安全教育培训.ppt

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1、科学发展 安全发展,立恒焦化全员安全生产教育,认识安全,安全是人类活动的一个永恒主题。那么,什么叫安全呢?辩证的讲:安全就是没有危险。但是,绝对没有危险的活动是不存在的。因此,安全是相对的,危险也是相对的,安全和危险是共同存在于事物发展过程中的。,正如系统安全工程的认识论:认为世界上没有绝对安全的事物,任何事物中都包含有不安全因素,具有一定的危险性。危险性是对安全性的隶属度;当危险性低于某种程度时,人们就认为是安全的。所以说,我们应当充分认识到“安全”和“危险”的内在关系。正确把握和认知“安全”的内在含义。,安全教育目的,为了提高大家的安全意识和安全素质;,最大限度地避免和减少各类事故的发生;

2、,保护职工的人身安全和健康;,减少企业经济损失,保证企业生产经营顺利进行。,安全意味着什么,消防安全,火 灾,在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害消防工作的基本方针:预防为主,防消结合,消防安全,火 灾 的 危 害,在社会生活中,火灾是威胁公共安全,危害人们生命财产的灾害之一。俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。当今,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍,发生火灾的损失,美国不到7年翻一番,日本

3、平均16年翻一番,中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起,造成数百人死亡。近几年来,我国每年发生火灾约4万起,死2000多人,伤30004000人,每年火灾造成的直接财产损失10多亿元,尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生,给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。严峻的现实证明,火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害,也是时空跨度最大的一种灾害。,消防安全,重 大 火 灾,死亡3人;重伤10人;死亡、重伤10人以上;受灾30户以上;直接财产损失30万以上。消防责任事故罪,分别被处以37年的有期徒刑。,消防安全,2004年2月15日9时许,位于解放大路与长

4、春路交会处的吉林市中百商厦伟业电器行雇员于红新不慎将吸剩的烟头掉落在仓库地上,在并未确认烟头是否被踩灭的情况下离开了仓库。烟头引燃仓库内的可燃物后,引发火灾,造成54人死亡、70人受伤、直接经济损失400余万元的严重后果。,案例:一支香烟=七年徒刑,消防安全,于红新是吉林中百商场伟业电器行的一名雇员,2004年2月15 日,他在仓库中吸烟并随手扔下了一个烟头。就是这个烟头引发了吉林市“2.15”特大火灾,造成54人死亡,70余人受伤,直接经济损失400多万元,7月10日,他因失火罪被判处有期徒刑七年。,消防安全,1、消防名词解释,闪点:可燃液体挥发的蒸气与空气混合达到一定浓度遇明火发生一闪即逝

5、的燃烧,或者将可燃固体加热到一定温度后,遇明火会发生一闪即灭的燃烧现象,叫闪燃。发生闪燃时的最低温度称为闪点。燃点:可燃物开始持续燃烧所需的最低温度。着火:可燃物在空气中受着火源的作用而发生持续 燃烧的现象。自燃:可燃物在空气中没有受火的作用,靠自热或 外热而发生的燃烧现象。,消防安全,2、燃烧和火灾的必要条件,同时具备氧化剂(助燃物)、可燃物、点火源(着火源),消防安全,3、火灾燃烧阶段,初起阶段 发展阶段 猛烈阶段下降阶段熄灭阶段,消防安全,4、防火的基本方法,防火的所有措施都是以防止燃烧的三个条件结合在一起为目的。控制可燃物隔绝助燃物消灭着火源,消防安全,5、灭火的基本方法,隔离法:将可

6、燃/易燃/助燃物质与火源分开。冷却法:用水直接喷射到燃烧物体上,使温度降至燃点以下。窒息法:用湿棉毯、温麻袋、温棉被、干沙等不燃物覆盖在燃烧物的表面,隔绝空气,使燃烧停止。化学抑制法:就是用含氮的化学灭火器喷射到燃 烧物上,使灭火剂参与到燃烧中,发生化学作用,覆盖火焰使燃烧的化学连锁反应中断,使火熄灭。,消防安全,6、火灾的类型,A类:含碳固体可燃物如木材、棉、毛、麻、纸张 等燃烧的火灾。B类:甲乙丙类液体如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾。C类:可燃气体如煤气、天燃气、甲烷、丙烷、乙 炔、氢气等燃烧的火灾。D类:可燃金属如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝、镁合金等燃烧的火灾。E类:是

