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1、幼儿一日生活常规及主配班教师、保育员工作程序要求环 节幼 儿主 班 教 师配 班 教 师保育员（一）来园活动1.衣着整洁、带好手绢愉快来园接受晨检。2.有礼貌向老师、小朋友问早，与家长再见。3.将衣物叠放整齐，并放在固定地方。4.自由选择桌面游戏，爱护玩具，友爱谦让，轻声交谈。5.值日生做好值日工作，中、大班做好气象、自然角的观察记录。1换好工作服、工作鞋，长发扎起。 2.热情接待幼儿与家长，关注每位幼儿的情绪与健康情况，指导幼儿将所带物品放在指定处。提醒并指导幼儿脱去外衣、帽子。3.带领幼儿按要求规范劳动，保持桌椅清洁。4.指导值日生照顾自然角，写好观察记录、记好气象日志。5.根据各年龄段幼
2、儿特点认真组织桌面游戏活动，进行个别辅导。1换好工作服、工作鞋，长发扎起。2.活动室开窗通风。3.主动迎接家长与幼儿，并做简短交谈，了解幼儿在家情况。4.指导幼儿桌面游戏1.换好工作鞋、工作服。2.打开午睡室、盥洗室及包干区门窗。3.茶杯放消毒柜消毒，保暖桶清洗消毒。4去食堂拿开水，注意水温。5.准备好消毒湿抹布，擦净杯箱、饮水机、自然角架，清扫走廊楼梯等处，做好卫生清洁工作。6.将消毒好茶杯放杯子箱。7.配消毒水，准备消毒擦桌毛巾。（二）晨间户外活动1.活动前整齐走出教室，不随意离开集体，有事与老师打招呼。2.自由选择玩具，积极投入活动，活动后能迅速整理、归放玩具。3.遵守游戏规则，与同伴友
3、爱、谦让。4.学会自我保护的方法、懂得基本常识。5.操节精神饱满，动作有力到位、注意力集中。1.做好课前准备。2.接待安排晚入园幼儿。3.组织好早操活动，精神饱满、动作正确的领操，并能与积极幼儿互动，指导幼儿正确做操。1. 检查幼儿鞋子及服装，提出体锻要求后，组织幼儿排队上操场。2.按集中、分散再集中的原则，组织游戏及自选活动，有目的地锻炼，并作重点指导。3.关注幼儿运动量、出汗量，指导保育员为多汗幼儿后背垫上毛巾。4.能提醒值日生与保育员一起整理，归放体锻用具。5、在队后领操，配合指导。1.准备好幼儿擦汗毛巾。2. 检查活动器械的安全，提前准备好晨锻器械，准时参加幼儿户外活动。3.户外活动时
4、要配合教师做好活动组织工作。并注意观察幼儿的冷热及身体状况，帮助幼儿增减衣服并妥善保管、整理，认真做好保育工作。4.帮助教师整理晨锻器械。5.将幼儿衣服带回教室。6.食堂报幼儿出勤人数、领取早点放置于安全地方。（三）点心和自由活动1.餐前便后洗手。洗手后甩干，用自己的毛巾擦手，不玩水。2.有良好的取放点心和杯子的习惯。3.咽下最后一口点心再站起来，点心后漱口。4.谁吃完、谁游戏，可以在指定范围内自选游戏玩具。5.活动口渴时用自己的水杯随时喝水，排队接水不拥挤、不浪费水。1.针对班级情况，对户外活动进行简单评价。2.有目的、有计划地开展点名等晨间活动。3.组织幼儿安静游戏，分组盥洗，分饼干。4.
