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1、重庆市教育系统哲学社会科学研究人员职称申报条件（征求意见稿）第一章总则第一条为进一步深化职称制度改革，客观公正地评价我市教育系统哲学社会科学研究人员的专业技术水平，造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质研究队伍，促进立德树人和我市教育事业科学发展，根据人力资源社会保障部、中国社会科学院关于深化哲学社会科学研究人员职称制度改革的指导意见和重庆市深化新时代教育评价改革若干措施要求，结合我市教育系统实际情况，特制订本申报条件。第二条本条件适用于我市普通本科教育、职业教育及基础教育中从事社会科学研究工作的在职专业技术人员。为了更好体现职业教育的特点，本条件将高等职业教育与中等职业教育统
2、称为职业教育。第二章基本条件第三条遵守中华人民共和国宪法和法律法规，坚持中国共产党的领导，拥护党的基本理论、基本路线和基本方略。坚持以马克思主义为指导，坚持为人民做学问，坚持实事求是、追求真理。自觉践行社会主义核心价值观。具有良好的品德修养，恪守职业道德，坚持科研诚信，遵守学术规范。有下列情形之一的不得申报：（一）事业单位工作人员受到记过以上处分且在受处分期间的。（二）专业技术人员受到政务（党纪）处分且在处分影响期内的。（三）其他规定不得晋升职称（职务、职级）期间的。第四条专职或主要从事本专业研究工作，具备从事研究工作所需的专业知识、业务技能及语言能力，身心健康，能全面履行岗位职责，完成规定的
3、科研工作量。第五条学历。具有大学本科及以上学历或学士及以上学位。第六条资历。（一）研究员。取得副研究员职称后，从事研究工作满5年。（二）副研究员。具备博士学位，取得助理研究员职称后，从事研究工作满2年；或取得助理研究员职称后，从事研究工作满5年。（三）理研究员。具备博士学位；或者具备硕士学位或第二学士学位，取得研究实习员职称后，从事研究工作满2年；或者取得研究实习员职称后，从事研究工作满4年。（四）研究实习员。具备硕士学位或第二学士学位；或具备大学本科学历或学士学位，1年见习期满，考核合格。第七条符合国家和重庆市对专业技术人员继续教育及职称外语、计算机应用能力方面的有关规定。第三章业绩条件第八
4、条普通本科教育。（一）研究员。具备稳定的研究方向，研究能力强，学术水平高，并取得创新性研究成果。还应具备以下任意三项业绩条件：学术论文。第一作者或通讯作者公开发表本领域高水平学术论文。学术著作。公开出版学术著作（含译著）（独著或第一作者出版，且本人执笔不少于20万字）。科研项目。主持国家级科研项目，或主持省部级重点（重大）科研项目。成果获奖。获国家级教学（科研）成果奖（一等奖获得者、二等奖排前7、三等奖排前2）,或省部级教学（科研）成果奖（特等奖排前7、一等奖排前5、二等奖排前3、三等奖排第1）。成果转化。科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到8万元；或科研成果作价入股企业形成的股权价值达到
5、20万元。决策咨询。主持撰写的决策咨询报告被国家领导人签批或被省部级以上政府或国家部委采纳并推广应用。教育教学改革。主持并完成（指结题，下同）省部级重大（重点）或国家级教育教学改革项目。（二）副研究员。应具备稳定的研究方向，研究能力较强，学术水平较高，并取得一定创新性研究成果。还应具备以下任意三项业绩条件：学术论文。作为第一作者或通讯作者公开发表本领域较高水平学术论文。学术著作。公开出版学术著作（含译著）或国家规划教材（独著或编著，且本人执笔不少于15万字）。科研项目。主持省部级及以上科研项目。成果获奖。获国家级教学（科研）成果奖；或省部级教学（科研）成果奖（特等奖获得者、一等奖排前7、二等奖
6、排前5、三等奖排前3）；或地厅级教学（科研）成果一等奖（排前2）。成果转化。科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到2万元；或科研成果作价入股企业形成的股权价值达到6万。决策咨询。作为主要参与人员（排前2）的决策咨询报告被国家领导人签批或被省部级以上政府或国家部委采纳并推广应用。教育教学改革。主持并完成省部级及以上教育教学改革项目。（三）助理研究员。应初步形成一定的研究方向，具备一定的研究能力和学术水平。还应另外具备以下任意三项业绩条件：学术论文。第一作者或通讯作者公开发表本领域有一定水平的学术论文。学术著作。参与公开出版学术著作（含译著）或规划教材（本人执笔不少于5万字）。科研项目。参与省部
