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1、28、岳飞1、本文节选自 。（续资治通鉴宋纪）2、 仿效 （人名）的 （书名）的形式体例进行续写,写成了 。是一部编年体史书。（毕沅，司马光，资治通鉴，续资治通鉴）3、毕沅， 家，字 ，岳飞， （朝代）著名抗金将领，字 。 就是根据岳飞的事迹演绎的一部 小说。（清代史学，秋帆，南宋，鹏举，说岳全传，历史）4、岳飞治军有方表现在哪些方面？（仁、信、智、勇、严）5、岳飞的用兵之术是什么？（仁、信、智、勇、严，阙一不可。）6、从侧面表现岳飞治军有方，军队战斗力强的句子？（故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”）7、作者从哪三个方面写了岳飞的品格？（至孝至忠，治军有方，关心百姓和将士疾苦。）8、岳家军
2、为什么能赢得“撼山易，撼岳家军难”的名声？（因为岳飞治军有方，军队战斗力强。）9、从文中找出表现岳飞之君之术的具体内容。（仁：卒有疾，亲为调药；诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。信：有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。智：善以少击众；凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。勇：善以少击众；猝遇敌不动。严：师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之；卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇；卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者；军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”）10、写出下列句中加点词的古今异义。（1）飞事亲至孝（事：古义，侍奉；今义，事情）（2）课将士注坡跳壕（课：古义，督促；今义，教学的科目）（3）却
3、不受（却：古义，推脱，推辞，推却；今义，表转折的连词，但是）（4）或问（或：古义，有的人；今义，或者，或许）30、诗词五首迢迢牵牛星1、选自南朝梁 编文选收录的 ，本诗是其中的 。（萧统，古诗十九首，第十首）2、 是我国文学史上早期抒情诗的 。（古诗十九首，典范（五言抒情诗）3、这是一首 ，也是一首 。（古体诗，五言抒情诗）4、主旨：本诗借 的故事，抒发了 。（神话传说中牛郎织女离愁情恨，人世间女子的离别相思之情。）5、最能表现织女思夫之情的句子： ， 。（终日不成章，泣涕零如雨。）6、描写牛郎织女含情脉脉却不得相聚的句子： ， 。（盈盈一水间，脉脉不得语。）7、用两个字概括借牛郎织女的故事所
4、抒发的感情： 、 。（悲、恨）渡荆门送别 李白1、选自_。李白，字_，号_，_朝_诗人。有“_”之称，与杜甫并称“_”。（李白全集，太白，青莲居士，唐，浪漫主义，诗仙，李杜）2、描写作者出蜀时所见景色的句子：_，_。（山随平野尽，江入大荒流。）3、描写长江夜晚白天的壮美景象的句子：_，_。（月下飞天镜，云生结海楼。）4、通过写景，能表现诗人开阔心情的句子：_，_。（山随平野尽，江入大荒流。）5、_ _，_ _这两句诗成功运用拟人的手法，以故乡的_来烘托诗人的_。（仍怜故乡水，万里送行舟，恋子情，思乡情。）6、描绘颔联所展示的画面：_ _ 。（苍茫起伏的山峦，随着平原旷野的延伸，逐渐消失的无影无
5、踪；一泻千里的长江水，奔赴茫茫无际的辽阔平原，依然滔滔不绝。）7、切题的诗句：_，_。（仍怜故乡水，万里送行舟）8、这是一首_，立足点是_。（五言律诗，行舟上）9、“仍怜故乡水，万里送行舟”抒发了作者的_之情。（思乡）10、“月下飞天镜”写出了_（时间）_（角度），“云生结海楼” 写出了_（时间）_（角度）。（夜晚，俯视江面，白天，仰望天空）春望 杜甫1、诗人望到的情景是：_，_。（国破山河在，城春草木深。）2、以乐景写哀情的是：_，_。（感时花溅泪，恨别鸟惊心。）3、写国都沦陷后的山河破败荒凉景象的句子：_，_。（国破山河在，城春草木深。）4、表现诗人触目伤怀，惊心流泪的句子：_，_。（感时
