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1、,传承与突破的结全,职业生涯如火,-提升职业素质的观念与技能,BeLLE,百丽,百丽大学,引 言,职业生涯的事 你明白了?,成功?动力?方向?目标?差距?方法?贵人?资源?潜能?时间?职位?职业?事业?标准?个人?团队?企业?感觉?结果?家庭?,预 期 效 果,迷惑?,清楚?,不知道,1,1,3,2,4,5,迷糊迷惑,清醒清楚,迷惑,迷糊清楚,职业生涯明言:行动才有未来,只要开始 永远_,只要进步 总有_,不晚,空间,职业生涯明言,职业生涯的每一次质跃发展,都是以学习新知识、树立_为前提条件的。,新观念,企业引进职业生涯开发与管理的理由,指令监督让人用手工作 技能培训让人用脑工作 职涯规划让人
2、用心工作 家庭和谐让人用情工作 职业定锚让人用魂工作,职业生涯发展,让人用手、用脑、用心、用情、用魂工作,一、职业生涯发展的规律,内、外职业生涯 相互促进的关系,1、理解职业及职业生涯2、外职业生涯的重要性3、内职业生涯的关键性4、二者的相互促进关系,认识职业,分工与创富,职业的定义,参与社会分工、利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。,职 业 的 内 涵,1、个人与他人的社会关系-_2、职业与知识技能的关系-_3、知识技能与财富的关系-_4、创造财富与报酬的关系-_5、获得报酬与需求的关系-_,分工,必备,创造,合理,满足,职业认识误区,意
3、识不到是个职业 意识不到换了职业 意识不到职业环境改变 意识不到职业技能发展 将A职业误认为等同B职业 将AB职业误认为等同职业 A职业成功认为B职业必然成功 A职业失败以为B职业也会失败 意识不到自身同时有两个或更多职业意识不到多种职业需要多种能力并存,职业生涯明言:改行,在单位、职务改变的背后，一定要重视有没有行业、_的改变。,职业,影响个人工资收入的关键因素,企业总体经营成果,自己感觉的职业能力,社会总体收入水平,被人期待的职业能力,被人认可的职业成果,企业分配制度,被人认可的职业能力,被人期待的职业成果,社会上的职业行情,自己感觉的职业成果,影响个人工资收入的关键因素,辛苦,文凭,关系
4、,性别,加班,性别,职务,努力,资历,工龄,职业经理人企业家销售员好家长,角色,体系,企业效益,冒险精神,顾客满意,感觉良好,职业生涯明言：感觉与结果,企业的事 _才算好在结果好的基础上找感觉好家里的事 _就是好在感觉好的基础上找结果好,结果好,感觉好,职业生涯明言：区分工作与情感,工作上的事 用_情感上的事 让_,理智决策,感觉作主,职业生涯明言：,在职场上，喜怒哀乐是_，为结果服务；在家庭里，悲喜忧伤是_，和亲人共享。,方法,真情,认识职业生涯,从事职业的经历,职业生涯不同时期,进入期,探索期,适应期,发展期,阶段性成功期,瓶颈期,平台期,倒退期,危机期,反思期,重振期,突破期,转型期,自
5、然退出,成功退出,平庸退出,失败退出,意外退出,临时退出,退出期,造成职业生涯危机的原因,原因,企业内容,企业外部,家庭,成功,自身,造成职业生涯危机的原因,原因,企业内部,企业外部,家庭,成功,自身,企业外部,竞争激烈 行业萎缩 职业萎缩 自然、社会突发事件,造成职业生涯危机的原因,原因,企业内部,企业外部,家庭,成功,自身,企业内部,重大经营决策失误 企业裁员 企业破产 企业并购 上级权力斗争 上级不公正 与上级价值观产生重大冲突 内部竞争 人事变动 企业高层人事变动 下级突然辞职,造成职业生涯危机的原因,原因,企业内部,企业外部,家庭,成功,自身,家 庭,结婚 感情危机 婚变 家庭财产重