5、培养幼儿有序地拿杯子，吃点心、轻放杯子，以及正确漱口等良好的习惯。 5.能带领值日生根据下一活动要求安排桌椅，准备好教学用具。1.指导值日生工作。2.在盥洗室组织幼儿排队盥洗，维护好秩序，指导幼儿正确洗手，指导和帮助幼儿整理衣裤。3.组织课间活动。1.拿好预先准备的消毒擦桌毛巾餐盆。2.用消毒毛巾擦桌子，配合倒豆浆，管理幼儿用点心。完成后擦干盥洗室地面水迹。3.用消毒毛巾擦桌子。4.协助主班老师做好课前准备。5.准备好午餐消毒擦桌毛巾。6.清洗杯子及点心容器，并折叠好餐巾，放消毒柜消毒。（四）教学活动1.有良好的坐、听、想、说、正确使用学具等学习习惯。2.情绪安定，注意力集中，能积极主动参与活
6、动。3.活动中有主动性、积极性、创造性。1按计划开展教学活动。在隔天做好活动前一切准备工作。2.根据教学需要变更座位形式。及时处理好活动中的偶发事件。3.运用多种教学手段进行教育，注意发挥幼儿的主体作用，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。4.面向全体，注意个体差异，力求使每个幼儿都得到发展。5.注意各领域的纵横联系，有机结合、相互渗透。6.培养幼儿正确的坐姿、读写姿势以及良好的学习习惯。7.注意保护视力。1.做好备课工作。2.根据情况，及时处理好活动中的偶发事件。1.根据教师要求做好教学配合工作。2.有顺序、有计划地做好卫生包干区清洁工作（擦门窗、外场地、晒被子、清洗消毒玩具等）。（五）游戏活
7、动1.能自由选择游戏，积极投入活动，有创造性，在游戏中遇到问题，能学会积极思考，解决问题。2.有良好的使用、取放游戏材料的习惯，爱惜物品。3.能与同伴友好、谦让，合作游戏，积极交往，轻声交谈。1.保证游戏活动时间。2.根据教学内容和幼儿的生活经验引导幼儿逐步开展游戏，丰富游戏主题，内容适合幼儿年龄特点。 3.为幼儿创设一个宽松、安全的游戏环境。提供有利于游戏开展的活动空间。4.根据幼儿的年龄特点、游戏水平，提供丰富有层次的游戏材料，满足幼儿游戏需要。5.注意观察，及时正确地判断幼儿的行为，采用相应的指导策略，适时适度地给予指导帮助。6.引导幼儿积极、主动地与他人交往、合作。7.培养幼儿良好的行
8、为习惯，爱护游戏材料和玩具，活动后能较快地把材料和玩具整理好，摆放在固定位置。8.认真组织游戏讲评活动，引导幼儿分享游戏经验与快乐。1.做好备课工作。2.根据情况，及时处理好活动中的偶发事件。1.根据教师要求做好材料准备和教学配合工作。（六）午餐1.餐前便后洗手。洗手后甩干，用自己的毛巾擦手，不玩水。2.保持“三净”“三轻”不挑食不吃汤泡饭，有文明的进餐习惯。3.咽下最后一口饭菜再站起来，按要求放好碗勺、筷子，饭后毛巾擦嘴、漱口。4. 先吃完饭的可以在指定范围内自选安静游戏玩具。5. 游戏后把玩具放回原处，并放好小椅子。1.营造良好的进餐氛围。 2.向幼儿介绍当天的菜谱，以引起幼儿食欲。3.提
9、出盥洗、午餐要求，指导幼儿分组盥洗（先放椅子，再洗手）4.督促幼儿愉快的安静地独立进餐。5.鼓励幼儿细嚼慢咽，提醒幼儿咽下最后一口饭菜，再离开座位，能把桌上的残渣收拾干净，倒进指定盆里，做到轻放碗、筷、勺子及三净。6.提醒和指导幼儿用温开水漱口后，认真擦净脸和手。7.搬好椅子，组织幼儿进行安静游戏。1.组织排队盥洗，维护好秩序，指导幼儿正确洗手，指导和帮助幼儿整理衣服，直到最后一名幼儿离开。2.幼儿盥洗后，教师去食堂进午餐。3.饭后及时回班级，指导幼儿正确进餐、盥洗（要求同“主班”）。1.到食堂领取餐具、餐巾、饭菜汤。2.取消毒好擦桌毛巾、餐盆。3.与主班教师一起分饭菜，配合做好午餐的组织。4