7、指物体带电燃烧的火灾,如发电机、电缆、家用电器等。,消防安全,7、扑救火灾的一般原则,报警早、损失少 报警应沉着冷静,及时准确:简明扼要的报出起火部门和部位、燃烧的物质、火势大小;如果拔叫119火警电话,还必须讲清楚起火单位名称、详细地址,报警电话号码,同进派人到消防车可能来到的路口接应,并主动及时的介绍燃烧的性质和火场内部情况,以便迅速组织扑救。,消防安全,边报警,边扑救 在报警同时,要及时扑救初起火,在初起阶段由于燃烧面积小,燃烧强度弱,放出的辐射热量少是扑救的有利时机,只要不错过时机,可以用很少的灭火器材,如一桶黄砂,或少量水就可以扑灭,所以,就地取材,不失时机地扑灭初起火灾是极其重要的

8、。,7、扑救火灾的一般原则,消防安全,7、扑救火灾的一般原则,先控制,后灭火 在扑救火灾时,应首先切断可燃物来源,然后争取灭火一次成功。先救人,后救物 在发生火灾时,如果人员受到火灾的威胁,人和物相比,人是主要的,应贯彻执行救人第一,救人与灭火同步进行的原则,先救人后疏散物资。,消防安全,7、扑救火灾的一般原则,防中毒,防窒息 在扑救有毒物品时要正确选用灭火器材,尽可能站在上风向,必要时要佩戴面具,以防中毒或窒息。听指挥,莫惊慌 平时加强防火灭火知识学习,并积极参与消防训练,才能做到一但发生火灾不会惊慌失措。,消防安全,名 称:手提式ABC干粉灭火器使用说明:1、当发生火灾时边跑边将筒身上下摇

9、 动数次。2、拔出安全梢,筒体与地面垂直手握 胶管。3、选择上风位置接近火点,将皮管朝 向火苗根部4、用力压下握把,摇摆喷射,将干粉 射入火焰根部。5、息灭后并以水冷却除烟。注意:灭火时应顺风不宜逆风。,消防安全,名 称:推车式灭火器配置要求:重点区域(熟食/仓库等)使用说明1、当发生火灾时将灭火器推至现场;2、拔出安全梢,筒体与地面垂直手握 胶管。3、选择上风位置接近火点,将皮管朝 向火苗根部4、用力压下握把,摇摆喷射,将干粉 射入火焰根部。5、息灭后并以水冷却除烟。注意:灭火时应顺风不宜逆风。,安全生产确认制,工作前如果未做好确认你就在为事故而做准备,安全生产确认制,确认的目的有效地防止违

10、章指挥和违规操作,确保员工生产过程中的人身安全与健康。确认的内容1、对人的确认2、对物的确认3、对作业环境的确认4、对安全措施的确认,焦化生产安全,燃料是钢铁生产的基本能源,焦炭是冶金工业生产所不可缺少的燃料和还原剂。高炉料柱约有三分一到二分之一的体积是焦炭,在高温条件下既不熔融又不软化,在炉内起骨架作用支持料柱,改善料柱透气性,有利于炼铁的顺利进行。一般每生产一吨生铁约消耗焦炭450700kg。,焦化生产安全,一、生产特点,一座焦炉由几十孔炭化室组成。通常是两座焦炉组成一个操作组,由一套机械设备和一组操作人员操作。一般全组人员十分钟内要完成推焦、熄焦、装煤和清扫炉盖、炉顶、上升管、炉门、炉框

11、及启闭炉盖、上升管盖、炉门等操作,工作十分紧张;同时炉内温度高达13001350,推出的焦炭温度在1000左右,焦炉表面热辐射强度大,装煤及干馏过程中有大量煤气外泄,又是多层同时作业,所以焦炉生产环境恶劣,劳动强度大,是事故较多的生产部门。据此,可将其安全方面的特点归纳为以下几个方面:,焦化生产安全,1.由于操作中,设备转动、移动频繁,造成机械伤害的机率较大。尤其是炼焦作业,焦炉温度高,供电点又多,还有大量有毒、有害的烟尘、气体污染环境,不仅容易发生烫伤、灼伤及触电事故,且更增加了机械伤害的危险性。,2.从原料到产品、半成品几乎都是可燃物,其中不少还是易燃物,火灾与爆炸是焦化生产安全上的最大威

