山西省潞城市中考化学实验操作试题.doc

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1、化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液实验器材:烧杯(200ml) 量筒(100毫升) 胶头滴管 玻璃棒 废液缸 (要贴有标签) 药匙 试管刷 试管架 氯化钠(广口瓶) 蒸馏水(细口瓶) 托盘天平 纸片(10cm10cm) 烧杯(盛放多余NaCl、贴有标签) 空白标签 空细口瓶实验步骤:1. 计算:氯化钠 克,水 克。2. 称取NaCl 。3. 量取蒸馏水 。4. 配制溶液。5. 将配制溶液倒入细口瓶中。6. 贴标签7. 洗涤并整理仪器。化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值1计算正确。12正确使用天平。(镊子取、左物右码,放纸)13打开细口瓶,标签向着手心打开瓶塞

2、,倒放在桌子上。14瓶口紧挨量筒口(倾斜)15倾倒液体接近95毫升处。用胶头滴管正确滴加液体。(悬空垂直、正上方)16正确读出液体的体积数17先放入氯化钠固体,将蒸馏水倒入烧杯中18用玻璃棒轻轻搅拌,直到完全溶解。19将配好的溶液倒入细口瓶,并贴标签110洗涤仪器,并整理仪器。(标签向外)1得分合计说明: 1、倾倒液体超过规定量,可以重做一次。不扣分。 2、搅拌时,液体有飞溅现象。不扣分。 3、读取液体体积数,误差为+0.2毫升,不扣分。4、如果读数时仰视或俯视。扣1分。 5、少放、不放纸。扣1分。6、药品,砝码颠倒,或不用镊子扣1分。 7、多余的氯化钠放回原瓶。扣1 分。8、瓶塞未倒放只扣1

3、分,不重复扣分。9、超过95毫升时,用胶头滴管伸进量筒内吸的,扣1分。监考教师签字 测试日期2011年5月 日化学试题2 过滤粗盐水实验器材:烧杯(两个) 滤纸(数量若干、与漏斗配套) 铁架台(附大小适宜的铁圈) 漏斗 玻璃棒 胶头滴管 试管架 废液缸 (贴有标签) 蒸馏水 粗盐水(盛在大烧杯中,贴标签) 试管刷实验步骤:1. 折叠滤纸。2. 用胶头滴管吸取适量水将滤纸润湿,紧贴漏斗内壁。3. 安装过滤装置。4. 取样,过滤。5. 洗涤并整理仪器。实验说明:1. 倒入少量的过滤液体,看到现象即可。2. 将滤纸取出,用玻璃棒取出滤纸,但不需要洗涤漏斗。化学试题2 过滤粗盐水评分细则序号评分标准分

4、值1正确折叠滤纸。12用胶头滴管润湿滤纸。13滤纸紧贴漏斗内壁。(用玻璃棒)14把过滤器放在铁圈上。15调节高度。16漏斗下端紧靠烧杯内壁。17玻璃棒靠在三层滤纸上。18烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体。19液面低于滤纸边缘。110洗涤整理仪器。1得分合计说明: 1、用玻璃棒赶走气泡,否则扣1 分。(动作到位即可)2、玻璃棒靠在一层滤纸上。扣1分。 3、玻璃棒靠在三层滤纸上,玻璃棒捅破了滤纸。不扣分。 4、直接将粗盐水倒入过滤器。扣2分。5、操作正确,但有少量液体洒出。不扣分。监考教师签字 测试日期2011年5月 日化学试题 3 实验室制取并检验二氧化碳实验器材:试管(2大号) 带导气管的单孔橡皮塞(与

5、大试管套) 药匙 镊子 试管刷 试管架 废液缸(贴有标签) 石灰石(广口瓶) 稀盐酸(1:4) 澄清石灰水(现制) 铁架台(带铁夹) 试管(中号)小烧杯实验步骤:1. 连结仪器,并检验装置的气密性。2. 装药品并将装置固定在铁架台上。3. 观察现象。4. 检验生成气体。5. 倒废液。6. 洗涤并整理仪器。实验说明:1. 注意安全。2. 选用正确的仪器。化学试题3 实验室制取并检验二氧化碳评分细则序号评分标准分值1正确连结仪器并检查气密性。12正确选择镊子取固体。13试管横放将固体药品放入,将试管慢慢竖起。14将稀盐酸瓶塞倒放在桌上。15标签向着手心。16试管口紧挨试剂瓶口。17塞好稀盐酸瓶塞。