6、大变化 亲人病重或去逝,原因,企业内部,企业外部,家庭,成功,自身,造成职业生涯危机的原因,自 身,知识、观念、能力落伍 不能适应环境变化 工作出现重大失误 身体健康善产变化 怀孕、生育 意外事故,原因,企业内部,企业外部,家庭,成功,自身,造成职业生涯危机的原因,成 功,个人成功 上级成功 企业成功,职业生涯明言：职业生涯之路,职业生涯之路是一条险象环生，但同时也_的道路。,充满机遇,外职业生涯,从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等因素的组合用其变化的过程。,内职业生涯,从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、身体健康、内心感受等因素的
7、组合及其变化过程。,职业生涯明言：内外职业生涯特征,外职业生涯通常由别人决定、给予、认可，也容易被别人否定、收回或剥夺。内职业生涯主要靠自己的不断探索面获得，不随外职业生涯的获得面自动具备，也不由于外职业生涯 的失去面自动丧失。,职业生涯明言：内外职业生涯关系,内职业生涯的发展 是外职业生涯发展的_内职业生涯发展 _外职业生涯发展外职业生涯发展 _内职业生涯发展,前提,动,促进,职业生涯明言：内外职业生涯关系,内职业生涯的发展以外职业生涯的发展或成果展示内职业生涯的馈乏以外职业生涯的停滞或失败呈现,职业生涯明言：外职业生涯超前,外职业生涯比内职业生涯 超前恰当时有_ 超前较多时有_ 超前太多时
8、有_,动力,压力,毁灭力,职业生涯明言：内职业生涯超前,内职业生涯比内职业生涯 超前恰当时有_ 超前较多时有_ 超前太多时有_,舒心,烦心,变心,职业生涯明言：为自己打工,在职业生涯发展的进程中，什么时候你的工作热情和努力程度不为工资待遇不高，不为别人评价不公而减少，从那时起你就开始为自己打工了！,职业生涯明言：做好本职工作,在职业生涯初期，我们做的往往是自己不喜欢而且更不想从事一生的工作。要分清：喜欢不喜欢这份工作是一件事，应该不应该做好这份工作、是否 有能力做好这份工作是另外一件事。切记:职业生涯发展是从做好本职工作开始的,职业生涯明言：努力与收入是时差,你现在的收入是前些年努力的结果，你
9、今天的努力程度将决定几年后的收入。,职业生涯明言：最好的工作,职业生涯早期 _ _最大 是最好的工作职业生涯中期 _ _最多 是最好的工作职业生涯后期 _ 是最好的工作,收入,锻炼,实现人生价值,二、企业战略发展与职业生涯规划,使组织绩效和个人 绩效成为利益结合点,1、个人职业生涯发展与企业发展的关系2、企业战略目标和目标分解3、人生多层次需求与职业生涯设计,企 业 战 略 层 次 体 系,企 业 战 略,总部战略,职能战略,事业层战略,适应战略竞争战略,财务战略营销战备生产战略R&D战略公关战略,稳定战略增长战略收缩战略组合战略,防御者战略探索者战略分析者战略反应者战略,成本领先战略差异化战
10、略专一化战略,企业发展的核心战略,管理人才队伍建设战略,组织结构发展战略,战 略 绩 效 管 理,战略规划分解,确认绩效目标,制定绩效计划,绩效评估,绩效激励,绩效实施准备 落实,评估面谈,企业实现战略目标个要职业生涯发展,绩效辅导,创业,第一次创业的切入点 机会 资源 产品 第二次创业的支撑点 人才 管理 流程,个人目标与企业目标的关系,职业生涯目标,企业发展目标,部门任务目标,岗位具体目标,能力进步目标,实 现,实 现,实 现,实 现,融入,分解,分解,转化,企业发展目标分解,企业目标,部门目标,岗位目标,现有能力可达到的目标,提高能力可达到的目标,人生的十个阶段,年龄阶段 主要特征,00
