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1、学幼儿园教师心理健康远程培训总结XX年安徽省合肥市中小学幼儿园教师心理健康远程培训总结肥东实验小学 於长云今年暑假，我利用了暑期长假的时间参加了为期一个多月的XX年合肥市中小学教师心理健康教育远程培训学习，通过听课、探讨、课后感悟等活动的参与，我对中小学教师心理健康教育的认识更加深入科学，明白了教学是很重要的，但是心理健康也是在学校工作生活中不可或缺的一部分，不可以忽视，需要学校和老师们在心理上重视它，在实际中好好的运用它，收获颇大。本次培训主要是在线远程学习。在线学习分为:学生心理健康和教师心理健康两个模块。培训中我认真听讲了教师积极心理品质结构及培养策略、小学心理健康教育基本理论与实践（上
2、）、小学心理健康教育基本理论与实践（下）、积极心理健康教育六大关键、应对挑战-面对嫉妒与挫折-在打击降临时、沟通变奏曲、多动症儿童-读懂行为问题儿童-“上了发条”的吉米、小学生积极心理品质结构及培养策略、聆听学生的心声-班主任心理辅导实务和校园危机事件处置与心理干预等课程。每节课的讲师与教授通过案例分析和科学细致的分析，层次分明的对每个问题给予了剖析，使我的思路更加顺畅，不仅学到了许多心理健康方面的知识，更让我对当前学校的健康教育有了新认识、新思考，受益颇深。此次的远程培训在提升了我对理论的认知同时也提高了我的自身素养。同时我也会把学到的知识很好的运用到实践中去，更有效的为教育教学服务。现将这
3、一阶段的培训总结如下：一、积极参与讨论，共同探讨问题在学习初，我在熟悉了详细的“学习进度安排”后，就积极参与学习交流活动，第二天就写下了第一关心尊重。关心每一个孩子的心理健康，尊重每一个孩子的自身的尊严。只有从孩子的内心出发，了解孩子的心理动态，我们才能更好的去走进孩子，才能更好的与孩子交朋友，才能更好的安排好学生的学习生活，让孩子能健康快乐地成长，这是作为学校，作为教育工作者的职责所在，需要我们共同的努力。我通过这次学习，学会了很多，但更重要的是去进行实践，毕竟实践是检验真理的唯一标准，我会努力的！培训虽然结束了，但它对于我的影响却是持久的。通过远程学习培训，不仅对我个人有很大的帮助，对我在
4、班级管理和教学中也起到了积极的促进作用，我会继续不断的借助各种机会，加强学习，并把学到得知识积极运用于教育教学之中，让教学的水平获得更大的提高，为教育事业的发展贡献一份自己的微薄之力。 XX年度安徽省中小学教师远程培训总结 1500字 XX年度安徽省中小学教师远程培训总结合肥五中 苏世宽暑期这次的培训转眼就要结束了，我每次学习，都让我感受很深很深：我聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。一、培训让我更新理念教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，
5、教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。在培训中研讨了很多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样展开探究的问题你怎样才能让更多的学生有效的参与进来等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所
6、以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识。二、培训使我取得进步在每一次的网上互动交流研讨中，都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。三 、培训让我感悟颇深培训让我懂得了教学要围绕知识的实用性来进行，课堂上要提高学生的参与度，要充分体现以学生发展为本的精神。在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，增强对学生情感、态度与价
7、值观的培养。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简，化细为粗，这样教师在教学中就有了更广阔的自由度和发挥空间。在课堂教学中要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。四、培训助我解决困惑本次培训，我们班学员间的互动评论交流成为每位培训人员提高自己物理教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学
8、员之间的交流，在交流过程中，注意到他们是如何处理教学中遇到的种种困惑，以及他们对教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。这次培训，学员们畅所欲言，提出的许多观点和问题，都是教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣的同时，也得到专家们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。五、培训让人享受教育，收获快乐学习是辛苦劳累的，但是让我享受了教育，收获着快乐。通过培训，我的理论和专业教学水平同时得到提升，使我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。总而言之，专家老师的讲座，让我从中汲取了名师的精华，一方面，使我在理念上革新，使我对教材教法有了更新更全面的认识，理清了思路；另一方面找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，我将带着收获、感悟、热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在教和研中走出自己的一路风采。 第3页 共 3页