7、级及以上科研项目。成果获奖。参与并获地厅级及以上教学（科研）成果奖。成果转化。参与科研成果转化个人现金收益学校有实际到账。决策咨询。作为参与人员完成的决策咨询报告被国家领导人签批或被省部级以上政府或国家部委采纳并推广应用。教育教学改革。主持并完成校级及以上教育教学改革项目。（四）研究实习员。基本掌握申报学科基础理论和专业知识，初步掌握科研工作基本方法，能够在高、中级研究人员的指导下开展研究工作；能够胜任本岗位工作，按质按量完成岗位职责和工作任务。第九条职业教育。（一）研究员。具备稳定的研究方向，研究能力强，学术水平高，并取得创新性研究成果；每2年到行业企业进行专业实践的时间不少于2个月，且取得
8、中级及以上双师型教师资格；还应具备以下任意三项业绩条件：论文报告。第一作者或通讯作者公开发表本领域高水平学术论文；或主持完成的研究报告同行专家评审具有较高水平和重要应用价值（应提供专家评审会议纪要，下同）。学术著作。公开出版学术著作（含译著）或国家职业教育规划教材（独著或编著，且本人执笔不少于高职15万字、中职10万字）。科研项目。主持并完成省部级及以上科研项目。成果获奖。获省部级教学（科研）成果奖（特等奖获得者，高职一等奖排前5、二等奖排前3、三等奖排第1,中职一等奖排前7、二等奖排前5、三等奖排前3）；或地厅级教学（科研）成果一等奖（高职排前2,中职排前4）。成果转化。科研成果转化个人现金
9、收益学校到账经费达到高职2万元、中职1万元；或科研成果作价入股企业形成的股权价值达到高职2万元、中职1万元。决策咨询。主持撰写的决策咨询报告被重庆市及以上领导人签批或被地厅级以上政府采纳并推广应用。校企合作、举措等职业教育改革研究成果被（高职地厅级及以上政府，中职校级及以上机构）采纳并推广应用；或主持并完成省部级重大（重点）或国家级高职教育教学改革项目，或主持并完成省部级及以上中职教育教学改革研究项目。（二）副研究员。应具备稳定的研究方向，研究能力较强，学术水平较高，并取得一定创新性研究成果；每2年到行业企业进行专业实践的时间不少于2个月；还应具备以下任意三项业绩条件：论文报告。第一作者或通讯
10、作者公开发表本领域较高水平学术论文；或参与（排前3）完成的研究报告同行专家评审具有较高水平和重要应用价值。学术著作。公开出版学术著作（含译著）或职业教育规划教材（独著或编著，且本人执笔不少于高职10万字、中职8万字）。科研项目。主持省部级及以上科研项目。成果获奖。获省部级教学（科研）成果奖（特等奖获得者，高职一等奖排前7、二等奖排前5,中职一等奖获得者、二等奖排前7）；或地厅级教学（科研）成果奖（高职特等奖排前5、一等奖排前3、二等奖排前2、三等奖排第1,中职特等奖排前7、一等奖排前4、二等奖排前3、三等奖排前2）。成果转化。科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到高职1万元、中职0.4万元；
11、或科研成果作价入股企业形成的股权价值达到高职2万元、中职1万元。决策咨询。参与（排前3）撰写的决策咨询报告被重庆市及以上领导人签批或被地厅级以上政府采纳并推广应用。校企合作、产教融合改革。参与（高职排前3、中职排前5）完成的校企合作、产教融合新模式、新路径、新举措等职业教育改革研究成果被地厅级以上政府采纳并推广应用，或完成省部级及以上教育教学改革研究项目（高职主持、中职排前3）。（三）助理研究员。应初步形成一定的研究方向，具备一定的研究能力和学术水平。每2年到行业企业进行专业实践的时间不少于2个月。还应具备以下任意三项业绩条件：论文报告。第一作者或通讯作者公开发表本领域学术论文；或主持完成的研
12、究报告同行专家评审具有积极价值。学术著作。公开出版学术著作（含译著）或职业教育规划教材（独著或编著，且本人执笔不少于高职3万字、中职1万字）。科研项目。参与省部级及以上科研项目。成果获奖。作为完成人（排名不限）获省部级及以上教学（科研）成果奖；或地厅级教学科研成果奖（高职特等奖排前7、一等奖排前5、二等奖排前4、三等奖排前3,中职特等奖排前9、一等奖排前6、二等奖排前5、三等奖排前4）。成果转化。参与科研成果转化个人现金收益学校有到账经费；或科研成果作价入股企业形成实际股权价值。决策咨询。参与（高职排前5、中职排前7）撰写的决策咨询报告被地厅级及以上领导人签批或地厅级以上政府采纳并推广应用。校