11、07岁 幻想时期0714岁 想象时期 1421岁 青春期 人生观形成2128岁 发现和把握人生机会2835岁 证实和强化已发现的机会 形成核心竞争力3542岁 第二青春 按内心召唤重新调整方向4249岁 狂躁抑郁4956岁 与自己的衰老搏斗5663岁 思想成熟6370岁 第二童年期 有意识地接受 人生的更高起点,人生需求,天人合一的境界,自我实现的需求,_的需求,受尊敬的需求,友爱和归属的需求,安全的需求,生理的需求,_的需求,人生价值,人格价值,社会价值,自我价值,职业生涯明言：职业生涯与需求满足,我们是通过从事一个或几个_ 来满足人生需求，实现人生价值的。,职业,职业生涯明言：职业生涯与需
12、求需求,一个人职业生涯的发展程度，决定着人生需求，特别是_的满足程度。,高级需求,市场经济社会的特点,市场经济社会使每个人最有可能成为 自己人力资本的主宰！市场经济社会中 一个人一生可能会 从事4 8个职业！市场经济社会是没有终生职业的社会！你是否有能力使自己终生有职业？你是否在职业生涯中成功并快乐？你是否能使自己职业转化为事业？,职业生涯明言：掌握命运,_接 受 命_改 变 运,心怀感激,积极主动,请你思考并分享：掌握命运,对 你 而 言,哪些是命？是否接受？是否感激？感激什么？哪些是运？愿不愿改变？如何改变？何时去改变？,职业生涯规划的内容,一 题目-时间坐标,二 职业方向和总体目标,三
13、社会环境 职业环境分析结论,四 行业分析 企业分析结论,五 角色（贵人）及其建议,职业生涯规划的内容,六 目标分解 选择 组合,七 成功标准,八 自身条件及潜能测评结果,九 差距分析,十 缩小差距的方法及实施方案,一、题目时间坐标,规划者姓名 强化主宰心态 规划年限 阶段性 或 终生性 起止日期 开始日期详细到年 月 日 结止日期可以到年 年龄跨度 明确年龄阶段,二、职业方向和总体目标,职业方向是对职业的选择 律师 教授 医生 音乐家 建筑师 军人 职业经理人 运动员 企业家 记者 职业生涯发展指导师 培训师 职业方向的选择 反映职业生涯动机 或称主观愿望,职业生涯明言：位置与方向,在职业生涯
14、发展的道路上，重要的不是现在所处的_，而是迈出下一点的_。,位置,方向,职业生涯明言：方向与目标,只有方向没有目标如同踢球只知进攻不看球门只看目标不看方向可能将球射进自家球门,职业生涯目标讨论,你是否制定了明确的职业生涯目标？是请具体描述：否请分析原因：1、没醒 2、不敢 3、不会 4、不愿 5、其他,什么是好目标？,1、正面语言2、具体明细3、可能实现4、可以衡量5、有挑战性6、自力可为7、有时间线8、整体平衡9、实现时有成功喜悦感,职业生涯明言：就差一点点,成功的人和不成功的人就差一点点 成功的人可以无数资修改方法 但绝不轻易放弃_ 不成功的人总是改变目标 却从不改变_,目标,方法,三、社
15、会环境分析结论 职业环境分析结论,军事 政治 经济 文化 职业发展前景,四、企业分析结果,行业分析结果 企业的发展领域 企业在本待业中的地位和发展前景 企业产品在市场上的发展前景 企业主要领导人的抱负及能力 企业文化 企业制度 特别是企业用人制度,五、职业生涯中的角色,找到生命中的贵人 姓名：关系：建议：对角色建议的记录贵在真实,六、目标分解 选择 组合,规划中的总体职业生涯目标是 指可以预见的最长远目标 职业生涯目标可分为多项并且 不互相排斥的目标,职业生涯明言：分解选择组合,目标分解是在现实处境与美好愿望的实现之间建立可拾级而上的阶梯通道。目标选择是集中时间、精力和其它资源，去实 现 _的
16、或 _的目标。目标组合是找出不同目标之间互为因果的内在联系相互促进。,最有把握,最有意义,职业生涯目标分解,目标分解,按_ 分解,按_ 分解,内职业生涯目标,外职业生涯目标,目标举例,职务目标 工作能力目标 提高心理素质目标工作成果目标 工作环境目标 学习新知识目标经济收入目标 工作地点目标 工作内容目标,职业生涯发展 着眼点可以分为三项,在现在的职务上 是否能将工作做得更好？现有职务的职责 权力 是否能进一步扩大？职务平移或职务晋升,按时间分解,最终目标：至退休或去世,长期目标：十年以上,中期目标：两年以上,短期目标：一年以上,目标选择,放下 放弃,主动 智慧 播种 被动 沮丧 拔根 有重新
