(语文版)初中语文八级上册《范进中举》教学设计.doc

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1、(语文版)初中语文八年级上册范进中举教学设计 教学目标知识与能力:1.品味小说语言,欣赏小说的讽刺艺术2.培养学生的朗读能力,语言表达能力过程与方法:通过品味小说语言,进一步把握人物性格特点,理解小说主题情感态度价值观:了解当时科举制度对读书人的毒害教学重、难点品味小说洗练,富有表现力的语言, 欣赏小说的讽刺艺术.教学过程一、导入 我们已经初步了解范进中举这篇小说的情节,把握了人物形象,这节课我们继续分析这篇小说的语言特点。二、引导学生简单回顾课文情节1、学生边观看幻灯片,边回忆小说情节。2、提问学生用简洁的语言复述小说的主要情节。三、朗读精段,揣摩妙点,欣赏课文富有表现力的语言。1.文章哪个

2、情节给你留下了深刻的印象,为什么?(启发学生充分发表见解) 2.在学生充分发表意见的基础上,可集中从下述两个片断欣赏品味。范进中举发疯丑态的夸张描写;胡屠户接受范进赠银的描写;(一)例:范进中举发疯范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。1. 听读课

3、文2. 指名学生朗读课文3. 学生自读课文要求:边读边画出你认为精彩的词语或句子4. 提问:你认为哪些句子或词语写得好,说出你的理由。(1) “看了一遍,又念一遍”,生动地写出了范进如在梦幻中的情景,报帖分明在眼前,他一定要看了一遍,又念一遍,这才确信是真的。(2) “自己把两手拍了一下,笑了一声”,写出了已经失常变态的范进,几十年来的苦水闷气一吐而光,他狂喜得完全忘形了,竟致旁若无人,极有讽刺意味。(3) “一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了”,“一直走到集上去了”,意味着他疯得不知东西南北,神智不清,丑态百出,这些词语包含着非常辛辣的嘲讽意味。(4)“噫”: 表明范进惊喜过望(5)“飞跑”

4、替换成“跑”可不可以,为什么? 渲染范进的疯劲儿(6)分析“好”字的内涵:只要中举了,从此经济状况和社会地位完全改变。以前贫困潦倒,万人唾骂,现在享不尽的荣华富贵,有好多人巴结。教师归纳:归根到底,一个“好”字,表明那一瞬间,范进曾产生过多少思想活动。可以毫不夸张地说,那上半世种种甜酸苦辣,下半世即将纷沓而至的荣华富贵,都随着一声“好”风驰电掣似地卷过范进的脑海。一个“好”字,将范进这样一个封建社会知识分子满脑功名利禄,一心升官发财的形象跃然纸上。这正是作者的点睛之笔!总之,这一段描写范进看见报帖后心头顿然狂喜,喜极发疯的丑态,加点词语含有讽刺夸张的特点。小结:语言 洗练,富有表现力,讽刺、夸

5、张。5.观看视频 (同学们对这些词语的理解非常到位,透过这些词语相信每位同学脑海中都以浮现出范进喜极发疯的丑态。接下来我们来看这段视频,与你的想象是否一致。)(二)例:胡屠户接受范进赠银即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣1、 学生朗读课文2、 默读课文,思考:这段对胡屠户的描写中,那些词语特别精彩?例:“攥”“舒”“缩”“揣”四字,使这个见钱

6、眼开、虚伪做作的市侩小人丑态跃然纸上。预设问题:这几个动词能否删掉一个,为什么?明确:生动形象地展示了胡屠户的心理。当时的胡屠户见钱暗喜,却假装客气推让,又害怕弄巧成拙,担心范进当真收回银子,让到手的鸭子飞了。所以他在推让过程中极不自然,极不干脆,是“把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来”。他那口是心非的嘴脸在这细处惟妙惟肖地体现出来。当从范进口中再次证实银子的确是赏与自己后,他便收起客气,“忙把拳头缩了回去,往腰里揣”,这一动作之快,与之前全然不同。再次活画了他那贪图钱财的小人相。3.观看视频。思考:与课文作比较有何异同?你更喜欢哪一个,为什么?4.请学生根据对课文语言的揣摩模仿范进的动作,并

7、组织学生点评。本文作者由表及里、勾魂摄魄,语言的简洁准确,极富表现力,不仅将他笔下人物的音容神态跃然纸上,而且将内心世界毫不讳饰地展示在读者面前,成就了一篇经典的作品。四、练习反馈 品味加点词语的含义1.范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买.2.只听得一片声的锣响,三匹马闯将来,一片声叫道:“快请范老爷出来,恭喜高中了!”3.屠户被众人局不过,只得连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收起,将平日的凶恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去.五、作业 1、 找出描写胡屠户前倨后恭的句子,并品析,下节课交流。2、 课外阅读吴敬梓的儒林外史。板书设计 范 进 中 举吴敬梓语言 洗练 富有表现力特点 讽刺 夸张

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