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1、教学工作总结在这个学期里，我主要教学工作是进行应用文写作、企业管理和大专语文科目的教学。具体分上半学期和下半学期说，上半学期进行应用文写作和企业管理教学，对11电商3、11旅游高尔夫班进行应用文写作教学；对10大专、10高尔夫班、10旅游班、10幼师班、和10电商（1）（2）班、10计算机多媒体班七个班进行企业管理教学。下半学期由于10届中专毕业就业等原因教学课程有所调整，应用文写作教学在原有班级不变情况下增加12汽修（1）班和（2）班、12模数班、11电气制冷（1）班、12电气制冷班、11计算机多媒体（2）班六个班教学；企业管理课程调整为12大专语文科目的教学。由于科目、班级差异悬殊，不同的
2、班级学生的学习方式可能有较大差别，这决定着老师的教学方法也要多样化，在教学中本人借鉴前人或者同事的教学经验，教学工作中大胆尝试，取得不错效果。以下就是本人就这学期的工作进行总结如下：一、制定教学目标和计划并调整教学计划，明确自己对学生的要求。做任何事情之前，都要弄清楚自己这样做的目的是什么，怎样做更好，教学工作也是如此。开学初，就已经制定教学目标和计划，比如应用文写作教学，让学生们懂得应用文在生活中的价值，懂得最基本的一些应用文的写法，会写这几种基本的常见的应用文，并由此更加关注生活。因此，在教学上，作文写作计划中明确应用文的写作内容，并有具体的组织时间安排和方法。此外，对文科女生班的学习要求
3、比较高，选修的内容教多，难度也便高些，理科男生班则要求选修，难度偏低，注重写作兴趣的培养。企业管理教学则要让学生了解企业规章制度，企业运作流程等。二、多角度激发学生的情感和写作兴趣。语文教学和写作只有和情感、兴趣结合在一起，才变得富有意义。学生的写作，包括应用文的写作和语文教学，由于比较被忽视，也很难得到一些学生的重视，因此，激发兴趣更显必要。我的方法很简单，那就是把写作和生活结合在一起，和日常教学结合在一起。比如，围绕我校的艺术节，我就安排学生学习写作海报、通知、启事、倡议书、总结等；搞个活动，布置写倡议书、海报；练习写通知、启事；组织学生投稿等等。语文教学也是每个星期必须完成一一、讲故事时
4、间不宜过长。上学期已有这个不好习惯，这个学期还是把握不好。我喜欢在讲课时候，穿插相关故事，活跃课堂气氛，但个别学生不喜欢太多故事和太长时间的故事逸事，要照顾到这些人的感受，准备的故事要适量。二、紧张教学和轻松诙谐间及教学作业难度的拿捏。在刚开始接手12大专的语文教学，以为高中要考大学了，教学压力很大，总想让学生学多点，使得整个课堂授课内容满满的，教学内容难度也偏高，布置多作业，出发点是好的，但相对个别学生来说受不了，作业不是越多越好，尤其对理科男生而言。三、要尽快熟悉学生，记住学生名字。我教的班级多，学生记不住，平时校园里看见也不知道，没打招呼，学生就会认为我这个老师记性不好，甚至认为本人高傲
5、，不容易相处，不认真教学，久而久之，形成不好印象。如果上课提问能叫出学生名字，学生不管能不能回答上来，都会觉得受重视，自然会喜欢上老师的课了。有鉴于此，在今后教学工作中，有则改之，比如要尽快熟悉学生，了解学生；教学方法上，多问有教学经验的老师，吸取他新的们的长处等等。总之，这学期基本上已经过了，站在新旧学期交汇点，我祈祷：来年的教学工作会更好！张 朝 方XX年x月x日张*教学工作总结 600字张*教学工作总结一个学期的教学很快过去了。下面把本学期的汉语拼音教学作以下总结。以便把今后的教学做得更好。本学期的汉语拼音教学虽然时间比较紧。但是教学内容还算是勉强完成了。通过教学，零七届的学生对汉语拼音
6、的基础知识基本掌握了。具体内容如下：一、 掌握了汉语拼音的书写规则；掌握了声母、韵母、整体认读音节；掌握了拼读规则（两拼，三拼）；掌握了汉语拼音的相关知识；提高了拼读能力；提高了书写水平。（钟*等同学的书写非常规范，非常工整、非常漂亮）。二、 教学中注意组织课堂教学。要求学生上课要认真，要注意听讲。学生听课的注意力比较集中，学习氛围攻比较好，学生能认真地回答老师提出的问题。三、 做到认真备课，上课，认真检查批改学生作业。对学生每次的作业都有批有改。有记录。并及时总结作业情况，表扬鼓励好的，批评差的。四、 每次上课、开课前点名，作好考勤。掌握学生出缺席情况。五、 期末成绩验收，学生对知识的掌握较好。验收卷答得比较认真。总之，通过一个学期的教学。学生有提高，有收获，有的上课态度严肃认真。有的书写漂亮，有的拼读流利。并且我注意在教学生基础知识的同时，注意指导学生教学方法。让学生既掌握了基础知识，同时也学会了一些教学方法。以便使她们学以致用。提高学生的综合素质。张*XX年x月x日 第3页 共 3页