17、拿起的机会 只有后悔 痛心,目标组合,时间上的组合 _ _ 功能上的组合 因果关系 互补作用 _组合,时间,功能,目标,连续,前进,全方位,七、成功的标准,回答与职业生涯有关的价值观问题 人的价值现在不断变化和明晰 在职业生涯规划中价值观的描述贵在 真实,职业生涯成功方向的多样性,成功方向,自由型,攀登型,平衡型,进取型,安全型,最高地位,追求认可追求稳定,不被控制,工作、家庭自我权衡,挑战、冒险,职业生涯成功标准的多样性,_标准,家庭标准,企业标准,_标准,职业生涯成功标准,个人,社会,八、自身条件及潜能测评结果,自 身 条 件 潜 能 测 评,九、差 距,差距,目前状况与职业生涯目标实现之
18、间所需观念、知识、能力的差距,观念,系统观念,知识,能力,创新观念,积极心态,管理知识,职业分析,综合知识,讲演能力,倾听能力,身体适应能力,英语口语能力,心理承受能力,运用互联网能力,十、缩小差距的方法及实施方案,教育培训,根据能力差距和目标分解制定教育培训具体内容日期 地点 方式教育培训计划贵在可实施性,讨论交流,实践锻炼,选定讨论交流对象主题时间方式,争取改变工作内容或工作方法着重处理自己能力较差工作,职业生涯规划 构筑人生宏伟大厦,美好愿望,职业方向,可行性研究,设计方案,具体施工图,总体目标,环境分析,职业分析,行业分析,企业分析,个人分析,角色分析,目标选择,目标分解,目标组合,成
19、功标准,对准差距,找对方法,实施步骤,完工日期,职业生涯规划调整,获得反馈信息,调整_,调整_,调整时间,职业生涯规划调整,职业生涯规划,职业生涯开发与管理,Professlinal product,职业生涯规划,三、认识每个人的潜能 把握和创造职场机遇,1、潜能爆发的两种原因2、机会、观念与能力3、做好本职工作的四个阶段4、提升职场能力的六个层次,挑战极限,许多极限是你自己设置的，妨碍你的成功，可是你还不知道！,自我,潜能爆发,逃脱危险 避免伤害设定目标 激发潜能,职业生涯明言：机会的特征,机会常常会伪装成因难、失败来敲门、引起的生理感受是心里不舒服。,机会与能力,能力用对抓住机会,更有能力
20、_创造机会,最有能力_创造机会,没有能力错过机会,能力_痛失机会,职业生涯明言：能力用错,许多事情没有做成不是由于我们没有_而是将_用错了地方。,能力,能力,职业生涯明言：推卸责任是放弃成功,当一件事没有干成时，总是能国推卸责任找到理由。理由找得越多，就离发现_越远。谁将责任推卸得干干净净，谁就与_绝缘了。,客观规律,成功,有错误吗？,结果不好,自己认识出错,别人指出错误,错,自我反省,接受批评,出错原因分析,出错后找组织的原因 可能将责任推卸给别人 出于更大的责任心,出错原因分析,出错,_原因,_原因,观念 知识能力 经验 缺乏沟通 心理素质,缺乏培训缺乏沟通缺乏配合,从错误中吸取教训？哪那
21、么容易？！,享受失败,将经验教训变成财富,从错误中吸取教训？哪那么容易？！,不认为,不承认,认识到,承认,结果不好,从错误中吸取教训？哪那么容易？！,不认为,不承认,认识到,承认,自己有错,从错误中吸取教训？哪那么容易？！,不想,没有能力,愿意,有能力,改正错误,从错误中吸取教训？哪那么容易？！,没意识到,没有能力,意识到,有能力,总结经验教训,从错误中吸取教训？哪那么容易？！,没意识,没能力,有愿望,有能力,与人分享,职业生涯明言：人生成何处开始,人生成功从职业生涯发展开始职涯发展从做好_开始做好本职工作从_开始对结果负责从找自己的错开始,本职工作,对结果负责,职业生涯明言,千万不要把主要精
