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1、幼儿园防暴演练活动总结对付外来入侵演练是出于安全应急防范，提高应急防护意识技能的需要。通过宣传讲解、实践演练，切实提高了教职工们的安全意识。此次活动利用幼儿户外活动时间段，先由分管园长、法制辅导员分别就演练的目的意义、内容方法以及演练中防止拥挤踩踏等重点安全事项集中向全体师生宣传到位，反复强调。对园长、门卫、老师等各个层面的应对步骤、具体说什么话，做什么动作，对各班幼儿、老师的分步逃离躲避方法，各班撤离路线顺序，老师站立的位置要求，保育员应处的地点任务等一一讲解清楚。演练时，当听到园长说“坏人来了，小朋友快跟老师回教室时”，幼儿马上眼盯着自己班级老师，听老师吩咐，有序排队，按事先设定路线以最快
2、速度奔向自己的教室。到了教室后，幼儿马上转身和老师一起快速关窗关门，然后找桌子底下、卫生间、午睡室等藏好。用时大多在2分钟左右。在跟踪观察各班师生活动过程中得知，小朋友对警察叔叔的话已牢牢记住，对演练的过程要求已明确掌握。在分头跑回教室过程中，集中注意，只想着坏人来了，快跑到教室藏起来。在上楼梯时，在快速往上跑的过程中同时不忘注意相互间不推挤，从有意观察和老师处了解，全园没有一人在演练中发生摔跤碰痛之类的。到了教室后，老师一面要求幼儿安静，一面快速关门关窗，有的班级幼儿自己进教室后，立即催促老师和后面的幼儿“快、快、快”等最后一个进来后，马上和老师一起关门关窗。而后又催促老师和其他幼儿“快藏起
3、来，快藏起来”，一边说一边找地方躲。躲了一会儿，又轻轻地问老师“坏人走了吗”等老师明确的告诉大家“坏人被警察抓走了”时 ，才走向了自己平时的座位。演练中，各班老师对警察的宣传讲解，对整个演练的部署要求理解到位，所以，一步一步的行动不慌不乱，有序进行。另外，此次撤离无论是时间、秩序步骤都比以前的几次演练又快又好。这可能同前几次演练已积累了相关的经验有关，撤离必须快速、有序、安全既要快速逃离脱离危险，又要在逃离时防止发生慌乱造成次生危险的总体要求已渗入老师、小朋友们的思想意识。经过演练，老师、小朋友的能力正在不断提高。总体上，本次演练在警察、园领导共同商讨努力下，切实提高了全体教职工的应对意识能力，特别是园长、门卫等人应该采取的行动措施，包括具体该说的话，该发出的指令，该做的动作等一系列措施。小朋友们在警察叔叔直接指挥下，特别专心认真，收到了较为理想的效果。坦直幼儿园2012年5月31日