13、企合作、产教融合改革。参与完成的校企合作、产教融合新模式、新路径、新举措等职业教育改革研究成果被地厅级以上政府采纳并推广应用，或者（高职主持、中职排前3）完成校级及以上教育教学改革研究项目。（四）研究实习员。基本掌握申报学科基础理论和专业知识，初步掌握科研工作基本方法，能够在高、中级研究人员的指导下开展研究工作；能够胜任本岗位工作，按质按量完成岗位职责和工作任务。第十条基础教育。（一）研究员。具备稳定的研究方向，研究能力强，学术水平高，并取得创新性研究成果。还应具备以下任意三项业绩条件：报告论文。第一作者或通讯作者公开发表本领域高水平学术论文；或主持完成的研究报告同行专家评审具有较高水平和重要
14、应用价值。学术著作。公开出版学术著作（含译著）（独著或编著，且本人执笔不少于10万字。科研项目。主持并完成省部级及以上科研项目。成果获奖。获省部级教学（科研）成果奖（特等奖获得者，一等奖排前7、二等奖排前5、三等奖排前3）；或地厅级教学（科研）成果奖（特等奖排前4、一等奖排前3、二等奖排前2、三等奖排第1）。决策咨询。主持撰写的决策咨询报告被重庆市及以上领导人签批或被地厅级以上政府采纳并推广应用。教育教学改革。主持并完成省部级及以上教育教学改革研究项目，或主持的立德树人、课程思政、“三全育人”等研究成果被区县级及以上政府采纳并推广应用。指导教师。指导青年教师获得国家级专业技能竞赛奖项。（二）副
15、研究员。应具备稳定的研究方向，研究能力较强，学术水平较高，并取得一定创新性研究成果。还应具备以下任意三项业绩条件：报告论文。第一作者或通讯作者在期刊上公开发表本领域学术论文；或主持完成的研究报告同行专家评审具有较高水平和重要应用价值。学术著作。公开出版学术著作（含译著）（独著或编著，且本人执笔不少于5万字）。科研项目。主持省部级科研项目。成果获奖。获省部级教学（科研）成果奖（特等奖或一等奖获得者，二等奖排前7、三等奖排前5）,或地厅级教学（科研）成果奖（特等奖排前6、一等奖排前5、二等奖排前4、三等奖排前3）。决策咨询。参与（排前3）撰写的决策咨询报告被重庆市及以上领导人签批或被地厅级以上政府
16、采纳并推广应用。教育教学改革。（排前3）完成省部级及以上教育教学改革研究项目，或者（排前3）完成的立德树人、课程思政、“三全育人”等研究成果被区县级及以上政府采纳并推广应用。指导教师。指导青年教师获得省部级及以上专业技能竞赛奖项。（三）助理研究员。应初步形成一定的研究方向，具备一定的研究能力和学术水平。还应具备以下任意三项业绩条件：报告论文。第一作者或通讯作者公开发表本领域学术论文；或主持完成的研究报告同行专家评审具有积极价值。学术著作。公开出版学术著作（含译著）（独著或编著，且本人执笔不少于1万字）。科研项目。参与省部级及以上科研项目。成果获奖。作为完成人（排名不限）获省部级及以上教学（科研
17、）成果奖，或地厅级科研成果奖（特等奖排前9、一等奖排前6、二等奖排前5、三等奖排前4）。决策咨询。参与撰写的决策咨询报告被重庆市及以上领导人签批或被地厅级以上政府采纳并推广应用。教育教学改革。主持完成校级或者参与完成省部级及以上教育教学改革研究项目，或者参与完成的立德树人、课程思政、“三全育人”等研究成果被区县级及以上政府采纳并推广应用。指导学生。指导学生获得省部级及以上技能竞赛奖项。（四）研究实习员。基本掌握申报学科基础理论和专业知识，初步掌握科研工作基本方法，能够在高、中级研究人员的指导下开展研究工作；能够胜任本岗位工作，按质按量完成岗位职责和工作任务。第四章破格条件第十一条确有真才实学、
18、成绩显著、贡献突出者，任现职期间具备下列条件，由2名本专业或相近专业正高级职称人员推荐，可不受学历和任职年限限制，破格申报上一级职称。第十二条普通本科教育。（一）研究员。取得副研究员职称满2年，具备稳定的研究方向，研究能力很强，学术水平很高，并取得创新性研究成果。具备以下与申报学科相关的条件之一：第一作者或通讯作者公开发表本领域创新水平特别高或者学术价值特别大的学术论文。主持国家级重点（重大）科研项目。获国家级教学（科研）成果奖（特等奖获得者）。科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到40万元；或以技术入股企业、科研成果作价入股企业形成的股权价值达到250万元。主持撰写的决策咨询报告被党和国家
