班主任工作在很多方面还是存在着不足。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对同学进行准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。根据“三勤，就是“眼勤，“脚勤）”脑勤，的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙大事I的不开心事情，这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致，假如对孩子熟识的话，知道他与其他小伴侣的关系不是太友好，要不四周的孩子必定会抢着来告知老师，而自己假如擅长关注到每个孩子，发觉他在课堂上与平常不同，立刻关怀他，就
28、不至于家长那样生气;而且自己在孩子中的大事反馈网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的大事，有同学流血，竟没人告知班主任的我。所以我肯定要以此为监，以后做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从同学的点滴不良现象就要立刻连锁反应般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，由于它使我自己精确清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，
29、没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有
30、效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶.班主任月工作优秀总结范文篇7做班主任工作以来,在班主任工作中感受颇深,俗话说没有法规,不成方圆。法规即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章,条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。一个人在集体中学习,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为用心学习打好基础,作好预备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓同学常规,可见,只有有了法规,才有了方圆,才可言其他,诸如学习学问,进展智力,培育力量等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。本学期中我
31、针对同学智力力量水平进展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理方案:尽量对他们的行为不商定俗成,充分自主,独立完成很多事情,更不会对他们的制造性活动加以限制,相反还人为地为他们供应进展共性的条件。几个星期下来,同学在力量,成果等方面进展较好,很活跃,但不行避开地在学习生活习惯方面却不尽人意通过分析,总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法,违反了人的认知进展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面,组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺当开展。意识到问题后,我很快转变了管理方法,狠抓同学的日常行为规范,使孩子们准时改掉了很多
32、不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去。通过这件事,我深刻地意识到常规训练对管理同学的重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把法规当作是阻碍共性进展的束缚而不予理睬,那可就大错特错了,由于没有法规,就不成方圆。要成法规,光靠老师还不够,还要有一支愿意帮助老师,情愿为同学服务的班干部队伍。由于全部的同学都经受了一个学期的不平衡进展,我打算对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中,我认为老师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不行取的!但是,单纯的所谓的民主,让同学完全自决,一些同学往往会倾向选举自己的好伴侣,以便在以后的班
33、级管理中得到照看,同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中,即先让同学进行投票选举,再由老师权衡。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。对班干部,不能只是使用,还应当进行教育和培育。我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。当然,选出的干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求,指责,特殊是在工作消失失误的时候。例如值日卫生工作没有做好,为此,我反复向叙述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,
