图文转换(漫画) 专题复习.ppt

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1、千言万语总关“图”生活处处皆语文,“图文转换”(漫画)专题复习,学习目标,1、掌握解读漫画的思路。2、训练描述漫画、揭示寓意的能力。,考点解析,“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。“图文转换”题,表面看来是“看图说话”,实际上,它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“扩展语句压缩语段”等多种题型,考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神,所以,成为近年来高考题中的新宠。,命题探讨,(一)从所供材料角度分:1.图(

2、分“漫画”和“徽标”)文转换题 2.表(格)文(字)转换题(二)从表达角度分:1.直接表述图表信息2.对图表信息推断总结,漫 画 类,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材,通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事,让 座,习 惯,自食其果,标题(可以没有)即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。,主体:是画面各“因素”构成的情景;,文字说明(可以没有)是对画面情景的提示与注解。,漫画的构成:,第一步:明白画面中有什么1、看标题 标题是漫画的眼睛,有时透过这“画眼”,可洞察整幅画的主题。2、看画面 漫画画面上的每

3、一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。3、看画中字 漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。4、看夸张处 漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以引起观者共鸣。,解读漫画类题目的思路:,第二步:联系现实展开想像,揣摩画外音。1、看画面指向,联想相关现实;2、透过现象看本质,跳出画面思画外。(多个角度想想看,创作动机是什么。),题型1、画面描述题,解题要领:1、仔细观察整体画面 仔细观察画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等。2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可

4、超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、注意说明的顺序 对于漫画的说明,在整体上要做到“总分总”,即起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容,再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)动作神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、条理清晰。,请描述下面漫画的画面内容。,我们要正确理解第一幅画中第一只小狗与望远镜的关系 小狗举着望远镜,显然,这只小狗是在带路;我们还要理解盲杖、墨镜与最后一只小狗的关系,显然,这两样东西意在点明最后一只小狗的特点,这是一只盲狗;我们还要理解窨井和这些狗们的关系,第一幅画中小狗们正准备向前走,窨井是他们前进路上

5、的障碍,第二幅画中小狗们都不见了,只有那只盲狗还在继续前行;我们还要理解脚印和狗们的关系,一串脚印告诉我们三只实力正常的狗调进了窨井,只有视力有缺陷的狗绕过的窨井,得以继续前行。,(1)要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系。,(2)要理解人或物发展变化的条件及原因。上面这幅漫画的结果令人难以理解。视力正常的狗掉进了窨井,而盲狗却躲过了窨井。这有些违背常理。那么,我们就要分析造成这种结果的原因。通过分析,我们不难发现,那些视力正常的狗只用望远镜看远处,而没有注意脚下,所以才掉进了窨井。因此这幅漫画的寓意也就可以表述为:每个人都应该踏踏实实,关注今天,关注脚下,不能好高骛远。,画面:拿

6、望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进,观察着方向,但却没有看见脚下的窨井。明眼的小狗都掉入窨井中,而盲眼的小狗却可绕过窨井安全而行寓意:告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远,勿盲从;要脚踏实地,在摸索中前进。,参考答案,图画分为上下两半:上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出,走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜,最后一只手里拿着拐杖,它们前面的不远处有一敞开口的地窖;下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。,戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进,最后一只是只盲眼的小狗,它拄着拐杖。在它们的前面有个地洞,但前面的明眼的小狗没有看见脚下的地洞,都掉入洞中,而

7、盲眼的小狗绕过地洞安全而行。,观察漫画等待,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。,有一个人掉到水里了,只露出一只手,急等着有人来救援。而岸上有一群记者,扛着摄像机,在等着拍摄救援的场面。,仔细观察漫画,请用简单的描述性语言,阐释画面。,参考答案:一只英俊洒脱的公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代数,讲台前方是课桌,课桌下的一把椅子上空空如也,只有那只鸡蛋静静地躺在桌面上。,解题要领:1【审读画面】仔细观察主体特征和背景信息;2【揣摩指向】找出讽刺或颂扬的对象或行为。(注意:标题、文字或变形夸张处)3【思考本质】挖掘隐含信息,对主体行为发问:这事对不对?反映了什么?表达时,语言要概括、切中要害,用议论