6、18将二氧化碳通入澄清石灰水19将反应废液倒入指定废液缸。110洗涤仪器,整理仪器。1得分合计说明: 1 气密性检查无气泡扣1分(如没有气泡老师提醒换试管一次)2、取块状固体药品,选用药匙。扣1分。 3、先倒液体后装固体。扣2分。 4、先倒入液体,但还没有加固体,可以重做一次。不扣分。5、倾倒液体时,有少量稀盐酸洒出。不扣分。 监考教师签字 测试日期2011年5月 日化学试题4 几种固体物质的鉴别实验器材:烧杯(小号,6个) 药匙 (2个) 玻璃棒、 试管刷 废液缸 稀盐酸(滴瓶盛放) 二氧化锰 碳酸钙(粉末) 氯化钠 碳酸钠 水 洗涤玻璃棒用水(大烧杯、贴标签) 实验步骤:1. 观察,得出结

7、论告知老师。2. 将少量其余固体分别放入烧杯中,倒入适量水搅拌。3. 观察现象,得出结论告知老师。4. 将所得溶液中滴加稀盐酸,根据现象得出结论,告知老师。 5. 写出有关化学方程式 。6. 洗涤并整理仪器。实验说明: 1. 注意安全。2. 固体要取少量。3. 玻璃棒每使用一次前要洗涤。 化学试题4 几种固体物质的鉴别评分细则序号评分标准分值1观察得出结论 告知老师。12将少量药品放入烧杯中。13将三个烧杯中分别加入适量的水。14用玻璃棒搅拌。15洗涤玻璃棒。16根据现象得出结论告知老师。17将其余烧杯中滴加稀盐酸(胶头滴管不能伸入)。18根据现象得出结论告知老师。19将废液倒入废液缸洗涤并整

8、理。110写出正确的化学方程式。1得分合计说明: 1、不搅拌只扣1分(不重复扣分)2、注入盐酸和水的量多少不扣分3、不洗涤玻璃棒扣1分(不重复扣分)4、药匙每使用一次要擦拭一次5、用排除法得出结论,若操作,结论正确得满分,操作错误按细则扣分,结论错误也按细则扣分。监考教师签字 测试日期2011年5月 日化学试题5 探究呼出气体成分和空气中气体成分的区别实验器材:澄清石灰水 火柴 集气瓶(6个) 玻璃片(4 个)带玻璃管的导气管(或吸管) 细木条(笤帚枝) 水槽 试管刷 酒精灯 卫生纸 废液缸 抹布实验步骤:1. 将两个集气瓶装满水倒立在水槽中。2. 用排水法收集呼出的气体。3. 向一瓶呼出气体

9、和一瓶空气的集气瓶中倒入石灰水盖上玻璃片振荡。4. 观察现象得出结论 ,告知老师。 5. 写出化学方程式; 。6. 用点燃的木条伸入另一瓶呼出的气体和一瓶空气中。7. 观察现象得出结论告知老师。8. 洗涤整理仪器。 实验说明:1. 步骤1中集气瓶中有少量气泡不扣分。2. 收集气体的集气瓶中有少量的水不扣分。3. 本实验只对氧气和二氧化碳的含量做区别。化学试题5 探究呼出气体和空气中气体成分的区别评分细则序号评分标准分值1将两个集气瓶盛满水倒立水槽中。12用排水法收集两瓶呼出的气体。13向一瓶人呼出的气中倒入石灰水振荡观察现象。14向一装空气的集气瓶中倒入石灰水。15比较,得出结论告知老师。16

10、写出有关的化学方程式。观察现象。17把点燃的细木条伸入人呼出的气体中18将点燃的细木条伸入一空气瓶中观察现象。19比较得出结论告知老师。110洗涤并整理仪器。1得分合计说明: 1、集气瓶中盛满水时有少量气泡不扣分2、排水法收集时集气瓶中有少量水不扣分。3、石灰水的量多少不扣分。4、细木条在呼出气体中变暗、熄灭都给分。 监考教师签字 测试日期2011年5月 日化学试题6 探究镁、铁、铜的金属活动性实验器材:试管3个 镊子 药匙 试管架 废液缸(贴标签) 试管刷 抹布 镁片 铁丝 铜丝 稀盐酸溶液、砂纸 滤纸实验步骤:1. 用砂纸打磨铁丝、铜丝、镁片。2. 分别将三种金属放入三支试管中。3. 向三