6、花溅泪，恨别鸟惊心。）5、诗中情景交融的拟人句：_，_。（感时花溅泪，恨别鸟惊心。）6、用移情于物的抒情方式借景抒情，抒发诗人感伤时事，忧国忧民之情的句子是：_，_。（烽火连三月，家书抵万金。）7、照应“感时”、“恨别”的句子：_，_。（烽火连三月，家书抵万金。）8、写战争年代离家思乡时家书珍贵的句子：_，_。（烽火连三月，家书抵万金。）9、运用夸张手法表达作者忧心国事的强烈的思想感情的句子：_，_。（烽火连三月，家书抵万金。）10、形象表达作者忧思深重的句子：_，_。（白头搔更短，浑欲不胜簪。）11、这首诗写于“安史之乱”后，诗人深陷长安，表达了作者的_情怀。（忧国）白雪歌送武判官归京 岑参
7、1、选自_。岑参，_代著名_。与_齐名，并称“_”。（岑嘉州诗集，唐，边塞诗人，高适，高岑）2、这是一首著名的_诗，也是一首写边地军营中_的诗。（边塞，送别）3、诗中描写边塞风狂雪早的两句诗：_，_。（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。）4、描绘雪后美景的千古名句是：_，_。（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）5、表达诗人想象雪花如梨花般盛开的诗句：_，_。（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）6、传达出作者欣赏雪景时的惊喜之情的句子：_，_。（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）7、用反衬手法表现边塞奇寒的句子： 。（狐裘不暖锦衾薄）8、诗中用哪四个细节表现了边塞的奇寒： 、 、 、 。（狐裘不暖
8、、锦衾薄、角弓不得控、锦衣冷难着）9、运用互文的修辞手法，表现边塞的句子： 、 。（将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。）10、奠定全诗感情基调，且有过渡作用的句子： 、 。（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。）11、用夸张手法，展示边塞冰天雪地，阴云重重景象的句子： 、 。（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。）12、诗中写送别情景的句子： 、 。（纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。）13、写茫茫雪原一点红景象的句子： 、 。（纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。）14、诗中写分手情景的句子： 、 。（轮台东门送君去，去时雪满天山路。）15、诗中与李白“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”两句诗有异曲同工之妙的
9、句子： 、 。（山回路转不见君，雪上空留马行处）16、这首诗以“ ”为线索，中心景物是“ ”，主旨是“ ”。（雪、雪、送别）17、这首诗生动地描写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人因朋友返京而产生的 。（无限惆怅之情。）18、这首诗思念的是杜甫“ 、 ”的迫切难耐；思念的是牛郎织女“ 、 ”的凝望深情；思念的是马致远“ ”的孤独悲怆；思念的是李白初出巴蜀时“ 、 ”的依依深情。（烽火连三月，家书抵万金；盈盈一水间，脉脉不得语；断肠人在天涯；仍怜故乡水，万里送行舟）西江月1、本词选自 。西江月， 。辛弃疾， 著名词人。号 ，也是 。（稼轩长短句，词牌名，南宋，南宋著名的豪放派诗人。）2、这首词
10、描绘了一副 ，充满了 的乡土气息，抒发了作者 心情。表达了作者对 的热爱。（山村盛夏月夜图，清幽恬静，丰收在望的喜悦，农村生活。）3、这首词写的是 季景象，从“ ”、“ ”、“ ”三个词语可以看出来。（夏，鸣蝉、稻花、蛙声。）4、以动衬静，突出环境幽静的诗句： 、 。（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。）5、西江月中运用互文手法描写夏天夜晚山道景象的句子： 、 。（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。）6、描写月夜宁静的名句： 、 。（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。）7、描写夏夜山道的景物，渗透了词人丰收在望喜悦心情的句子： 、 。（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。）8、写词人在焦虑和迷惑之后欣喜之情的句子： 、 。（旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。）