22、力放在帮助上级改正缺点错误上。用同样的时间和精力，从上级身上学到的优点一定多于能帮上级改正的缺点。,在同一职位上发展的四阶段,学习阶段,进步阶段,_阶段,_阶段,职业生涯现状分析七项内容,姓名 职务 职务职责 职务能力要求（细分）：专业能力 管理能力 已具备能力 现欠缺能力（细分）改进方法及实现时间（一定要有可操作性）,工作分析,工作分析内容,工作职称 工作职责工作理念（态度、精神）工作知识 工作经验 工作能力,工作制度 工作标准工作流程 工作方法工作工具 工作环境,工作计划：工作目标 工作时间 工作团队工作记录：工作检查工作总结：工作结果分析 工作经验教训,管理人员能力评价,高层,发现能力
23、分析能力 赏析能力综合能力 预测能力 决策能力规划能力 领导能力 组织能力,中层,先行能力 时间管理能力 规划能力 谈判能力 落实能力 开创能力授权能力 参与能力 沟通能力 适应能力,执行能力 坚持能力 责任能力创新能力 检验能力 表达能力工作操作能力,基层,管理人员能力评价补充,伦理能力,情绪治理能力,激励能力,学习能力,自觉按照正确伦理观念处理企业内外各方利益关系,了解自己和他人情绪有能力控制自己和他人极端情绪,在挫折或平凡中使自己和他人保持积极性,根据工作要求主动向书本向他人向自己学习,提高能力层次,_问题,_问题产生原因,提出解决问题方案,说服相关人员接受方案,亲自或协助实施,_方案达
24、到效果,发现,分析,调整,四、连续提升职业化水平 职场快速进步方法,职业化,道德社会化 性格职业化,职业化,言行专业化,规范化,程序化,_,_,_,_,能力结果化 结果客户化,标准,示范,分程,顺序,职业生涯明言：快速进步有方法,准备工作问_接受工作问_请示工作说_汇报工作说_,下级使用,经验,职责,方案,结果+定量,职业生涯明言：快速进步有方法,布置工作说_关心下级问_批评帮助说_表扬鼓励说_,上级使用,标准,事实,过程,人品,职业生涯明言：快速进步有方法,实施工作求_总结工作说_交接工作讲_回忆工作说_,效果,流程,道德,感受,职业生涯明言:观念与能力,对 的认定水平,代表着职业生涯的发展
25、空间。,工作结果,职业生涯明言:结果与讨好,工作结果好用不着讨老板的好工作结果不好也不讨老板的好,职业生涯明言:个人品牌,职业生涯几十年，向社会提供的最优产品 就应该是。,自己,五、提升情绪智力 改善沟通激励,你是情绪的主人吗？你会沟通吗？你愿意提高管理艺术吗？,EQ,人类的情绪,情绪的四季,情绪智力,EQ,我们的主要情绪,喜悦 愤怒 悲伤 恐惧 焦虑,EQ,情绪的变化,如同季节 自然交替情绪没有好坏之分吸有效果不同,EQ,情绪的智力,对于自己：了解自己的情绪，接受自己的情绪，控制自己的极端情绪的能力。,EQ,情绪的智力,对于他人：理解他人的情绪，接受他人的情绪，陪侍他人的情绪，影响他人情绪的
26、能力。,情绪智力,商场、职场如战场情绪波动时做重大决定愤怒 消沉 激动 兴奋 沮丧,沟通的基本要素,表达 倾听 反馈 反馈 倾听 表达 沟通过程,冒险程度,表达,倾听,反馈,沟通为什么是冒险？,沟通为什么是冒险,表达不清,别人不接受,不理解,不爱听,放弃自己的,接受别人的,管理艺术,表扬优点发现 欣赏不能太具体扩散 牢记当众 反复前联 后推对事又对人品,批评缺点允许 接受一定要具体收敛 忘记单独 一次前堵 后截对事不对人品,考评什么,业绩,业绩,业绩,为了什么？,奖惩,奖惩,奖惩,考评的内容与措施,六、职业生涯发展需要更大舞台 方阵协同式组织结构,1、组织结构是企业的重要资源2、方阵协同式组织
27、结构的运作3、方阵协同式组织结构对职业生涯 发展的作用,树根与环境 职业人与组织环境,长青之树扎根于土壤 职涯之树扎根于组织 组织结构就是环境 企业文化管理制度就是阳光水分营养,_式,顾客退货 谁的责任？,销售部经理生产部经理设计部经理原料采购经理财务部经理,总经理生气着急召开会,II,A,B,C,D,E,F,G,H,I,A,B,C,D,E,F,G,H,I,AB,AC,AD,AE,AF,AG,AH,AI,BC,BD,BE,BF,BG,BH,BI,CD,CE,CF,CG,CH,CI,DE,DF,DG,DH,DI,EF,EG,EH,EI,FG,FH,FI,GH,GI,HI,IA,IB,IC,ID,
