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1、重阳节手抄报总结重阳节英语手抄报活动总结农历九月初九，是我国的传统节日重阳节。为了进一步引导学生尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围，辽源三中开展了“重阳节孝心敬老”英语手抄报评比活动。本次重阳节英语手抄报活动于XX年x月x日开始，历时两个星期，10月x日结束。此次活动参与者为八年级共五个班的学生。自愿报名为原则，预赛为各班学生数50，决赛为预赛学生数50。此次活动展示了学生英语书写水平，绘画能力，编排设计等各方面的综合素质；丰富了学生的英语知识；培养了学生自主学习能力，增强了学生学习英语的兴趣和信心。由于楼内施工，于11月x日，我校英语组老师从字迹、版面、内容等方面，进行了认真的评选，共有24名
2、学生获奖：一等奖七名，二等奖十名，三等奖七名。我们已将展板在三楼展出，以丰富学生的学习生活，营造浓厚的英语文化氛围，让学生感受快乐！在此次活动中还有以下几方面需要完善：1.教师要在报纸的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、专业化。2.教师需要关注学生手抄报的过程，做到及时帮助学生解决碰到的问题，给以辅导。3.学生的手抄报内容要更丰富、更充实，倡导学生自己动手写小短文，小故事、小对话，促进学生用英语，写英语。4.报纸要凸显学生的个性，张*学生的风采，在形式上可更样化，不仅可以画还可以剪贴等。“九九重阳节，浓浓敬老情”，通过手抄报评比这样的活动宣传，学生的才艺得到进一步的展示，素质得到进一步的
3、提升，同时深刻领悟到孝敬长辈要从自我做起，从小事抓起，懂得用实际行动促进家庭幸福、民族团结和社会和谐。此次活动学生获奖名单如下：一等奖：腾*（） 王*（） 赵*（）孙*（）王*（） 刘*（）闫*（）二等奖：王*（） 刘*（） 王 阔（）王*（） 李*（） 彭*（） 孙*（） 李*（）邹*（） 苏*（）三等奖： 高*（） 柳*（） 王*（）许*（）金*（） 谷*（）黄*（）辽源市第三中学英语组XX年x月 中秋节手抄报总结 900字 XX年中秋节手抄报活动总结9月，是收获的季节。恰逢“国庆节”和“中秋节”来临，为了让全校师生领略传统节日的文化精髓，度过美好难忘的“双节”，我校开展 “中秋节”手抄报
4、活动，提高了学生的制作手抄报的能力，增强了学生的文化素质和道德素质，丰富了学生的学习文化生活，充分挖掘了传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，真正做到引导我校学生从小树立民族自豪感，更加的热爱祖国。此次活动总结如下：首先制定了详细的征集方案，让班主任及学生明白本次活动意图。并能以积极高涨的热情投入到活动中。方案中对作品的格式及内容、版面等都进行了详细的要求和说明。要求内容健康向上，体现中秋特有的节日氛围。格式要求为A4纸设置；内容新颖独特，版面设计合理大方；图文并茂，主题突出。各班级挑选优秀的稿件20份，集中上交。各班级接到通知后，能够积极组织学生参加，有的学生还请父母
5、帮忙，有的作品在家长的帮助下，制作的华彩鲜明，令人耳目一新。最后，各班级按照要求精心挑选了20份优秀稿件参加了评选。为了鼓励学生积极参与学校活动，满足其成就感，树立其自信心。学校经过认真评选，共评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖14名。评选出的优秀作品张贴在学校的宣传栏内。从本次活动来看，活动开展很顺利，得到了家长的大力支持。收到了很多报刊。结合中学生认知规律和实际需要，学生能确定自己的节日“中秋节”手抄报的主题，会结合我校特点特色，在活动中学生会注重创新形式，灵活将文字及绘画穿插起来，本次活动的举措，真正做到提升我校学生思想道德建设的有力途径。真正让学生做到人人参与、个个动手，让学生在活动
6、中人人受到教育。其次，可以看出学生的学习态度，能认真对待，学生书写认真，设计的手抄报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、 主题鲜明，具有很强的实际应用意义。本次活动的开展，学生的制作报刊水平提高了，学生的语言表达比以前更流畅了。学生把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来，制作成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义的报刊。同时，制作报刊也能扩大学生的知识面，让学生明白中秋节是我国的传统佳节之一，设宴赏月、吟诗作赋是古已有之的习俗，寓意圆满、吉庆。加深了对民族文化精髓的理解，加强了爱国情感。 第3页 共 3页
