心理学学硕和专硕的区别这里有总结.docx

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1、心理学学硕和专硕的区别这里有总结【各院校命题情况】学硕这边是xx年开始统考的,据xx年的统计,目前有112所高校招收心理学的研究生,其中66所院校依然是走统考路线,考312心理学专业基础综合,其他的46所院校按照自己的招生标准,自主命题,有三大方向,基础、发展、应用。专硕这边是从xx年开始招生的,共有29所院校招收心理学专硕,都是院校自主命题的,统称为347心理学专业综合,方向只有应用。老师的扣2470和933和872【培养规格和目标】专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研

2、究人员。专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。【考试性质】312-心理学专业基础综合是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。347-心理学专业综合是XX年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。心理学专业综合

3、考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。【考试范围】两种考试总分均为300分,考试时间均为180分钟。学硕心理学专业基础综合统考偏重理论与方法知识,主要考察:心理学导论,发展与教育心理学,实验心理学,心理统计与测量。专硕心理学专业综合统考偏重应用性知识,主要考察:心理学导论(包含普心,统计,测量,实验,教心),人格心理学,发展心理学,临床与咨询心理学,变态心理学,社会心理学,管理心理学。【学习期间待遇】 学术型硕士的学生在学校学费8千元

4、以内,每年有6千元的奖学金,一般学习年限为3年。 专业型硕士的学生在学校是自费,大部分院校学习年限为2年。现在已出专硕开设奖学金的文件,具体安排恐怕要到看明年各院校的具体安排了。【竞争程度】学硕这边各大统考院校的竞争今年变得非常激烈,但是如果你心理学学科的基础很好,非统考院校又是你考研最初的目标,那么请你不要放弃,。专硕这边竞争比较激烈的院校像北大、华东。北师的高学费,让很多人望而却步。总体来说,竞争相对还是比较缓和的。心理学的专硕和学硕的区别还是有问题的同学,老师再给你做详细的讲解。 心理学和哲学的学习总结 800字 心理学和哲学的学习总结今天我把从前的学习笔记统翻了一下,觉得该写写总结。本

5、博学习心理学和哲学,无非为了增加思考的广度深度。学习哲学的兴趣点落在了中国没有的“以人为本体”意识上,而心理学是研究情感和性格的,离不开特定情境的设定就是了。本师太没有哲学的学术能力来创造一套哲学,最多是有我特色的思维,对心理学我也是这样。我的兴趣还是在文学。科学的尴尬就是不能证明神不存在,也不能证明神存在。这尴尬在心理学上更严重了,严谨心理学很难证明,这个人是疯了,还是没疯。因为你总需要一个心理上的正常不正常的标准范围才能确定超出其外就是心理病了。可是标准在哪里有上帝的话,应该在他那里。中国的心理学简直就很疯狂,我觉得叫做生物心理学或者心理学生物派比较对。通俗的说,它就是要落在生物质上,并没

6、有人的主体性和自主性的确立。除了大把大把吃药,电击异/见上/访分子,没见明显的文化作用。关于学术的生物化倾向,比如名词 “神经症”或者“神经症性格”比较准确,而病就是个性的应激反应。其实也反映着人性的基本特征。现在国内的心理学把这一词去掉了,改用“神经质”一词,我感觉这种描述不如不改。就我的浅薄认识里,心理学对医疗的贡献还远不如对影视小说。人真的天生有一个灵魂化的真我吗如同哲学先验论里完备的理性只需要把它从幻象迷雾中辨认出来,即可一得永得神经症与人的成长作者霍*大量引用了存在主义基督徒比如基XX的观点,从感性的,非理性的角度去体验,自我存在最大的证据就是虚无,假如真的感觉不到自我,那就不是虚无

7、了,而是动物般的无感,可是人能感觉到身体以外的虚无,它是一种恐惧,一种生存与死亡式的焦虑。神经症成因如上述所言,人除了面对基本的生存恐惧和焦虑,还有文化对人的心理产生的巨大压力和刺激,人使人产生自我防御,进而失衡,失去基本安全感和对人际关系的信任,无法真诚面对任何人,在心理上产生一个“理想化自我”,为了维护这个理想化的安全城堡,符合生存期望,反而压制、压缩了真我的成长。甚至最终磨灭了真我,用哲学语言来说就是精神死亡。成长中形成的人格结构就是霍*心理学的核心,她认为人际关系是形成人格最重要的因素,也是最终可以达到的,将人本身能力能量从病态人格(神经症性格)中释放出来,得到正常的成长的契机。这也是“进化的道德”。 第3页 共 3页

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