美术教师工作总结精选模板.docx

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1、美术教师工作总结精选模板美术教师工作总结作为一名美术教师,我认为首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点,充分调动学生参与教学,或讨论,或写生,以灵活多变的教学形式,轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外,还要充分利用多媒体及实物投影技术,利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境。充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能让他们体验到教材之美。积极调动学生学习的主动性,只有这样,学生才会生气勃勃地学好美术。(一) 激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明:“最大最持久的学习动机,是学生对

2、学科内容的内在兴趣”,只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感,课堂教学的方法要多样化。比如,用各种方法激发学生的学习兴趣,用启发的语言激发学生想像;用各种视听手段丰富学生的感受,积累视觉经验。培养学生主动参与意识。学生做练习时,我采用一题多练的方式,即同一课题内容用不同的表现方式表达,可让学生用绘画(水彩笔、油彩棒等)形式表现,也可用手工形式表现。另外,课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。(二)、培养学生创造思维能力教师在教学

3、中处于主导作用,担负着在知识与学生之间架起一座桥梁,使学生在掌握知识的过程中,尽可能少遇困难,少走弯路。这就要求教师在讲课中,既要结合学生的实际,讲述一定的基础理论,又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作,又要指导学生的训练,使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异,鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品,激发创造意识;可以提出问题并给学生思考想象的空间,启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见,敢于标新立异,开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中,让学生边画边添加,边做边想像,改变色调,重组画面等手段,开拓创新;在正确评价学生绘画

4、时,注重过程。让学生获得成就感,从而培养学生的创造思维能力。(三)、 提高教师的自身素质教师要培养学生创造性思维活动,首先要使自己成为一名创造者,要不断探求新的教学方法,创造出富有个性的独特的新颖的教学方式,力争使更多学生积极参与教学活动。在课堂上,教师也要以一个探索者的身份出现,对有些问题,可以回答;有些如果不清楚,可以说:“我们一起来琢磨”,从而激发学生的探究性。在几年的教学过程中还留下许多的遗憾,例如由于种种原因,课堂上学生活动时间较少,教师讲解太多等。我将在以后的学习生活中不断地总结经验,学会运用更多、更好的教学方法,让学生想画、敢画、会画,并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象

5、的艺术风格,提高学生绘画的质量。 美术教师先进个人评选工作总结 600字 美术教师先进个人评选工作总结翟*董庄乡管村小学美术教师先进个人评选工作总结翟*,男,19xx年x月生人,大学学历,XX年参加工作,在董庄乡马亭中学任美术教学工作,XX年调入管村小学任教。多年来,一直从事美术教学工作,在工作上兢兢业业,任劳任怨,各项工作取得了较好的成绩。XX年x月,参加曲阜市XX美术基本功比赛,荣获一等奖。XX年x月,被评为董庄乡优秀教师,同时被评为董庄乡教学成绩先进个人。XX年x月,参加曲阜市孔子故里百张笑脸迎奥运活动,所辅导的学生1人获一等奖,3人获三等奖,我本人也被评为曲阜市校外教育辅导教师。XX年

6、x月,参加曲阜市纪念改革开放30周年书画展活动,作品秋山茅屋图获优秀奖。XX年x月,参加曲阜市主办的山东中国书画艺术等级考试获得国画类高五级。XX年x月,论文如何构建生动有趣的美术课堂获得济宁市教科研一等奖。XX年x月,参加曲阜市六一书画赛,所辅导学生孔*获得国画类二等奖,本人作品获得国画类三等奖,同时,获得优秀辅导奖。 XX年x月,被评为曲阜市优秀教师。XX年x月,在乡组织的教学能手评选中我的牙刷一课,被评为董庄乡教学能手。除以上工作外,在学校的板报、宣传栏、教育现场会、宣传标语等活动中都积极参与,做出了较大的贡献。以上荣誉的取得,只能代表过去,今后在美术教育教学中,我将扎扎实实,加强课堂教学研究,撰写教育教学论文,提升课堂教学质量,让美术教学充满活力,努力开创美术教学的新局面。翟*XX年x月x日 第3页 共 3页

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