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1、附表：莱芜市学校教育信息化建设视导项目表一级标准二级标准三级标准视导方法一、机构与管理组织机构机构健全，学校成立了现代教育技术领导小组，有一名学校领导分管，成立了现代教育技术教研组，组长由中级职称以上的教学人员担任，专职教师按要求配备听汇报，访问教师，查有关资料。规划计划结合本校实际制定了现代教育技术的发展规划和年度（学期）计划，包括工作目标、任务、措施和实施步骤。查学校档案规章制度1、 各种管理制度健全；2、 机构职责、机构成员分工明确，并实行岗位责任制。3、 信息化工作列入评奖条件之一查有关记录和账目，查评奖标准，查有关资料二、硬件配备及使用设备配备按莱芜市电化教育示范学校建设硬件配备标准
2、配齐了电教设备。按莱芜市中小学校园网建设基本标准建设了校园网。查设备账目，实地察看使用情况1、 普通教室设备使用率2、 专用教室设备使用率3、 校园网利用情况查各种使用记录，查教师备课本保管情况建有专用的电教器材室，有足够的设备橱，各种设备定位、定卡、定专人管理，能定期保养维修设备。实地查看三、软件配备及使用教材配备按莱芜市电化教育示范学校建设软件配备标准配齐了电教教材查教材账目，查软件目录，实地察看使用情况教学设计查教师备课本，召开部分教师座谈会。课堂教学抽样听一节课，由学校推荐一名教师上一节电教课自制教材1、 学校鼓励教师自制电教教材；2、 学校通过各种途径收集有关电教资料。实地察看，查各
3、级获奖证书四、组织培训情况培训内容1、 现代教育技术的使用技能培训2、 现代教育技术教与学理论培训查阅培训资料，抽10%教师实地测验培训方式1、 参加区级以上培训；2、 学校自行举办培训；3、 教师自学。查阅培训资料，抽查教师笔记。培训效果能熟练使用常规电教设备和多媒体设备进行教学的人数和水平；能熟练进行网络教学的人数和水平；能使用开发平台制作课件的人数和水平。查教案，获奖证书。五、信息技术教研情况参加活动参加区级以上活动听汇报查证书电教公开课定期举办电教公开课，课后有评议记录和总结。访问教师，查评议记录和总结教研经验交流每学期举办电教经验交流会听汇报，查电教交流会材料六、课题研究情况选题选题
4、的意义、理论价值和应用价值。查阅课题申请书，实验方案和实施方案(意见)实施1、 为使课题按计划顺利进行，学校提供的有关保障；2、 课题研究按上级要求进行。听汇报、查看资料，走访课题研究人员，召开教师座谈会成果课题研究成果的数量和水平查有关证书资料莱芜市电化教育示范学校建设硬件配备标准标准评估要点专用教室普通教室1、 信号输出设备：多媒体计算机一台、视频展示台一台或摄像头（32万象素以上）一台；2、 信号显示设备：彩色电视机一台或液晶显示仪一套。（有条件的学校尽量按标准配备）按学校实有教学班数配备微机室1、 计算机（主频1.1G/128M/20G/1.44M/声显卡集成/15”显示器）；2、 联
5、NT网1、 连接入校园网；2、 保证学生上课时一人一机。1、小学：18个班建一个；2、中学：12班建一个多功能电教室1、 P4以上多媒体计算机1台；2、 液晶投影机一台（2000流明以上，分辨率1024768）；3、 视频展示台1台（480线以上，自动变焦）；4、 大银幕1幅（120200寸）；5、 音响设备1套；6、录放机1台。1、24班以下建1个；2、25班以上建2个。电子备课教室1、 多媒体计算机（10台以上）；2、 能上网；3、 普通教室专用设备1套；4、 各种教学软件配齐实地察看（教师用计算机数量达到人手一机，可取消电子备课教室）。信息化环境电视演播系统1、 演播室：36m2以上，演
6、播系统1套（编辑设备：编辑放机、录机、字幕机、调音台各一台或非线编一台；摄像设备：摄像机一台），能自编节目。2、 图像通过校园网进行传输。实地察看校园网1、 根据学校实际，建千兆以太网或百兆快速以太网，接入区、市信息中心，接通中小学教育资源卫星宽带网；2、 网管中心36m2以上，配备WWW服务器、代理服务器、资源库服务器、VOD视频点播服务器和管理员终端；配备扫描仪、刻录机、数码相机、防火墙、UPS不间断电源；3、 终端通到学校各行政办公室、学科教研室、普通教室及专用教室；4、 学科教研组不少于1台多媒体计算机；5、 使用下的域名及教育网IP地址。实地察看莱芜电化教育示范学校建设软件配备标准类别标准音像资源录音带语文、外语两学科每两个平行班配1套，音乐每四个平行班配1套音像带主要学科每科不少于60小时，其它学科每科不少于30小时VCD盘主要学科每科不少于60小时的资料盘，其它学科每科不少于30小时的资料盘。数字教学资料平台软件管理系统；办公平台；课件开发系统；VOD点播系统；素材库：100G以上数字资料基本满足辅助课堂教学需要的课件资料；数字图书馆
