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1、开放周活动总结关于开放周的班主任工作总结一. 学校要不断提高业务水平，更好地服务于家长。1 教师要提高开放周的认识。开放主要是指对学习对象、教学过程和教育资源的开放。 这种开放是以为学习者尽可能消除各种学习的障碍和限制，提供应有的学习机会、丰富且可选择的学习资源和完善的学习支持服务为特征的。对于农村的家长来说，望子成龙成凤的心理，愿意到校学习一些知识和教育子女的方法。从这个意义上说，我们的教师首先要成为学习的教师，才能成为指导和组织学习型家庭的活动者。2 按照社会需求和学习者的需要，为学习者提供丰富的学习资源。包括专业、课程、项目、媒体教材等，由学习者自由选择； 以学习者为中心，把学习自主权交
2、给学习者，保证学习者自主选择学习方式、学习进度、学习时间和地点等的需要，从入学咨询到学习过程辅助，直到就业指导等各方面，提供周到而完善的学习支持服务。二、学校教育、家庭教育形成正向合力，推动学校的素质教育。要全力推进学校的素质教育，关键要使学校教育与家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和谐发展的家庭氛围，必须创建学习型家庭。因此，我校全体师生积极行动起来，让读书活动走进家庭，营造家庭文化氛围，协调学校与家庭、孩子与父母之间的密切合作关系。以读书活动带动创建学习型家庭读好书，看好报，学做人，明事理。 让读书活动成为我校学生跨向新世纪大门的金钥匙，让读书活动逐步走向广大家庭之中。让创建学习
3、型家庭的活动促进家庭文化建设，提高家庭教育质量，增进家庭情感体验。我们坚信，只要家校齐抓共管，不断提高和改善家庭教育质量，我们的学生一定能得到全面的发展。三渡河小学 开放周活动总结 开放周活动总结 900字 开放周活动总结紧张而有序的一年级开放周活动在全体老师、同学和家长的配合下已落下帷幕。为了能使这次开放周活动办的踏实而有新意，从开学伊始，我们全体一年级老师和孩子们都付出了自己最大的努力。 家长们都非常担心一年级的孩子们是否能适应学校生活。因此，这次开放周活动邀请家长走进校园、走进孩子、走进教室，亲身体验老师授课，家长可以和孩子们一起上学、升国旗、度过课间十分钟、再一起放学，体验和观察自己的
4、孩子上课时候的全过程。家长们积极配合学校的这次活动，对学校的活动给予了高度的赞赏。但也提出了很多宝贵的意见，现归纳如下：首先，在对学校教育教学管理方面，家长们都给予肯定，认为无论从学校的教学设施，还是老师对班级的管理各方面都非常规范。尤其在对孩子们的课堂管理上，家长们看到自己的孩子不同于家里另一面，家长们都很欣慰。然而家长们更希望老师对于孩子们能再严厉些，让他们在课堂上发挥出更优异的表现。还有家长建议能多培养孩子们对学习的兴趣，多开展一些课堂以外的知识，以丰富孩子们多方知识。此外，家长还希望得到老师对家长的一些建议，使孩子们在家庭学习上也能得到规范的管理。其次，在对班级管理方面，家长们普遍认为
5、，孩子们经过一年的学校生活，已经从一个懒散的孩子变成了一个懂礼貌、有规矩的小学生。能够听懂上课铃声就是命令，松紧相宜的班级管理使得学生们严肃、紧张、团结、活泼。于是，家长们希望能更多加强家校联系，通过电话，网络等形式更多了解孩子们在学校的情况，而老师们也可以更多了解学生在家的表现。再次，对孩子们各学科教育教学方面。由于一个班只有一天的开放，所以家长没有完全听到所有课程的课堂教学。因此，家长们在肯定授课老师的同时，希望能多听到其他老师的授课，以便全面了解孩子们在其他课堂上的表现，更多看到孩子们除了动脑外，其他动手课堂的表现。开放周已经结束，老师和家长也进行了深刻的交流。我们都本着一切为了孩子的目的，探讨着如何能让孩子们好的适应学校生活、按时完成各项家庭作业、如何才能更好的全面的发展。为此，尽管这一次开放周的活动结束了，然而老师、家长、孩子们都在深刻的反思着。我们交流并采纳着彼此的建议，为了孩子们，为了我们祖国的花朵们，我们都相信，我们还能做的更好。新疆行知实验学校 一年级（3）班 鱼 静XX年x月x日 第2页 共 2页
