《坚定先进办学理念促进学校持续发展.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《坚定先进办学理念促进学校持续发展.doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、【豫灵镇“校长讲校”活动演讲稿】 坚定先进办学理念 引领学校持续发展豫灵镇堡里小学杜学林二0一0年十月坚定先进办学理念 引领学校持续发展豫灵镇堡里小学 杜学林尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！如何办好一所学校，是校长研究的永恒话题。办好一所学校，教师是基础，校长是关键。校长对于一所学校的生存与发展起着至关重要的作用。作为校长要有效引领学校可持续发展，必须要提升办学理念。2008年秋季，我校搬至原豫灵四中。现已成为一所寄宿制学校，有6个教学班，210名学生，寄宿生90余名。教师14名，学历全部达标。近两年，我一直思考一个问题：如何把堡里小学办成一所学生欢迎，家长满意，具有特色、可持续发展的学校。
2、在工作实践中，我从以下方面做起。一、用先进的理念引领学校发展。陶行知先生说：校长是一所学校的核心和灵魂。我校如何在现有的基础上盘活学校资源，谋求学校可持续发展。作为校长，我就确立了“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终生发展奠定基础”的先进办学理念。牢固树立“以学校文化引领人，以感恩教育激励人”的思想。撤校并点后，安头塬、堡里塬只有我们一所学校，我们必须办好这所学校。正是基于这种思想，我们提出：“以人为本，以德为首，挖掘学生潜能，张扬学生个性”的教育理念，努力把学校打造成“教师发展的沃土，学生成才的摇篮”。 二、当好学校发展的“引擎”。1、人们常说，校长是一校之魂。但我认为，“魂”要附体，如
3、果“魂”不附“体”，那就失去了价值。这个“体”是什么，就是学校的教育教学！ 撤校并点后，针对学生成绩参差不齐的这种现实，我就提出：“先教育，后教学”的口号，利用主题班会、学校报告会、家访、校园文化标语、板报等形式，对学生进行教育和帮扶。通过一年多的努力，一些所谓的后进生，现在大都成为学习的标兵。 2、虽然教育教学是学校生存和发展的核心，但如果没有相应的制度建设作为保障，教育教学就会成为一只“孤舟”，学校就很难实现可持续发展。因此，08年秋季开学后，我校从改变教师专业技能开始，帮助教师反思和改进课堂教学，经过一年多的努力，教师的确发生了许多变化。去年11月份，又随着打造高效课堂活动的开展，我校从
4、教师管理、学生管理、教育教学管理、安全管理、食堂管理等方面，完善了学校管理制度。把人心凝聚到教书育人、加快发展的目标上来，促进了我校不断向前发展。 3、为了能够更好的承担校长的角色使命，我不断加强学习，以开阔自己的思维模式，不断提高自身的业务本领和思想素质。于是，我校建立了一整套学习制度，并确定每周三晚为学习时间。我带领教师学习做一个幸福的教师、阳光心态、班主任工作艺术一百例、魏书生给青年教师的建议、有效教学的基本功以及党的方针、政策等。学校统一学习笔记本，定期检查。大大提高了教师的业务水平和政治素养。待添加的隐藏文字内容1三、深入教学一线，狠抓“质量”这条生命线。身为校长，我时刻关注课堂教学
5、，始终坚定不移地带领教师进行课堂教学改革，深入教学第一线，亲自参与制定我校的教学模式，在教研教改活动中，我经常走进课堂听课，经常与教师交流教学中存在的问题及相应的改进措施。我们学校14位教师，教学水平参差不齐，针对薄弱的科目，我多次跟踪听课，之后，我就与授课教师反复商讨。我从三点抓起：一、课堂上要精讲精练，教学设计力求瞄准目标，找准关键，语言生动，有趣；二、课堂上必须要用模式，必须留有8-10分钟时间进行检测，及时摸底，查漏补缺。三、每节课后都要反思，大大提高了课堂教学效率。四、 校长要努力成为“你自己”。 1、要有独立的思想。校长的办学思想是学校的灵魂，是学校生存和发展的精神支柱。要从实践中
6、、学习中形成自己独立的办学思想。2、要有独特的个性。作为校长，必须加强个性修养，使自己具有良好的个性品质。在管理中能焕发出独特的人格影响力。今年年初，中心校领导通过努力，为我校争取了建设标准化师生餐厅的资金，但还需要村里拿出一部分资金。堡里村是一个不富裕的村，但在我们的不懈努力下，凭自己的人格影响力，促成了村委的支持，村委在经济困难的情况下，拿出了六七万元，既建成了师生餐厅，又硬化了校园道路和一个篮球场。进一步改善了我校的办学环境。3、要有满腔的真情。在工作中，我真心实意地为教师的生活、工作和发展着想。把“爱”贯穿在教育教学管理的全过程，见面给予真诚的问候，困难时伸出温暖的双手。去年，我校的杨
7、秋香老师，在患病期间，我和学校的老师多次去看望她，给她送去学校的温暖，送去关爱。这不仅感动了她，还让教师感受到校长浓浓的人情味。平时，我还采取多种形式与教师进行情感交流，和教师经常谈心，建立了一种同事加朋友的关系，以满腔的真情换来了学校的发展。五、校长要做到常思考。在平时的工作中，我经常思考以下几个问题：孩子们来到学校干什么？怎样让孩子拥有幸福人生；如何让学校适应孩子？高效课堂的最高境界是什么？怎样搭建能力和知识的桥梁？我们和名校的差距到底在哪里？在工作实践中，我不断思考、不断解决这几个问题。我想，把这几个问题都解决了、都做好了，那么，我就会成为一个好校长。 总之，只要用心经营学校，以促进学生的发展为办学目的，办出有个性、有特色的学校是不难的，做个好校长也是大有可能的。 各位领导、同仁，以上是我在校长工作岗位上的一点体会，存在不当之处，敬请各位批评指正，使我在今后的工作中不断进步。谢谢大家！
