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1、1.导致商朝灭亡、西周建立的重要战役是什么？该战役发生于哪一年？交战双方是谁？2.为了巩固统治，西周实行什么制度？其主要内容有哪些？有何历史作用？3.夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？从中，你得到了怎样的教训？,知识回顾,阳城,公元前2070年,公元前1600年,禹,桀,殷,公元前1600年,公元前1046年,汤,纣,镐京,公元前1046年,公元前771年,武王,幽王,第5课 灿烂的青铜文明,学习活动一：青铜器的高超工艺（一）自主探究：结合导学问题，速读课文（P26-27）三段文字，标识相关要点，汇总疑难问题。1.我国何时开始出现青铜器？哪一时期又是我国青铜文化的灿烂时期？2.商朝时期，我国青
2、铜文化呈现出怎样的特点？著名的青铜器有哪些？主要用途是什么？3.“三星堆”文化产生于什么时候？位于哪一区域？代表青铜器有哪些？4.除青铜业外，夏商西周时期我国的陶瓷业和玉器制造业都有怎样的发展？（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。（三）成果展示：每小组抽查一位同学解读上述问题。,司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）,1.33米,1.1米,重832.84千克，每个熔化罐能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个熔化罐。这说明了什么？,特点一：规模大,酒器,盛水器,乐器,铜镜,鼓,编钟,爵,尊,杯,食器,兵器,农具,钺yu,戈,鼎,豆,鬲l,特点二：品种多,蕉叶形纹理清晰,四只大
3、卷角羊,羊的前腿,四羊方尊,特点三：工艺精美,青铜人头像,青铜立人像,青铜神树,“三星堆”文化与商周同期的成都平原,特点四：分布地区广泛,金童鸡,4000多年前，我们的祖先已掌握了青铜冶炼技术。夏、商、西周时，青铜在生产、军事和生活中地位十分重要，历史上称这一时期为青铜时代。春秋战国时期，我国虽已进入铁器时代，但青铜制造业仍很发达。,北京人、山顶洞人时期,打制石器（旧石器时代）,河姆渡人、半坡人时期,磨制石器（新石器时代）,石器时代,夏、商、西周时期,春秋战国时期,青铜时代,铁器时代,学习活动二：农业和畜牧业的发展（一）自主探究：结合导学问题，速读课文（27）两段文字，标识相关要点，汇总疑难问
4、题。（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。（三）成果展示：每小组抽查一位同学解读上述问题。,1.农业,（1）品种:“五谷”已经齐备,（2）技术:已掌握选种、施肥和治虫害,（3）工具:已使用一定数量的青铜农具,2.畜牧业,（1）品种：已有今天家畜家禽的主要品种,（2）方式：建有牲畜圈栏,3.商业：都城繁荣，交通发达，沿途设有旅舍,发展,思考：既然在夏商西周时期的手工业、农业和畜牧业都很发达，为什么要以青铜文明作为当时文明的象征呢？,以生产工具的发展来解释：,石器时代,青铜时代,铁器时代,学习活动三：奴隶的悲惨生活,（一）自主探究：结合导学问题，速读课文（28）一段文字，标识相
5、关要点，汇总疑难问题。结合教材相关内容，思考并回答：为什么说奴 隶的生活非常悲惨？（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。（三）成果展示：每小组抽查一位同学解读上述问题。,图片资料1：,说明奴隶地位低下，可以随意买卖或转让。,论从史出,图片资料2：,根据下列资料，说说奴隶们的处境。,说明奴隶没有人身自由。,图片资料3：,刖（yu）人守囿（yu）铜挽车,说明奴隶受到残酷的刑罚,商王大墓中，有四百多具奴隶和车马、狗同葬作为殉葬品被活埋。,说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品可以被任意地杀死或活埋。奴隶的地位和猪狗一样。,图片资料4：,殷墟的一座大型祭祀坑，有三百多具作为祭品被杀的奴隶骨骸
6、。,反思自悟,1.我国何时开始出现青铜器？哪一时期又是我国青铜文化的灿烂时期？2.商朝时期，我国青铜文化呈现出怎样的特点？著名的青铜器有哪些？3.“三星堆”文化产生于什么时候？位于哪一区域？代表青铜器有哪些？,1.(2013内江学业考试)右图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（）A司母戊鼎 B青铜立人 C青铜神树 D四羊方尊,A,2.(2013潍坊学业考试)周礼载：“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了()A甲骨文的雕刻技巧 B青铜器的铸造工艺C金文的形成与发展 D
7、铁农具的制造技术,B,3.安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述，不正确的一项是()图一：司母戊鼎 图二：甲骨文 图三：殷墟宫殿复原图 A图一反映了商朝的冶铁业十分发达 B图二说明商朝已有了比较成熟的文字 C图三表明安阳曾经是商朝统治的中心 D上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点,A,4.夏商西周时期灿烂的青铜文明的创造者是（）A.奴隶主 B.贵族 C.奴隶 D.平民5.商代青铜器中，有很多大型鼎器，此类器物是用来（）A.盛酒 B.煮饭 C.装饰 D.祭祀,C,D,1.内容：同步PP的开放性作业2.形式：闭卷、笔试3.要求：纯蓝钢笔、规范答题4.评价：老师抽批、小组互批。,达标检测,评一评,哪个小组表现最棒？,
