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1、鹏峰中学政教处秋季工作计划一、指导思想：新学期，我校政教处将认真贯彻落实_市学校德育工作三年提升行动计划实施方案精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务。以做好落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”申报工作、开展德育课题研究工作、探索学生自主管理机制为契机，切实增强学校德育工作针对性、实效性，全面提高青少年学生的综合素质。现制定工作计划如下：二、具体工作：(一)加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以主题教育为载体，通过国旗下讲话、全校集会、班集体活动等多种渠道开展弘扬和培育民
2、族精神教育活动。九月份开展以班容班貌建设、学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动，以观看爱国主义影片等等方式对学生进行爱国爱校爱班教育。十一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念。十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的，。2、加强学生行为规范养成教育。以学习贯彻执行中学生守则中学生日常行为规范为契机，使学生做到知行统一。初一年段、高一年段拟订
3、班级公约、其他年段在原有的基础上，进行修订、完善。切实从学生日常行为规范抓起，抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等；要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。做好教室环境布置，增强环境育人氛围，同时协助总务处加强学生卫生教育，要求做到“五无”地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，加强环境卫生。同时，根据低起点、小坡度、分阶段、分层次的原则，提出日常行为规范要求，形成“纵向呈系列、横向相关联”的行为规范养成分层教育目标。横向上，将日常行为规范养成教育分解成“四点四会”；（我们将行为规范教育分解成“四点四会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝顺；以对自己负责
4、为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会奉献）。纵向上，将养成目标结合学生实际分解为三个分阶段，便于循序渐进、分层落实及引导评价。（初一、高一年段，行为习惯适应期，重点是文明礼仪、遵规守纪，初步形成良好的学习习惯和生活习惯；初二、高二年段，行为习惯强化期，重点是爱护财产、优化环境、建设班级、参与管理，做到能正确认识自我，学会关心集体、他人，形成良好的班风、学风，参与班校管理；初三、高三年段，行为规范形成期，重点是起好行为表率作用、提升自我修养。）3、做好学困生教育管理工作。在学困生管理方面，我们要常抓不懈，要形成全校教师齐抓共管的模式：（1）学困生思想工作
5、要尽量做在前头：要根据学困生帮教备案名单落实好期初谈话，提出新学期的要求，鼓励他们确立目标，认真学习，学会自控，做合格的中学生。（2）完善党员帮教制度，行政要带好头，每位党员教师帮教一名学困生，同时发动组织更多的老师来参与导引学困生工作，通过更多的关爱和激励来转化学困生。（3）政教处和全校教师要用最及时的表扬来肯定和激励学困生的点滴进步，可以采用口头表扬，写表扬信和打表扬电话给家长的各种形式和办法；（4）特别注重学困生家校联系，要树立家长配合学校教育好子女的信心，多表扬学困生，适当提出要求、办法和希望。（5）对学困生要全程监管，及时从班主任处了解信息，思想工作常抓不懈，把问题解决在萌芽状态。另
6、外，学校政教处将积极开展法制教育、心理健康教育、思想教育和行为规范考核等各种活动积极转化学困生。（二）积极开展“以班为主创特色”德育教育模式加强班级德育特色建设，各班可据本班实际情况确立突破口，从小处着眼，利用有效形式分层次有顺序地对学生进行熏陶、疏理和启迪，通过富有成效的班级德育管理，建设有特色的班风。在争创班级德育特色的过程中，各班加强交流、沟通，做到有设想、有实施、有学习、有小结。工作队伍建设1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，实施并在实施中完善班主任工作量化考核方案，通过班主任考核办法、每月一次的班主任例会，
7、规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好服务、检查、反馈，每周工作、每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。2、做好相关课题研究工作：本学期将集中力量开展教育部规划课题“新形势下中小学生命教育的理论与实践探索”研究工作，并争取申报中国教育学会教育管理分会“十二五”规划课题：“班主任专业发展与管理对策研究”。3、指导学生会工作，加强对学生干部的培养，提高他们自我管理能力。(三)“三位一体”三结合的教育网络1、充分利用班主任联系家长的主角作用，加强家访。组织好家长学校，加强到会点名，开设家庭教育讲座、印发家庭教
8、育学习资料，提高家长与学校的联系。2、邀请法制副校长、科技副校长、柳城派出所的同志为学生开设讲座，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。三、具体安排：九月份：尊师重教月/弘扬和培育民族精神活动月1、开学工作安排：第一次班主任例会；开学典礼；住校生安排、国旗下讲话等工作安排等2、学习中学生日常行为规范，并落实检查。3、各班确制订学期计划。4、庆祝教师节黑板报专刊评比活动5、各班推选班干部、召开班干部会议。6、自行车检查。7、班容班貌检查。8、第一次学生行为规范考核。9、开展弘扬和培育民族精神教育活动。11、邀请专家对女生进行青春期健康教育。12、邀请交警部门领导莅校做交通安全教育讲座。13、做好
9、落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”申报工作。（我校：安全级别级，书面申请10月报送，前应通过达标考核；材料自20_.起整理）十月份：文明礼貌月/学生自主管理活动月1、庆国庆黑板报专刊评比。2、组织学生参加社会实践教育活动。3、加强社会主义荣辱观教育，开展文明礼貌系列教育活动和评比活动。4、班主任会议（各班德育特色建设的资料学习）。5、开展有关课题研究工作。（教育部规划课题“新形势下中小学生命教育的理论与实践探索”研究工作，并争取申报中国教育学会教育管理分会“十二五”规划课题：“班主任专业发展与管理对策研究”。）6、体育运动周（做好校运会准备工作）。7、第二次学生行为规范考核。十一月份：安全教育月/寄宿生管理1、家长学校活动。2、生命教育课题研究小结。3、班主任会议（期中小结、文化艺术节筹备）。4、第三次学生行为规范考核。5、安全主题教育系列活动：演讲比赛、黑板报评比、集会宣讲等。十二月份：文艺活动月1、黑板报：天下兴亡、匹夫有责（纪念“一二九”）2、心理健康教育讲座3、班主任会议（各班德育特色小结和今后设想）4、第四次学生行为规范考核5、艺术活动周一月份：总结评比月1、学生评优。2、班主任例会，期末工作安排3、家访安排。4、班主任各类资料整理、上交，班级工作考核5、工作总结 第4页 共 4页
