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1、低级组软笔书法总结低级组软笔书法总结我们学校一向都非常重视学生的书法艺术教学法。我们小组的成员都是在全校学生中挑选出的书法爱好者和书法尖子。通过一学期的严格训练。我们高级书法兴趣小组的学生的书法水平都有了很大的提高，他们的艺术审能力也大大地得到了提高。在本学期，本人担任务低级组软笔书法的教学，本人对此项工作做到认真负责。成了了以下几项的任务：一、 学习书法的历史意义引导学生了解书法是我国民族优秀的文化遗产,具有悠久的历史和独特的艺术风格。这门传统技能源远流长,影响深远。千百年来一直受到人们的喜爱。学习书法,对于我们小学生和年轻一代人是很重要的。二、 端正写字姿势学好书法,并非轻而易举,但也不是
2、高不可攀。关键在于持之以恒,坚持不懈,才能达到理想的效果,真正提高自己书法技艺水平。(1) 教会学生的正确执笔姿势,做到执笔牢固,并且运笔灵活。(2) 指导学生看准字型结构,准确下笔,学会用手腕用力。(3) 指导学生模仿字贴,掌握熟练行笔、运笔、收笔的书法方法。(4) 要求学生多写、多练、坚持不懈,每次上完课,都有一定数量练习,促进学生养成乐于训练的习惯。三、 注意检查、纠正在每节课前,坚持检查学生的作品,并做出适当点评,表扬写得好的学生进步大的同学,教师作示范。四、 课堂模式多样化在开展活动时，采取用多种教学模式，多进行一些小型的书法比赛，从而提高学生的兴趣，也促进学生的书法水平。经过一学期
3、的严格训练，我们小组的学生的书法水平和艺术审美能力等都得到了相应的训练和提高。 四年级软笔书法总结 600字 四年级软笔书法总结我们学校一向都非常重视学生的书法艺术教学法。我们小组的成员都是在全校学生中挑选出的书法爱好者和书法尖子。通过一学年的严格训练。我们高级书法兴趣小组的学生的书法水平都有了很大的提高，他们的艺术审能力也大大地得到了提高。在本学期，本人担任务四年级软笔书法的教学，本人对此项工作做到认真负责。成了了以下几项的任务：一、 学习书法的历史意义引导学生了解书法是我国民族优秀的文化遗产,具有悠久的历史和独特的艺术风格。这门传统技能源远流长,影响深远。千百年来一直受到人们的喜爱。学习书
4、法,对于我们小学生和年轻一代人是很重要的。二、 端正写字姿势学好书法,并非轻而易举,但也不是高不可攀。关键在于持之以恒,坚持不懈,才能达到理想的效果,真正提高自己书法技艺水平。（1） 教会学生的正确执笔姿势,做到执笔牢固,并且运笔灵活。（2） 指导学生看准字型结构,准确下笔,学会用手腕用力。（3） 指导学生模仿字贴,掌握熟练行笔、运笔、收笔的书法方法。（4） 要求学生多写、多练、坚持不懈,每次上完课,都有一定数量练习,促进学生养成乐于训练的习惯。三、 注意检查、纠正在每节课前,坚持检查学生的作品,并做出适当点评,表扬写得好的学生进步大的同学,教师作示范。四、 课堂模式多样化在开展活动时，采取用多种教学模式，多进行一些小型的书法比赛，从而提高学生的兴趣，也促进学生的书法水平。经过一学年的严格训练，我们小组的学生的书法水平和艺术审美能力等都得到了相应的训练和提高。 第2页 共 2页