12、胁。,3.焦炉加热使用的煤气及炼焦时回收的化学产品大部分是有毒物质,因此要防止化学中毒。,4.回收加工物料中含有氨、硫化氢、氰等,并大量使用酸碱等辅助材料,使焦化生产作业场所的空气中含有腐蚀性成份较多,必须对防腐工作加以重视。,焦化生产安全,二、作业条件与事故危害,(一)配煤作业 从全国20家大、中、小型焦化厂恶性事故统计数字来看,由运输皮带造成的恶性事故占配煤作业总事故的44,由煤掩埋造成的恶性事故占24。1.运输皮带造成的事故是配煤作业第一位的恶性事故。皮带运输机是配煤作业时使用数量最多的设备,目前,各厂矿使用的皮带运输机,除极少数加罩外,均是敞开式的。皮带运输机的转动部件多,两侧人行通道

13、极狭窄,运送的物料易散落,需要人工清扫,从统计数字看工人被皮带绞死的事故中,大部分是在清扫皮带时发生的。2.煤掩埋人事故是配煤作业第二位的恶性事故,这主要是一些老的贮煤槽设计不合理或者进入煤仓作业造成的。,焦化生产安全,二、作业条件与事故危害,(二)炼焦作业 炼焦作业是焦化生产过程人身伤害事故最多的工序,其人身事故大部分发生在焦炉的周围,其中与拦焦车、装煤车有关的事故占炼焦作业总事故的70左右。焦炉是一巨大的高温设备,焦炉内部温度一般在1350左右,焦炉向四周散失的热量约为生产所需热量的812。焦炉炉顶的操作条件最为恶劣,炭化室装煤盖表面温度可达400500。炉顶工人操怍空间的温度高达55。,

14、焦化生产安全,二、作业条件与事故危害,(三)化学产品回收怍业 从焦炉炭化室出来的荒煤气,是一种成份复杂、既有毒、又可燃、极易爆炸的混和气体,离炉后经气液分离器和初凝器到煤气鼓风机这一段处于负压状态,设备和管道破损后吸入空气会产生极大的危害人员中毒或爆炸。自煤气鼓风机开始,基本上是处于正压状态,除泄漏外还有回收产品所造成的危害。它们是苯、甲苯、二甲苯的静电积聚引起的火灾和爆炸,焦油加工过程过热引起的爆炸和火灾。,危险和有害因素辨识,危险、有害因素:危险因素是指能对人造成伤亡或对物造成突发性损坏的因素。有害因素是指能影响人的身体健康,导致疾病,或对物造成慢性损害的因素。通常情况下,二者并不加区分而

15、统称为危险、有害因素。,危险和有害因素分类的方法多种多样,安全评价中常用按“导致事故的直接原因”、“参照事故类别”和“职业健康”的方法进行分类。,危险和有害因素辨识,参照企业职工伤亡事故分类标准(GB64411986),综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等,将危险因素分为20类。,1物体打击,2车辆伤害,3机械伤害,4起重伤害,5触电,6淹溺,7灼烫,8火灾,9高处坠落,10坍塌,11冒顶片帮,12透水,13放炮,14火药爆炸,15瓦斯爆炸,16锅炉爆炸,17容器爆炸,18其他爆炸,19中毒和窒息,20其他伤害,事故案例,2001年6月14日,山西省太原某焦化厂发生了一起皮

16、带机伤害事故,导致1名操作工死亡。一、事故经过 该厂备煤车间3号皮带输送机岗位操作工郝某从操作室进入3号皮带输送机进行交接班前检查清理,约15时10分,捅煤工刘某发现3号皮带断煤,于是到受煤斗处检查,捅煤后发现皮带机皮带跑偏,就地调整无效,即向3号皮带机尾轮部位走去,离机尾约56m处,看到有折断的铁锹把在尾轮北侧,未见郝某本人,意识到情况严重,随即将皮带机停下,并报告有关人员。有关人员到现场后,发现郝某面朝下趴在3号皮带机尾轮下,头部伤势严重,立即将其送医院,经抢救无效死亡。经现场勘察,皮带向南跑偏150mm,尾轮北部无沾煤,南部有大约10mm厚的沾煤,铁锹在机尾北侧断为3截,人头朝东略偏南,