19、领导人签批肯定。（二）副研究员。取得助理研究员职称满2年（具备博士学位不受此年限限制），具备稳定的研究方向，研究能力强，学术水平高，并取得创新性研究成果。达到研究员破格条件，或者具备以下与申报学科相关的条件之一：第一作者或通讯作者公开发表本领域创新水平高或者学术价值大的学术论文。主持完成国家级科研项目。获国家级教学（科研）成果奖（一等奖获得者、二等奖排前7、三等奖排前5）,或获省部级教学（科研）成果奖（特等奖或一等奖获得者、二等奖排前3）。科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到20万元；或科研成果作价入股企业形成的股权价值达到100万元。主持撰写的决策咨询报告被国家部委主要领导或者市委市政府
20、主要领导签批肯定。第十三条职业教育。（一）研究员。取得副研究员职称满2年，具备稳定的研究方向，研究能力很强，学术水平很高，并取得创新性研究成果。每2年到行业企业进行专业实践的时间不少于2个月，且取得中级及以上双师型教师资格。具备以下与申报学科相关的条件之一：第一作者或通讯作者发表本领域创新水平特别高或者学术价值特别大的学术论文。主持完成国家级科研项目（高职），主持完成省部级重点科研项目（中职）。获国家级教学（科研）成果奖（特等奖或一等奖获得者、二等奖排前7、三等奖排前5）,或获省部级教学（科研）成果奖（高职特等奖排前2、一等奖排第1,中职特等奖排前4、一等奖排前3）。公开出版学术著作（含译著）
21、或职业教育规划教材（独著或编著，且本人执笔不少于：高职20万字、中职15万字）科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到高职20万元、中职12万元；或科研成果作价入股企业形成的股权价值达到高职100万元、中职40万元。主持撰写的决策咨询报告被党和国家领导签批肯定。（二）副研究员。取得助理研究员职称满2年（具备博士学位不受此年限限制），具备稳定的研究方向，研究能力强，学术水平高，并取得创新性研究成果。具备以下与申报学科相关的条件之一：第一作者或通讯作者公开发表本领域创新水平高或者学术价值大的学术论文。主持完成省部级科研项目。获国家级教学（科研）成果奖；或省部级教学（科研）成果奖（二等及以上奖项获得
22、者，高职三等奖排前3、中职三等奖排前5）。公开出版学术著作（含译著）或职业教育规划教材（独著或编著，且本人执笔不少于高职12万字、中职5万字）科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到高职10万元、中职4万元；或科研成果作价入股企业形成的股权价值达到高职10万元、中职4万元。参与撰写的决策咨询报告被国家部委主要领导或者市委市政府主要领导签批肯定。第十四条基础教育。（一）研究员。取得副研究员职称满2年，具备稳定的研究方向，研究能力很强，学术水平很高，并取得创新性研究成果。具备以下与申报专业相关的条件之一：第一作者或通讯作者发表本领域创新水平特别高或者学术价值特别大的学术论文。主持完成国家级科研项目
23、。获国家级教学（科研）成果奖（特等奖或一等奖获得者、二等奖排前7、三等奖排前5）,或获省部级教学（科研）成果奖（特等奖排前2、一等奖排第1）。公开出版学术著作（含译著）或职业教育规划教材（独著或编著，且本人执笔不少于20万字）。主持撰写的决策咨询报告被党和国家领导签批肯定。（二）副研究员。取得助理研究员职称满2年（具备博士学位不受任职年限限制），具备稳定的研究方向，研究能力强，学术水平高，并取得创新性研究成果。具备以下与申报学科相关的条件之一：第一作者或通讯作者公开发表本领域创新水平高或者学术价值大的学术论文。主持完成省部级科研项目。获国家级教学（科研）成果奖；或省部级教学（科研）成果奖（二等
24、及以上奖项获得者，或三等奖排前3）。公开出版学术著作（含译著）或职业教育规划教材（独著或编著，且本人执笔不少于12万字）。参与撰写的决策咨询报告被国家部委主要领导或者市委市政府主要领导签批肯定。第五章附则第十五条本申报条件只是我市教育系统申报社会科学研究系列职称的申报条件，申报人是否达到相应的专业技术水平由评审委员会根据申报人提供的材料提出具体评审意见。第十六条本申报条件中国家级和省部级科研成果奖包括相应级别的社会科学奖和科技进步奖。教学成果奖中有关社会科学教育教学改革的成果，可视同为同级科研成果奖。国家一级学会评定的奖励视为省部级奖励。职业教育、基础教育研究人员获得教育技术奖、教学竞赛奖、教