8、性的语言。一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。,题型2:揭示寓意题型,仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。,答案示例:讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。,仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。,答案示例:讽喻有些人依权附势且目空一切。,看下面漫画,说说它的讽刺意义。,答案示例:漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。提示人们:对违法乱纪者,必须严厉打击,做到斩草除根。,题型3、拟写标题,标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。,下面是

9、一幅意味深长的人生哲理漫画,请你认真欣赏之后完成如下题目,在理解漫画寓意的基础上,给漫画拟定标题。,怀疑一切只会成为孤家寡人,简要说明下面漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。,寓意:讽刺了社会上的一些虚伪的人,他们表面上看很有集体团结合作感,实际上却暗中借此为自己谋私利。,标题:如此团结/如此划船,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字),题型4、编拟公益广告,参考答案:,毒品就是焚尸炉!,一次沾染,危害终生毒品!,毒品好比化尸炉,身陷其中变枯骨。,享一时飘逸,变一堆白骨

10、。,吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱吸毒。,巧妙用修辞,比喻,顶真,移用广告,化用名句,答案示例:,莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路。,一吸毒成千古恨。劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏。莫让毒品遮慧眼,要让健康驻人间。,不吸不知道,一吸就完了请勿试毒。远离毒品不尝试,你好我好大家好。,请说明下面漫画的题面内容,并揭示其中的寓意,50字左右。,06年山东卷,参考答案 这幅名为砍的漫画中,有许多树桩,一个没有头脑的人,正趾高气扬地一只脚踏在树桩上站着。他一手拄着一把大斧,一手摁在抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。揭示了盲目的砍伐,必将殃及人类自身。,砍,巩 固 练 习,仔细观察下面一幅

11、漫画,根据要求回答问题。(1)为该漫画拟一个恰当的题目。(2)试分析此漫画的寓意。,(1)示例:拔河、方向等(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活,不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可),表文转换,从下表中筛选有关信息,在后面的空格内填写三个结构相近的短语。某市小学五年级学生学习、生活情况调查表,从调查中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着以下三个问题,课业负担过重 睡眠时间不足 体育锻炼不够,阅读下面的图表,完成后面的题目。以下是2003年对全国和广东烟民情况的调查:,请根据图表所反映的情况,写出两条结论:,以下五条结论,写出两条即可:(1)广东省吸烟严峻程度高于全国平均水平。

12、(2)广东省成人吸烟率高于全国。(3)广东省男性吸烟率高于全国。(4)广东省烟民起始吸烟的平均年龄小于全国。(5)广东省烟民日均消耗的香烟多于全国水平。,下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题目。,(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。,(2)该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?,(1)大多数师生认为教材内容与现实的联系不够。,(2)应加强教材内容与现实的联系(或:教材内容应该在与现实的联系方面进行改革)。,读下面的材料,在横线处填写句子,要求句子表达合理、简明。某中学学生会向一个年级的学生进行调查,调查结果

13、如下表:,(1)调查结果是怎样的?(请概括说明)_,(2)形成这样的认同意味着_,(3)这种状况是否需要改变?请陈述理由。,武侠言情和娱乐休闲超过三分之二,文学历史和时事政治不足三分之一。相当多的学生喜欢轻松,不注重学识修养,缺乏时代责任感。需要改变,因为青少年代表着国家的希望,肩负着历史的重任。,阅读下面的图表,完成后面的问题。某网站对今年过年您用什么方式给亲友拜年进行了在线调查。,请根据图表所反映的情况,写出两条结论:,调查结果表明,电话拜年和手机短信拜年已经成为时下最流行的两种拜年方式。快捷简便的拜年方式越来越受欢迎。,根据提供的材料,回答问题。新闻周刊就新技术对年轻人成长影响的利与弊,

14、分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法,其结果见表1与表2。请概括这两个表格所反映的主要信息。,表1(利),表2(弊),答:接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长有利,而电子游戏对年轻人的成长是有害的。,解答图表题要注意以下几点:1、认真审题,整体把握题旨:要认真读懂图表的内在含意、参透题旨。要特别注意题干中暗示的答题方向和角度。2、适当运算,化繁为简:正确处理图表中的相关数据,通过恰当的运算,找到数据之间的关联,要特别重视数据变化的细节。3、通盘考虑,完整答题。答题时要依据考题的要求,从纵横两方面去考虑,以免顾此失彼。4、锤炼语言,简明答题:依据试题的字数要求,反复斟酌,力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话语。,

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