34、让同学重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去,后来的状况表明,他们的工作完成得相当精彩！此外,我还组织他们学会制订方案及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改进,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。例如达标活动,通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识,获得了(!)达标竞赛团体其次的好成果。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团
35、结友爱的风气,形成了具有较强的集体荣誉感。班主任月工作优秀总结范文篇8今日的班主任月工作总结我想和大家共享一个孩子的故事。教室坐了一位陪读妈妈。当妈妈看到孩子的点滴进步时，会不由地露出会心的微笑。同样，作为一个教育者，当回忆孩子们的点滴变化时，也会随着孩子们的心情或喜或悲这个孩子叫李想，从一岁半开头寄宿。开学第一天，当妈妈离开的时候，只有他嚎啕大哭。我实行以前的方法，直接把他带到了办公室，他照旧大哭，最不能接受的是他会边哭边摇摆我的胳膊，甚至往我腿上坐。哄劝，批判，效果都不太明显，只好把嘴里不停地说着“老师，你给我妈妈打电话I的他带回了教室。此后，他成了我的小跟班，甚至我去厕所，他也在厕所门口
36、守着，为了转化他，第一周，我尝试让他妈妈连着接他，但妈妈把他送来后，他照旧不让妈妈走，其次周，周日下午当他坐校车返校后，送车老师在车上遭受了他的挖抓,但终于到了学校，见到我，他又有了新目标，在我的旧伤疤上又添上了新的痕迹。我想过放弃，但杨校长对我说“我们没有放弃同学的权利。所以，我只有连续坚持，尝试。周日到周五，我和郑老师轮番陪他，中午，总是一个人照看同学，另一个人坐教室陪他，由于他不回寝室睡觉，晚上，往往在教室坐到十一点左右，最终回寝室后还要搂着不脱鞋的他睡觉，大清早，往往一到四五点，他新一轮的哭诉就又开头了。坚守了五天，他最终不哭了，渐渐会上课了，但是周六晚他妈妈要接他，我当时就说：“依据
37、孩子的状况尽量不接。但是她妈妈不放心，还是把他接走了。周日早上，当他爸妈送他返校时，他滞留到了校门口，不愿回教室。中午，当他妈妈把他强行送到了教室之后，他的行为更加变本加厉了，对我手挖脚踢。那一刻，我真的寒心了。回忆开学一来对他的付出，突然间有种筋疲力尽的感觉，学习上鼓舞他，生活中劝慰他，睡觉时搂着他，但最终却换来了这样一个结果。我感到自己教育的失败，也在那一刻突然开头质疑自己的力量。我打算“放手但是，当他妈妈把他带回家后，带着他去家四周一所学校时，他连别人的校门都不进。他对妈妈说:老师对我可好，我就去兴华上。I当我听到他妈妈这样对我说时，我有些许的欣慰，但更多的是对他我不再自信，我感觉自己没
38、有士气再去尝试转化他。这一次，又是杨校长给了我再去尝试的力气。当我鼓起士气给他妈妈打电话询问孩子的状况时，她妈妈说：“我情愿在尽量不影响其他孩子的状况下，去陪孩子，直到孩子适应为止。同样作为妈妈，看到了他妈妈的无奈，同样也感受到了妈妈那份对孩子真诚的爱。当陪读妈妈真正坐到教室的时候，为了避开对其他孩子的影响，我这样引导孩子们校长听说一一班的孩子表现特精彩，所以特意邀请李想的妈妈来我们教室观看，让李想妈妈看看谁是一一班最棒的孩子。刚开头，李想坐到妈妈旁边上课，渐渐地，会回到自己位置上上课，刚开头，一节课他会走到妈妈旁边四五次，只为说一句“妈妈，你别走，渐渐地，在自己位置上静静地回头一望就可以了，
39、刚开头，体育课，妈妈需要站到操场上陪他，到今日，升旗时，只需要妈妈在教室等他.他妈妈问我：“还要再这样陪他多长时间呀?我无奈地笑了笑:”等到孩子适应吧、这个过程我不知道还要持续多久，但我知道，每一个孩子都是一份责任，当这份责任压在我们肩头的时候，我们没有推卸的权利，唯有付出加倍的努力去转化.班上还有许多特别的例子，像郭怡萌学什么都记不住，牛浩迪喜爱我行我素，李恒源淘气多动对于特别的孩子除了常规教育之外，更多的需要我们付出急躁，爱心和恒心。既然选择了，我唯有努力，再努力，和其他老师亲密协作，争取做得更好！后续：今日早上李想进班时，又发生了点意外。他妈妈生病了，路上给他商议等他进班后，妈妈去看看病
40、，李想在路上答应了。结果一进班，当妈妈要离开时，他又开头闹了。我当时在上课，就对他妈妈说：“你先等会，让孩子上课吧。他妈妈答应了。可是，孩子的思想又开头浮动了，一节课，往妈妈身边跑了好几次，还是为了说：“妈妈，你别走缭四节语文课，当孩子其次次走到他妈妈身边时，我走下讲台去拉他回位，结果，他又开头挖我，踢我。他妈妈拉着他就走出了教室中午，妈妈把他留在了学校，他在餐厅嚎啕大哭。他妈妈又回来了。他和妈妈在教室坐了一中午，答应妈妈下午让妈妈坐门卫那等他，结果当下午预备铃响起的时候，他又说：“妈妈，你别走!妈妈只好无奈地又陪在了教室。就是这样一个孩子，把他作为班主任月工作总结的主题，或许有些跑题。我只是
41、想借助沟通这一平台，诚意恳请伴侣们关心。这样一个孩子究竟该如何去转化他?中午的时候,延慧看到我手上，胳膊上的伤疤，问我：“你就不会抓住他的手，不让他挖。我回答：对于这些我已经麻木了，我甚至不会感觉到痛苦，我只是在反思：问题的结症究竟在哪?我究竟该如何去做才能取得成效T下午在和他妈妈沟通时,他妈妈也在反思:“孩子老是说不信任我,咱接触这么长时间，你感觉我骗过他吗没有!我接着问：“你也坐教室这么长时间了，你感觉我和郑老师是不是还有什么做得不到位的地方”没有，你们对孩子真的挺好的。究竟该怎么做?迷茫中班主任月工作优秀总结范文篇9一班级班级3月份工作总结一、所做的工作1、让同学背诵四大习惯。每个周老师