25、材奖等，可视同为同级教学成果奖。职业教育、基础教育研究人员参与制定教育部课程标准、专业教学标准等可视同为决策咨询报告被省部级政府采纳并推广。第十七条本申报条件中国家级科研项目包括国家社会科学基金项目、国家科技部项目和全国教育科学规划科研课题；省部级科研项目包括重庆市科研项目和重庆市教育科学规划科研课题。教育教学改革项目中有关社会科学教育研究的项目，可视同为同级科研项目。重点（含重大）科研项目是指项目下达部门明确标明为“重点”、“重大”的项目。第十八条学术条件中论文和著作（教材）须是公开发表和正式出版（刊物须有ISSN或CN刊号），内刊、增刊、论文清样和录用通知不能作为正式材料报送；论文质量由高
26、校和区县审核把关，高校可以参考自行制定的分学科权威期刊目录库；项目须有正式合同或立项批复文件；项目经费是到校经费并由科研管理部门提供证明；教学科研成果有结题证明或成果登记证书；教学科研获奖有正式文件或证书；咨询报告有采纳证明材料；成果转化有个人现金收益到账经费证明或作价入股企业形成的股权证明。第十九条鼓励积极参与网络文化建设，经审核备案刊发的优秀网络文化成果可纳入职称晋升的业绩统计。（一）优秀网络文化成果指发布在中央级媒体和其他主流媒体的网站及其“两微一端”上的时政、高教、社会热点等解读文章与长篇通讯文章，不包括消息类报道及散文、杂文、诗歌、小说、剧本、自传、书评等体裁。原创文章字数应不少于I
27、OOO字。（二）优秀网络文化成果作者必须以申报人员为集体成果类第一负责人、或署名作者、或为署笔名、网名的实名认证人。（三）在中央级媒体和其他主流媒体的网站及其“两微一端”上刊发、转载并产生重大影响、形成重大网络传播的作品；或获省部级评选表彰的作品或工作案例，每一项可申报认定等同于1篇本领域高水平学术论文。（四）在中央级媒体和其他主流媒体的网站及其“两微一端”上刊发、转载并产生较大影响、形成较大网络传播的作品，每一项可申报认定等同于1篇本领域较高水平学术论文。（五）重大网络传播是指作品被不少于20家主流媒体及其网站、“两微一端”刊发、转载。较大网络传播是指作品被不少于10家主流媒体及其网站、“两
28、微一端”刊发、转载；或微信公众号刊发的作品，阅读量不少于10万；或头条号刊发的作品，阅读量不少于40万。第二十条中央级媒体包括人民日报、中央电视台、光明日报经济日报求是杂志、新华每日电讯中国日报科技日报参考消息半月谈环球时报。其他主流媒体包括重庆日报等省级党报、电视台，中国教育报中国青年报中国科学报、中国教育电视台；教育部等省部级单位网站。第二十一条对长期在艰苦边远地区和基层一线工作的哲学社会科学研究人员，重庆市市级科技特派员、三区科技人才入选者申报副高及以下职称，侧重考查其实际工作业绩。第二十二条中等职业学校、中小学校、幼儿园及其他教育机构履行教育管理职责的专业技术人员，符合条件者，可申报本
29、系列职称。第二十三条本条件中，普通本科教育包括本科教育院校及相关科研机构等，职业教育包括高等职业教育和中等职业教育院校及相关科研机构等，基础教育包括教育科研院所（教研室）、教育评估（质量检测）机构、教育督导机构等。延退人员是在职人员。第二十四条过去有关规定与本条件不一致的，以本条件规定为准。第二十五条本条件由重庆市人力资源和社会保障局、重庆市教育委员会按照职责分工负责解释。第二十六条本条件自2023年5月1日起施行。重庆市教育系统自然科学研究人员职称申报条件（征求意见稿）第一章总则第一条为进一步深化职称制度改革，客观公正地评价我市教育系统自然科学研究人员的专业技术水平，造就一支品德高尚、业务精
30、湛、结构合理、充满活力的高素质研究队伍，促进立德树人和我市教育事业科学发展，根据人力资源社会保障部、科技部关于深化自然科学研究人员职称制度改革的指导意见和重庆市深化新时代教育评价改革若干措施要求，结合我市教育系统实际情况，特制订本申报条件。第二条本条件适用于我市教育系统从事普通本科教育、职业教育及基础教育研究工作的在职专业技术人员。为了更好体现职业教育的特点，本条件将高等职业教育与中等职业教育统称为职业教育。第二章基本条件第三条遵守中华人民共和国宪法和法律法规，坚持中国共产党的领导，拥护党的基本理论、基本路线和基本方略。坚持为人民做学问，坚持实事求是、追求真理。自觉践行社会主义核心价值观。具有