28、IE,IF,IG,IH,HA,HB,HC,HD,HE,HF,HG,GA,GB,GC,GD,GE,GF,FA,FB,FC,FD,FE,EA,EB,EC,ED,DA,DB,DC,CA,CB,BA,AA,BB,CC,DD,EE,FF,GG,HH,方阵协同式组织行为,九单位全图,A,B,C,D,E,F,G,H,I,A,B,C,D,E,F,G,H,I,EF,EG,EH,EI,EA,EB,EC,ED,EE,本单位对其他单位工作体系排列,EB,EC,A,B,C,D,E,F,G,H,I,A,B,C,D,E,F,G,H,I,AE,BE,CE,DE,IE,HE,GE,FE,EE,相关单位对本单位工作体系排列,单位
29、间工作体系排列,A,B,C,D,E,F,G,H,I,A,B,C,D,E,F,G,H,I,AB,AC,AD,AE,AF,AG,AH,AI,BC,BD,BE,BF,BG,BH,BI,CD,CE,CF,CG,CH,CI,DE,DF,DG,DH,DI,EF,EG,EH,EI,FG,FH,FI,GH,GI,HI,IA,IB,IC,ID,IE,IF,IG,IH,HA,HB,HC,HD,HE,HF,HG,GA,GB,GC,GD,GE,GF,FA,FB,FC,FD,FE,EA,EB,EC,ED,DA,DB,DC,CA,CB,BA,A,B,C,D,E,F,G,H,I,A,B,C,D,E,F,G,H,I,EE,一
30、级信息了解水平,二级信息了解水平,II,A,B,C,D,E,F,G,H,I,A,B,C,D,E,F,G,H,I,AA,BB,CC,DD,EE,FF,GG,HH,II,A,B,C,D,E,F,G,H,I,A,B,C,D,E,F,G,H,I,EF,EG,EH,EI,EA,EB,EC,ED,AA,BB,CC,DD,EE,FF,GG,HH,三级信息了解水平,四级信息了解水平,II,A,B,C,D,E,F,G,H,I,A,B,C,D,E,F,G,H,I,AE,BE,CE,DE,EF,EG,EH,EI,IE,HE,GE,FE,EA,EB,EC,ED,AA,BB,CC,DD,EE,FF,GG,HH,五级信息
31、了解水平单位自我影响递传,A,B,AA,BB,AB,BA,A,B,通过所有工作单位体系的自我影响回路,载人宇宙飞船,指令长,驾驶员,实验员1,实验员2,载人宇宙飞船,指令长,驾驶员,实验员1,指令长,实验员1,实验员2,驾驶员,实验员2,BA,A,B,C,D,A,B,C,D,AB,AC,BC,AD,BD,CA,DA,CB,DB,CD,DC,AA,BB,CC,DD,使命感,一个人来到世界上是有使命的！,是一定要完成一件事情的！,企业战略,人生发展,测,定,学,干,评,发,职业生涯开发,职业生涯管理,市场经济社会,职业生涯理论发展,职业生涯开发与管理宗旨原则,人生成功,企业发展,社会进步,评,定,
32、测,学,潜能,发,干,职业生涯开发,职业生涯管理,发现,激发,强化,发挥,检查,实现,职业生涯明言:全民族的事业,职业生涯观念的革命职业素质水平的提升 是全中华民族的事业!杜明之言 供您参考,内职业生涯发展的无限空间,职业生涯发展形式的多样性,职业生涯发展,职务变动发展,非职务变动发展,晋升,调动,下降,工作范围扩大,工作意识改进,工作方法创新,处分,非个人过错,主动降职,你断奶了吗?四次心理断奶,生 理 断 奶,对自已情感生涯负责,对自已健康负责,对自己职业生涯负责,对自已人生负责,1岁左右,30岁起,越早领悟越早成为心理上的成年人,35岁起,40岁起,我们的祝愿,祝愿您的职业生涯求知 求美 质跃发展,制作：flyhorse,