42、组织同学对四大习惯的记忆指导，对听不懂的地方用自己的话说一说的形式关心学习记忆。2、实行记帐管理，约束自控力量。一开学，我首先实行“记帐管理。就是对同学每天在校状况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次找谈话，关心分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。3、实行班级管理民主化、细致化。要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如早读、路队、自习、发作业、收作业、课间记律等等。4、建立全班同学轮番值日制度，培育自育力量。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长,由组长分派任务，根据值日工作的挨次进行打扫卫生，打扫完毕后
43、,将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况，培育同学独立工作力量和责任感，从而激励同学更加喜爱自己的班集体。5、惩处与嘉奖并进，规范同学行为。对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小伴侣，我会实行批判教育。二、存在的问题1、一班级同学自治力差，上自习的时候管不住自己，存在讲小话的现象。2、同学打扫卫生速度不快。3、二组、四组书桌下有垃圾。三、下步工作准备1、加大平安教育力度，特殊是道路交通平安。2、加强四大习惯教育，进一步规范同学行为习惯。3、对同学饮食平安卫生仔细教育。班主任月工作优秀总结范文篇10一班级班级3月份工作总结一、所做的工作1、让同学背诵“
44、四大习惯）每个周老师组织同学对四大习惯的记忆指导，对听不懂的地方用自己的话说一说的形式关心学习记忆。2、实行”记帐管理T约束自控力量。一开学，我首先实行记帐I管理。就是对同学每天在校状况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次找谈话，关心分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。3、实行班级管理民主化、细致化。要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如早读、路队、自习、发作业、收作业、课间记律等等。4、建立全班同学轮番值日制度，培育自育力量。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长,由组长分派任务，根据值日工作的挨次进
45、行打扫卫生，打扫完毕后,将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况，培育同学独立工作力量和责任感，从而激励同学更加喜爱自己的班集体。5、惩处与嘉奖并进，规范同学行为。对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小伴侣，我会实行批判教育。二、存在的问题1、一班级同学自治力差，上自习的时候管不住自己，存在讲小话的现象。2、同学打扫卫生速度不快。3、二组、四组书桌下有垃圾。三、下步工作准备1、加大平安教育力度，特殊是道路交通平安。2、加强四大习惯教育，进一步规范同学行为习惯。3、对同学饮食平安卫生仔细教育。4、进一步加大对同学学习的监督检查力度。班主任月工作优秀总结范
46、文篇11五月的脚步匆忙而过，零零碎碎也做了不少的事，现就本月工作小结如下：一、期中考试小结本次期中考试，考得特别不抱负，也是我意料之中的事儿，这段时间在孩子们的学习管理上，可以说特别松懈，虽然孩子的考试成果不能全面的反映这段时间我的教学工作，但或多或少也反映了我的课堂存在这这样或那样的问题，在后段时间的教学中，我会调整好教学状态，争取在本学期的期末考试中，孩子的成果有所进步！二、活动开展的有声有色为纪念5.12三周年，我校于下午第一节课进行了全校师生平安防火减灾逃命演练，并取得了圆满胜利。下午2时10分左右，同学正在教室上课。突然警报响起，课堂上的老师们马上组织同学避“险。依据平常的平安教育，
47、同学们都快速用手帕或衣物等捂住嘴、鼻、猫着腰，以最快的速度有秩序的按预案平日指定路线以2分多的速度逃到操场。各班清点人数，查看有无伤情。火灾逃命演练结束后，消防中队的宣扬人员向全校师生宣扬了有关消防方面的学问，并现场进行了灭火器的使用说明和演练。这次活动，不但让全体师生亲身体验了火灾的逃命，让孩子们提高消防的意识，而且让孩子们学会了正确使用灭火器的方法！响应德育处的号召，我校在5月20日开展了红领巾心向党主题班队会活动，我班也不例外。在我和少先队员们乐观策划，我中队的节目搞得有声有色。在各种形式的活动中队员们的心又向党更靠近了一步，沐浴在党的春风中红领巾们肯定会成长的更健壮。听，三（2）中队的
48、队员们正在唱少年先锋队队歌。他们那在歌声中心中暗暗决心自己要成为新时代的接班人，接过老一辈传下来的光荣传统。看，队员们正仔细倾听各小队。他们那专着的眼神正述说着他们对革命烈士的仰慕。经过这次活动，全校的队员们都更进一步的意识到自己肩上的担子，更决心努力学习决不辜负党和人民对自己的期望。三、常规工作平安工作常抓不怠。平安工作是我每周甚至每天都挂在嘴边的问题！尤其是最近校内暴力大事频发的阶段。学校为了保证孩子的平安，给每位家长发了接送卡，并要孩子早上7点30以后到校。我在班上利用班队会。晨会和两操间隙针对本班状况进行平安育，不断重申平安学问并通知了家长，以确保孩子的生命平安！四、卫生状况：卫生状况除了打扫，更重在保持，经过近期的严格要求，加上小干部负责监督检查，班上同学基本无吃零食、乱扔纸屑的现象，班级卫生状况明显改善。六月份工作小结在忙劳碌碌中，我们送走丰收的六月，细细想来我做了以下一些工作:一、班级组织管理：1、平安教育：连续利用晨会班会课，加强同学的平安教育，培育同学的平安意识。每天都有平安监督员及值日班长对课间活动进行监督。2、卫生状况：班级每天的卫生都落实
