《5古诗《牧童》ppt上课五级语文语文小学教育教育专区.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5古诗《牧童》ppt上课五级语文语文小学教育教育专区.ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、牧童,诗.导入,所见 清.袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。,吕岩，字洞宾，唐代京兆人。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南山学道，不知所终。是传说中的逍遥大仙。,诗人简介,铺：铺开。横野：辽阔的原野。弄：逗弄。饱饭：吃饱了饭。蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。卧月明：躺着观看明亮的月亮。,牧 童 吕 岩（唐）草铺/横野/六七里，笛弄/晚风/三四声。归来/饱饭/黄昏后，不脱/蓑衣/卧月明。,读准字音，读顺诗句,自由读诗,诗歌朗诵,草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,牧童,唐 吕岩,有板有眼的读，读出节奏。,牧 童 吕 岩（唐）草铺/
2、横野/六七里，笛弄/晚风/三四声。归来/饱饭/黄昏后，不脱/蓑衣/卧月明。,你读出了一个怎样的牧童呢？,悠闲自在,草铺/横野/六七里，,诗人看到了什么？又听到了什么？,那是怎样的草啊？你从哪些字里能体会到？,“六七里”“铺”感受到舒服和辽阔,男女生带着感情齐声读，读出舒服和辽阔。,在这样美丽辽阔的草原上牧童他可能会想做什么呢？,草铺横野六七里，,笛弄/晚风/三四声。,笛子不是用来吹的吗？诗人为何要用“弄”？,牧童归去横牛背，短笛无声信口吹。,“弄”字的意思是 逗弄，好在 传达出了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味。,笛弄晚风三四声。,草铺/横野/六七里，笛弄/晚风/三四声。青草像
3、被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。,牧童中“铺”字好在 把草的茂盛和草原给人的平缓舒适的感觉表现出来了；“弄”字的意思是 逗弄，好在 传达出了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味。,牧童就这样在美景中悠悠的回来了，回到家后他又做了什么？,归来/饱饭/黄昏后，不脱/蓑衣/卧月明。这两句中从哪里体现出牧童的悠闲自在呢？牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分，他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。,归来饱饭黄昏后，,不脱蓑衣卧月明。,草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使我们的心灵感到宁静。牧童一诗，不仅让我们感到了“日出而作，
4、日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。当然，透过诗，我们也看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。,体会诗意,悟诗情:,自由读读,说说你从牧童这悠闲自在、无忧无虑的童 年生活中，你体会到了什么？说说你对这种童年生活的感受。,池上 唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。,稚子弄冰 宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。,小结：,牧童这首诗描绘了一个充满童真、悠闲自在、无忧无虑的牧童，让我们体会到了童年生活的乐趣和对美好童年生活的无尽怀念。,