10、.到盥洗室拖干净地面，后去食堂用餐，逢班级教师人力不足时，替换教师用餐5.饭后及时进班替换主班老师进餐，指导剩余幼儿正确进餐、盥洗。（七）餐后散步1.有秩序地进行散步活动，不做剧烈运动。1.教师带领幼儿一起散步，逐步向幼儿介绍园内（或园外）的花草树木、小动物、新建筑等。2.组织“睡前小故事”阅读讲述活动。3.提醒幼儿午睡前入厕洗手，并提出午睡要求。 同主班一起管理幼儿1.收拾餐具并送往食堂。2.先用“洗洁精”再用清水擦净餐桌，扫净地面。（八）午睡1.轻声进入午睡室，按顺序脱鞋帽、衣裤，折叠好放在固定位置。2.安静入睡，不带小玩具上床，学习整理床铺、叠被。3.养成良好的午睡姿势与习惯。4.学会自
11、己穿戴鞋帽、衣裤，整理被褥。1.教师帮助、指导幼儿铺被、脱衣、盖被，提醒幼儿将衣裤叠好放在脚后。2. 教师注意巡视观察，做好个别幼儿安抚及保育工作。3.根据气温开关门窗，不锁门。4.坚持巡回观察，保证幼儿入睡率达标。不在午睡室交流，不随便离开幼儿。5.做好笔头备课及自学工作。6.起床时督促幼儿快速有序地穿好衣裤，鼓励幼儿互相帮助，轻轻叫醒还在睡觉的幼儿，提醒幼儿披上衣服后先上厕所。7.指导和帮助女孩梳理短发（长发老师帮助梳）1.协助班主任帮助、指导幼儿铺被、脱衣、盖被，提醒幼儿将衣裤，叠好放在脚后。2.办公室做好笔头备课及自学工作。3.教师进午睡室照顾幼儿起床，指导幼儿正确穿衣。4.指导幼儿整
12、理床铺（直到最后一名幼儿离开）。5.检查幼儿整理衣物情况。1.协助教师铺好幼儿小床，后用消毒水拖净教室及用去污粉、消毒水等冲刷盥洗室，然后拖干地面。2.拖净走廊及其它包干区地面。3.洗净餐巾、抹布并放阳光下暴晒。4.擦手毛巾清洗消毒。5.每逢教师开会，提前5分钟进班，照看好幼儿午睡，坚持巡回观察，确保午睡质量。6.及时为幼儿更换、清洗脏衣裤。（九）午点1.点心前便后洗手。2.不挑食（干湿、咸甜都爱吃）。3.吃完自觉漱口。1.提出盥洗点心要求，指导幼儿分组盥洗（先转椅子、后洗手）。2.配合分点心，巡视幼儿点心情况及督促值日生擦桌子。3.提醒幼儿漱口。1.提醒幼儿正确洗手，直到最后一名幼儿离开。2
13、.配合指导幼儿用点。3.提醒幼儿认真吃完自己的一份点心。1、去食堂拿点心、放在安全稳妥位置。2、配合教师帮助幼儿穿脱衣、鞋等。3、分发幼儿点心。（十）午后户外活动1.不玩弄损坏器械材料。2.精神饱满，动作有力到位、注意力集中。3.自由选择玩具，积极投入活动，活动后能迅速整理、归放玩具。4.学会自我保护的方法、懂得基本常识。1.活动前检查整理幼儿的衣着情况，保持仪表整洁，提醒穿适量衣服。 2.午操要求同早操。3.按计划组织体育游戏活动，注意活动量及安全。1.收发器械及户外体育活动材料。2.配合主班帮助幼儿及时穿脱衣服。4、擦净桌面、扫净地面，收归餐具，送食堂清洗消毒。5.按要求整理收归床铺，并拖
14、净地面。6.洗净抹布并晾晒。(十一)午后游戏活动按游戏的不同类型进入游戏角色，积极参与，具有大胆的操作能力和交往能力。1.按计划认真组织活动。2.游戏活动：要求同前根据主班老师要求进行游戏指导或办公。1.根据需要做好包干区的整理、清洁工作（走廊、楼梯等），或做好教育的配合工作。2.部分保育员做好乘车幼儿的护送工作。3.其他保育员接送环节准时进班做好幼儿物品的归还，配合做好照顾幼儿和家长的接待工作。4.清洗幼儿杯子并凉干。5.扫净地面，整理活动室及包干区。6.关好包干区门窗、水电。7.离园前开好活动室、午睡室紫外线消毒灯，并通知门卫消毒时间，关闭电源。(十二)离园活动1.安静进行自选游戏。2.收拾整理玩具，放好小椅子。3.穿戴好衣、帽，离园时向老师和小朋友道再见。1.组织幼儿开展安静游戏活动，及时地观察个别幼儿的指导工作。2.检查幼儿穿戴情况，提醒幼儿带回自己的物品并分发，针对各班情况布置有关内容。3.对陆续回家的幼儿，提醒他们带回自己的衣服，并教育幼儿有礼貌地和小朋友、老师、阿姨道别。4.有计划地与个别家长联系，交换情况互相配合教育。5.检查各类门窗、电器、饲养动物，并整理好各种物品、桌椅。1.指导幼儿迅速收归玩具材料，整齐摆放在固定位置，并检点玩具是否齐全。2.配合主班检查幼儿穿戴情况。3.有序地组织幼儿开展较安静的游戏活动及复习活动。