11、支试管中分别倒入少量稀盐酸。4. 观察现象,告知老师。5. 这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。 6. 写出有关化学方程式 ; 。7. 洗涤并整理仪器。 实验说明:1. 注意安全。2. 稀盐酸溶液取少量。化学试题6 探究镁、铁、铜的金属活动性评分细则序号评分标准分值1打磨铁丝、铜丝、镁片。12把铁丝、铜丝、镁片分别放入试管中。13横放试管,慢慢竖立起试管14倒入稀盐酸。15观察现象,告知老师。26 写出结论。17写出正确的化学方程式(每个1分)28倒入指定废液缸,洗涤并整理仪器1得分合计说明:1、正确操作,但试管破裂。不扣分。2、监考教师可将镁片、铁丝、铜丝回收重复使用。 监考教师签字 测试

12、日期2011年5月 日化学试题7 铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验器材:烧杯(100ml) 铁钉 硫酸铜溶液 托盘天平 砂纸 白纸 镊子 量筒(50ml) 废液缸 卫生纸 胶头滴管大烧杯(水)实验步骤1. 检查仪器、药品。2. 在100 ml烧杯中加入20 ml硫酸铜溶液。3. 称量盛硫酸铜溶液的烧杯和铁钉记录所称质量m1g。4. 将铁钉浸到硫酸铜溶液中观察现象。5. 待溶液颜色不再改变时,将称有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上,记录所称质量m2g。6. 观察实验现象并得出结论,向教师报告。7. 写出化学方程式。8. 洗涤并整理仪器。化学试题7 铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定评分

13、细则序号评分标准分值1打开细口瓶瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心。12瓶口紧挨着量筒口倾倒液体接近20毫升处。13用胶头滴管正确滴加液体。14正确读数。15用砂纸打磨铁钉。16正确使用天平(放纸、调平、称量)17m1 = m2 =18说出实验现象19写出化学方程式110洗涤仪器、整理复位1得分合计说明: 1、倾倒液体超过20毫升,可以重做一次。不扣分。 2、量取液体时操作不太规范。不扣分。 3、用胶头滴管滴加液体时,有少量液体洒出。不扣分。4、读取液体体积数,误差为+0.2毫升。不扣分。如果仰视或俯视。扣1分。5、正确使用天平错一处或多处只扣1 分。监考教师签字 测试日期2011年5月 日化学试

14、题8 鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液实验器材:氢氧化钠溶液(无标签、用橡皮塞) 碳酸钠溶液(无标签、用橡皮塞) 氯化钠溶液(无标签、滴瓶) 稀硫酸(无标签、滴瓶) 分别贴A、B、C、D标签 稀盐酸试管刷 烧杯 PH试纸 四支试管 胶头滴管 玻璃片4块 废液缸 抹布实验步骤1. 取4条PH试纸,放在干净的玻璃片上。2. 将四种待测液滴在PH试纸上。3. 立即与比色卡对照得出A B C D 。(只填确定两种溶液即可)4. 分别取未鉴别出的两种溶液少量置于两支试管中分别滴入稀盐酸。5. 观察现象,得出结论:有 现象的是 溶液。另一种是 溶液。6. 写出化学方程式 。7. 洗涤整理仪器。 化

15、学试题8鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、 氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值1正确取用试剂滴在PH上。22得出结论。23正确滴加稀盐酸。14得出现象结论。25写化学方程式。26清洗整理仪器。1得分合计说明: 学生自己带笔 监考教师签字 测试日期2011年5月 日化学试题9 不饱和溶液转化成饱和溶液实验器材: 烧杯(两个) 酒精灯 玻璃棒 石棉网(2个) 量筒(50ml) 胶头滴管 铁架台(带铁圈) 烧杯 不饱和的氯化钠溶液(接近饱和) 氯化钠固体 药匙 试管刷 火柴 废液缸 抹布 实验步骤:1. 取少量不饱和的氯化钠溶液,放入烧杯中。 2. 加热蒸发至有晶体析出即可。3. 熄灭酒精灯。4. 取2

16、0ml不饱和的氯化钠溶液倒入烧杯中,向其中加入氯化钠固体,至不再溶解。5. 洗涤整理仪器。化学试题9 不饱和溶液转化成饱和溶液评分细则序号评分标准分值1取下瓶塞倒放。12标签向着手心。13取不饱和溶液少量,倒入烧杯中。14调节高度,垫石棉网,用外焰加热。15搅拌,至有晶体析出。16熄灭酒精灯。17量取20ml不饱和的氯化钠溶液。18将量取的氯化钠溶液倒入烧杯中。19向烧杯中加入氯化钠固体,搅拌至不再溶解。110洗涤并整理仪器。1得分合计说明:1、量取20ml液体时有错误。只扣1分。 2、加入氯化钠稍过量。不扣分。监考教师签字 测试日期2011年5月 日化学试题10 组装一套用高锰酸钾制氧气的发