31、良好的科学道德，学风端正，恪守科研诚信，具有献身于科学研究事业的精神。热爱本职工作，认真履行工作职责。有下列情形之一的不得申报：（一）事业单位工作人员受到记过以上处分且在受处分期间的。（二）专业技术人员受到政务（党纪）处分且在处分影响期内的。（三）其他规定不得晋升职称（职务、职级）期间的。第四条专职或主要从事本专业研究工作，具备从事科研工作所需的专业知识、业务技能，身心健康，能全面履行岗位职责，完成规定的科研工作量。第五条学历。具有大学本科及以上学历或学士及以上学位。第六条资历。（一）研究员。取得副研究员职称后，从事研究工作满5年。（二）副研究员。具备博士学位，取得助理研究员职称后，从事研究工
32、作满2年；或取得助理研究员职称后，从事研究工作满5年。（三）助理研究员。具备博士学位；或者具备硕士学位，取得研究实习员职称后，从事研究工作满2年；或者取得研究实习员职称后，从事研究工作满4年。（四）研究实习员。具备硕士学位；或具备大学本科学历或学土学位，1年见习期满，考核合格。第七条符合国家和重庆市对专业技术人员继续教育及职称外语、计算机应用能力方面的有关规定。第三章业绩条件第八条普通本科教育。（一）研究员。具备稳定的研究方向，研究能力强，学术水平高，并取得创新性研究成果。还应具备以下任意三项业绩条件：学术论文。第一作者或通讯作者公开发表本领域高水平学术论文。学术著作。公开出版学术著作（含译著
33、）（独著或作为第一作者出版，且本人执笔不少于20万字）。科研项目。主持国家级科研项目，或主持省部级重点（重大）科研项目。专利标准。第一完成人获得与申报学科相关的国家或国际授权发明专利，或主持编制已出版发行与申报学科相关的国家或国际标准，或主持编制已发布与申报学科相关的行业标准。成果获奖。获国家级教学（科研）成果奖（一等奖获得者、二等奖排前7、三等奖排前2）,或省部级教学（科研）成果奖（特等奖排前7、一等奖排前5、二等奖排前3、三等奖排第1）。成果转化。科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到20万元；或以技术入股企业、科研成果作价入股企业形成的股权价值达到IOO万元。成果应用。掌握本专业领域的
34、关键技术，作为主研人员（排前3）研制开发出的新材料、核心零部件、样机/原型机、新工艺、系统等具有较为完善的创新知识产权体系且产生重要价值。决策咨询。主持撰写的决策咨询报告被国家领导人签批或被省部级以上政府或国家部委采纳并推广应用。教育教学改革。主持并完成（指结题，下同）省部级重大（重点）或国家级教育教学改革项目。（二）副研究员。应具备稳定的研究方向，研究能力较强，学术水平较高，并取得一定创新性研究成果。还应具备以下任意三项业绩条件：学术论文。作为第一作者或通讯作者公开发表本领域较高水平学术论文。学术著作。公开出版学术著作（含译著）或国家规划教材（独著或编著、且本人执笔不少于15万字）。科研项目
35、。主持省部级及以上科研项目。专利标准。作为主要完成人（排前3）,获得与申报学科相关的国家或国际授权发明专利，或作为主要参与人（排前3）参加编制已出版发行与申报学科相关的国家或国际标准；或主持编制已颁布实施与申报学科相关的行业标准。成果获奖。获国家级教学（科研）成果奖；或省部级教学（科研）成果奖（特等奖获得者、一等奖排前7、二等奖排前5、三等奖排前3）；或地厅级教学（科研）成果一等奖（排前2）。成果转化。科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到5万元；或以技术入股企业，科研成果作价入股企业形成的股权价值达到30万。成果应用。作为主研人员（排前5）研制开发出的新材料、核心零部件、样机/原型机、新工
36、艺、系统等具有较为完善的创新知识产权体系且产生重要价值。决策咨询。作为主要参与人员（排前2）的决策咨询报告被国家领导人签批或被省部级以上政府或国家部委采纳并推广应用。教育教学改革。主持并完成省部级及以上教育教学改革项目。（三）助理研究员。应初步形成一定的研究方向，具备一定的研究能力和学术水平。还应具备以下任意三项业绩条件：学术论文。第一作者或通讯作者公开发表本领域有一定水平的学术论文。学术著作。参与公开出版学术著作（含译著）或规划教材（本人执笔不少于5万字）。科研项目。参与省部级及以上科研项目。专利标准。作为主要完成人（排前5）获得与申报学科相关的国家或国际授权发明专利，或作为主要参与人（排前
