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仙 人 指 路,猴 子 观 海,仙 桃 石,金 鸡 叫 天 都,3、爬天都峰,勾山中心小学 刘 轶,自学课文:1、用自己喜欢的方式自由读课文,要求读准字音,想办法记住字形。2、读通句子,遇到长的、难的句子,多读几遍。3、思考:课文主要讲了一件什么事?,天都峰 似乎 照相 白发苍苍 假日笔陡 发颤 奋力 手脚并用 终于辫子 勇气 决心 居然 汲取力量,课文主要写了:()里,“我”和()去(),遇到一位(),我们互相(),终于一起()。,1,2,再看看笔陡的石级,石,挂下来的,真叫人发颤!,3,级边上的铁链似乎是从天上,啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!,1,鲫鱼背,高耸入云 崇山峻岭 高大险峻 高山深涧 悬崖峭壁危峰兀立,“小朋友,你也来爬天都峰?”,“对,咱们一起爬吧!”,“老爷爷,您也来爬天都峰?”,我 站 在 天 都 峰 脚 下 抬,头 望:啊,峰 顶 这 么 高,,在 云 彩 上 面 哩!我 爬 得 上,去 吗?再 看 看 笔 陡 的 石 级,,石 级 边 上 的 铁 链,似 乎 是,从 天 上 挂 下 来 的,真 叫 人,发 颤!,