17、生装置实验器材:铁架台(附铁夹) 大试管(6支)带导管的单孔橡皮塞 镊子 试管架 药匙 烧杯(并盛有水) 棉花 酒精灯 大烧杯(高锰酸钾的指定容器,贴标签) 高锰酸钾(广口瓶) 托盘天平 纸片(10 cm10cm)实验步骤:1组装仪器。2检查装置的气密性。3称量5.6克高锰酸钾。4将高锰酸钾装入试管,并在试管口塞一团棉花。5固定仪器。6将高锰酸钾倒入指定容器。7整理仪器。实验说明:1注意安全。2实验不需要加热,只要将酒精灯放入适宜的位置即可。3不需要洗涤仪器,只要放回原位即可。化学试题10 组装一套用高锰酸钾制氧气的发生装置序号评分标准分值1将带导管的橡皮塞正确塞住试管。12将导管插入水中。1

18、3用手捂住试管,有气泡。14天平放纸。15正确使用天平。(镊子使用,左物右码)16将高锰酸钾装入试管。17在试管口塞一团棉花,并塞好橡皮塞。18试管口略向下倾。19调节酒精灯和试管的高度。110整理仪器。1得分合计说明:1只要不把试管放在桌上向下摁橡皮塞,不扣分。 2先用手捂住试管再把导管插入水中,扣1分。 3检查气密性,操作对,但没有气泡,扣1分。4天平少放或不放纸,扣1分。5评分细则5出现一处错就扣1分。6多余高锰酸钾放回原瓶。扣1分。7装药品时,有少量高锰酸钾洒出,不扣分。 监考教师签字 测试日期2011年5月 日化学试题11 测定土壤的酸碱性实验器材:土样 蒸馏水 PH试纸(带比色卡)

19、 玻璃片(两个) 小烧杯(两个) 玻璃棒 试管刷 药匙 卫生纸 废液缸实验步骤1. 取土样于一洁净的烧杯中。2. 向烧杯中加入适量的蒸馏水,搅拌,静置。3. 取一PH试纸置于一洁净的玻璃片上。4. 用玻璃棒蘸取上层清液滴在PH试纸上。5. 将PH试纸与比色卡对比,得出该溶液的酸碱度 ,土壤的酸碱性 。6. 回答改良酸性土壤的物质 依据的化学原理是 。7. 洗涤整理仪器化学试题11 测定土壤酸碱性评分细则序号评分标准分值1取样,取完后用纸擦拭。12倾倒蒸馏水(标签向手心)。13搅拌,静置。14放置PH试纸于玻璃片上。15用玻璃棒取样。16对比。17得出结论。18填空。29将配好的溶液和土壤倒入废

20、液缸,洗涤仪器,并整理仪器。(标签向外)1得分合计说明:1、土样少许即可。 2、蒸馏水适量。 3、PH误差在正负1,不扣分。 4、学生要带笔填空。监考教师签字 测试日期2011年5月 日化学试题12 二氧化碳灭火的探究实验器材 碳酸钠 稀盐酸 蜡烛(2支、高低合适) 烧杯(2个)药匙 酒精灯 火柴 细木条 试管刷 废液缸实验步骤 1. 蜡烛放入烧杯。2. 碳酸钠放入烧杯,并点燃蜡烛。3. 取适量的稀盐酸缓慢倒入烧杯中。4. 观察实验现象。5. 写出化学方程式 。6. 该实验体现了二氧化碳的什么性质,请告知老师。7. 洗涤并整理仪器。 化学试题12 二氧化碳灭火原理的探究评分细则序号评分标准分值1成功放入石蜡。12取碳酸钠粉末倒入烧杯。13点燃石蜡。14瓶塞倒放。15标签向着手心。16沿烧杯壁缓慢倒入稀盐酸。17蜡烛熄灭。18说出性质,告知老师。19化学方程式正确。110洗涤整理仪器。1得分合计说明:1、碳酸钠,盐酸的量不易太多或太少, 2、蜡烛不灭可重做一次,3、学生要带笔填空 监考教师签字 测试日期2011年5月 日

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