37、5）参加编制已出版发行与申报学科相关的国家或国际标准；或作为主要完成人（排前3）获得行业标准。成果获奖。参与并获地厅级及以上教学（科研）成果奖。成果转化。参与科研成果转化现金收益学校有实际到账。成果应用。参与研制开发出的新材料、核心零部件、样机/原型机、新工艺、系统等具有较为完善的创新知识产权体系且产生重要价值。决策咨询。参与完成的决策咨询报告被国家领导人签批或被省部级以上政府或国家部委采纳并推广应用。教育教学改革。主持并完成校级及以上教育教学改革项目。（四）研究实习员。基本掌握本学科基础理论和专业知识，初步了解本领域国内外研究现状和发展趋势。具备从事科学研究、技术应用、开发与推广、科技咨询与
38、科技管理服务等工作的能力，能够胜任基础性工作。第九条职业教育。（一）研究员。具备稳定的研究方向，研究能力强，学术水平高，并取得创新性研究成果；每2年到行业企业进行专业实践的时间不少于2个月，且取得中级及以上双师型教师资格。还应具备以下任意三项业绩条件：论文报告。第一作者或通讯作者公开发表本领域高水平学术论文；或主持完成的研究报告同行专家评审具有较高水平和重要应用价值（应提供专家评审会议纪要，下同）。学术著作。公开出版学术著作（含译著）或国家职业教育规划教材（独著或编著，且本人执笔不少于高职15万字、中职10万字）。科研项目。主持并完成省部级及以上科研项目。专利标准。作为主要完成人（高职排前3、
39、中职排前5）,获得与申报学科相关的国家或国际授权发明专利、软件著作权，或作为主要参与人（高职排前3、中职排前5）参加编制已出版发行与申报学科相关的国家或国际标准，或作为主要完成人（高职排前3、中职排前5）参与编制已颁布实施与申报学科相关的行业标准。成果获奖。获省部级教学（科研）成果奖（特等奖获得者，高职一等奖排前5、二等奖排前3、三等奖排第1,中职一等奖排前7、二等奖排前5、三等奖排前3）；或地厅级教学（科研）成果一等奖（高职排前2,中职排前4）。成果转化。科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到高职10万元、中职5万元；或以技元、中职5万元。成果应用。作为主要人员（高职排前5、中职排前7）研
40、制开发出的新材料、核心零部件、样机/原型机、新工艺、系统等具有较为完善的创新知识产权体系且产生重要价值。决策咨询。主持撰写的决策咨询报告被重庆市及以上领导人签批或被地厅级以上政府采纳并推广应用。教育教学改革。主持并完成省部级重大（重点）或国家级高职教育教学改革项目，或主持并完成省部级及以上中职教育教学改革研究项目。（二）副研究员。应具备稳定的研究方向，研究能力较强，学术水平较高，并取得一定创新性研究成果；每2年到行业企业进行专业实践的时间不少于2个月。还应具备以下任意三项业绩条件：论文报告。第一作者或通讯作者公开发表本领域较高水平学术论文；或参与（排前3）完成的研究报告同行专家评审具有较高水平
41、和重要应用价值。学术著作。公开出版学术著作（含译著）或职业教育规划教材（独著或编著，且本人执笔不少于高职10万字、中职8万字）。科研项目。主持省部级科研项目。专利标准。作为主要完成人（高职排前5、中职排前7）,获得与申报学科相关的国家或国际授权发明专利、软件著作权，或作为主要参与人（高职排前3、中职排前5）参加编制已出版发行与申报学科相关的国家或国际标准或行业标准。成果获奖。获省部级教学（科研）成果奖（特等奖获得者，高职一等奖排前7、二等奖排前5,中职一等奖获得者、二等奖排前7）；或地厅级教学（科研）成果奖（高职特等奖排前5、一等奖排前3、二等奖排前2、三等奖排第1,中职特等奖排前7、一等奖排
42、前4、二等奖排前3、三等奖排前2）。成果转化。科研成果转化个人现金收益学校到账经费达到高职5万元、中职2万元；或以技术入股企业、科研成果作价入股企业形成的股权价值达到高职5万元、中职2万元。成果应用。作为主要人员（高职排前7、中职排前9）研制开发出具有重要价值的新材料、零部件、样机/原型机、新工艺、系统等。决策咨询。参与（前3）撰写的决策咨询报告被重庆市及以上领导人签批或被地厅级以上政府采纳并推广应用。教育教学改革。完成省部级及以上教育教学改革研究项目（高职主持、中职排名前3）。（三）助理研究员。应初步形成一定的研究方向，具备一定的研究能力和学术水平。每2年到行业企业进行专业实践的时间不少于2