17、脚朝西略偏北,趴在皮带机尾轮下方,距头部约200mm处有血迹,手套、帽子掉落在皮带下。从现场勘察情况推断,郝某是在清理皮带机尾上沾煤时,铁锹被运行中的皮带卷住,又被皮带甩出,碰到机尾附近硬物折断,郝某本人未迅速将铁锹脱手,被惯性推向前,头部撞击硬物后致死的。,案例一,事故案例,二、事故原因分析 事故发生后,当地有关部门组成调查组对事故进行了分析,认为:(1)操作工郝某在未停车的情况下处理机尾轮沾煤,违反了该厂“运行中的机器设备不许擦试、检修或进行故障处理”的规定,是导致本起事故的直接原因;(2)皮带机没有紧急停车装置,在机尾没有防护栏杆,是造成这起事故的重要原因;(3)该厂安全管理不到位,对职

18、工安全教育不够,安全防护设施不完善,是造成这起事故的原因之一。,事故案例,1971年9月8日,某钢厂炼焦车间16号炉44号炭化室因炉墙变形推焦困难,多次推焦推不出去。当时正值交接班时间,拦焦车司机接到指令将导焦栅退出,停止推焦,但忘了通知推焦车。拦焦车退出导焦栅后,推焦车将红焦推出,拦焦车被推倾斜,拦焦司机见熊熊大火扑向自己,急忙向炉侧跳出,这时拦焦车掉道,车身又弹回,司机被挤在炉柱间活活烧死。事故原因:主要是缺乏有效的沟通,导致作业时缺乏有效的指挥、协调。,案例二,事故案例,某焦化厂2005年1月15日检修,于下午5:30分焦炉停止加热。6:27分焦炉烟道发生爆炸。大烟囱下部检修口被炸开,烟

19、道地下室面有部分砖被炸出。分烟道吸力翻板炸坏。炉顶看火孔盖被炸出。事故分析:1、停止加热时只是用交换机停止了煤气的加热,并没有关闭地下室高炉煤气旋塞。2、高炉煤气压力高,使煤气直接由废气瓣进入了烟道,达到了煤气爆炸极限。,案例三,事故案例,案例四 电捕焦油器爆炸事故,某焦化厂回收车间电捕焦油器在停煤气检修时发生爆炸。检修前煤气进口没堵盲板,当关闭煤气进出口阀门,打开顶部放散管,用蒸汽清扫40个小时之后,在顶部放散管上两次取样作爆发实验都合格。一个小时后打开底部人孔盖和顶部4个绝缘箱人孔盖。发现人孔盖内壁扔挂有萘结晶和黄褐色结晶体。在绝缘箱人孔处,沿石棉板密封垫周边有闪闪的火星。立即盖上绝缘箱人

20、孔盖,但未盖严。半小时后电捕焦油器发生爆炸。,事故案例,事故原因,由于没有堵盲板煤气阀门漏气,电捕焦油器内有煤气,底部人孔盖打开后进入空气形成爆炸气体。器内有硫化铁,绝缘箱内的温度达80-85摄氏度,在这一条件下硫化铁遇空气自燃(石棉板密封垫周边闪闪火星就是硫化铁自燃),成为火源。火源引燃爆炸气体而爆炸。,事故发生的主要原因,1、人的不安全行为(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律、身体有疾病、生理或心理缺陷等)2、物的不安全状态(设备不符合安全标准、缺少防护装置等)3、管理上的缺陷(没有操作规程、规章制度不健全等),一曰防,二曰救,三曰戒。先其未然谓之防,发而止之谓之救,行而责之谓之戒。防为上,

21、救次之,戒为下,预防为上策补救是中策惩戒是下策,第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒,防患于未然。预防第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止,防微杜渐,防止事态扩大补救第三种办法是在事情发生后再行责罚教育惩戒,初始 原因,间接原因,直接 原因,事故,伤害,事故链锁图,安全管理的核心:预防事故,事故的防治对策,针对人的不安全行为和物的不安全状态,可以采取下列3种防治对策:1、工程技术对策。运用工程技术手段消除不安全因素,实现生产工艺、机械设备等生产条件的安全。2、教育对策。利用各种形式的教育和训练,使职工树立“安全第一”思想,掌握安全生产所必须的知识和技能。3、法治对策。借助于公司的安全规章制度和国家的法律法规等手段约束人们的行为。,焦化安全处宣教,

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