43、个月。还应具备以下任意三项业绩条件：论文报告。第一作者或通讯作者公开发表学术论文；或主持完成的研究报告同行专家评审具有积极价值。学术著作。公开出版学术著作（含译著）或职业教育教材（独著或编著，且本人执笔不少于高职3万字、中职1万字）。科研项目。参与省部级科研项目。专利标准。作为完成人（排名不限），获得与申报学科相关的国家或国际授权发明专利、软件著作权，或参加编制已出版发行与申报学科相关的国家或国际标准或行业标准。成果获奖。作为完成人（排名不限）获省部级及以上教学（科研）成果奖；或地厅级科研成果奖（高职特等奖排前7、一等奖排前5、二等奖排前4、三等奖排前3,中职特等奖排前9、一等奖排前6、二等奖
44、排前5、三等奖排前4）。成果转化。参与科研成果转化股企业形成实际股权价值。成果应用。参与研制开发出具有重要价值的新材料、零部件、样机/原型机、新工艺、系统等。决策咨询。参与（高职排前5、中职排前7）撰写的决策咨询报告被地厅级及以上领导人签批或地厅级以上政府采纳并推广应用。教育教学改革。完成校级及以上教育教学改革研究项目（高职排第1、中职排前3）。（四）研究实习员。基本掌握本学科基础理论和专业知识，初步了解本领域国内外研究现状和发展趋势。具备从事科学研究、技术应用、开发与推广、科技咨询与科技管理服务等工作的能力，能够胜任基础性工作。第十条基础教育。（一）研究员。具备稳定的研究方向，研究能力强，学
45、术水平高，并取得创新性研究成果。还应具备以下任意三项业绩条件：报告论文。第一作者或通讯作者公开发表本领域高水平学术论文；或主持完成的研究报告同行专家评审具有较高水平和重要应用价值。学术著作。公开出版学术著作（含译著）（独著或编著，且本人执笔不少于10万字。科研项目。主持并完成省部级及以上科研项目。专利标准。作为主要完成人（排前5）,获得与申报学科相关的国家或国际授权发明专利、软件著作权；或作为主要参与人（排前5）参加编制已出版发行与申报学科相关的国家或国际标准；或作为主要完成人（排前5）参与编制已颁布实施与申报学科相关的行业标准。成果获奖。获省部级教学（科研）成果奖（特等奖获得者，一等奖排前7
46、、二等奖排前5、三等奖排前3）；或地厅级教学（科研）成果奖（特等奖排前4、一等奖排前3、二等奖排前2、三等奖排第1）。决策咨询。主持撰写的决策咨询报告被重庆市及以上领导人签批或被地厅级以上政府采纳并推广应用。教育教学改革。主持并完成省部级及以上教育教学改革研究项目。指导教师。指导青年教师获得国家级专业技能竞赛奖项。（二）副研究员。应具备稳定的研究方向，研究能力较强，学术水平较高，并取得一定创新性研究成果。还应具备以下任意三项业绩条件：报告论文。第一作者或通讯作者公开发表本领域较高水平学术论文；或主持完成的研究报告同行专家评审具有较高水平和重要应用价值。学术著作。公开出版学术著作（含译著）（独著
47、或编著，且本人执笔不少于5万字）。科研项目。主持省部级科研项目。专利标准。作为主要发明人（排前7）获得与申报学科相关的国家或国际授权发明专利、软件著作权，或作为主要参与人（排前7）参加编制已出版发行与申报学科相关的国家或国际标准，或作为主要完成人（排前7）参与编制已颁布实施与申报学科相关的行业标准。成果获奖。获省部级教学（科研）成果奖（特等奖或一等奖获得者，二等奖排前7、三等奖排前5）,或地厅级教学（科研）成果奖（特等奖排前6、一等奖排前5、二等奖排前4、三等奖排前3）。决策咨询。参与（前3）撰写的决策咨询报告被重庆市及以上领导人签批或被地厅级以上政府采纳并推广应用。教育教学改革。（排名前3）
48、完成省部级及以上教育教学改革研究项目。指导教师。指导青年教师获得省部级及以上专业技能竞赛奖项。（三）助理研究员。应初步形成一定的研究方向，具备一定的研究能力和学术水平。还应具备以下任意三项业绩条件：报告论文。第一作者或通讯作者公开发表本领域一定水平学术论文；或主持完成的研究报告同行专家评审具有积极价值。学术著作。公开出版学术著作（含译著）（独著或编著，且本人执笔不少于1万字）。科研项目。参与省部级及以上科研项目。专利标准。作为完成人获得与申报学科相关的国家或国际授权发明专利、软件著作权，或参加编制已出版发行与申报学科相关的国家或国际标准或行业标准。成果获奖。作为完成人获省部级及以上教学（科研）成果奖，或地厅级教学（科研）成果奖（特等奖获得者，一等奖排前6,二等奖排前5,三等奖排前4）。决策咨询。参与撰写的决策咨询报告被重庆市及以上领导人签批或被地厅级以上政府采纳并推广应用。教育教学改革。主持完成校级或者参与完成省部级及以上教育教学改革研究项目。指导学生。指导学生获得省部级及以上技能竞赛奖项。（四）研究实习员。基本掌握本学科基础理论和专业
